天津市南开区2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷（含答案）

天津市南开区2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．凫水（fú）屹立（yì）欺侮（wǔ）行辈（háng）B．脑畔（pàn）糜子（méi）蓦然（mù）羁绊（jī）C．冗杂（rǒng）晦暗（huì）戛然（gā）恬静（tián）D．斡旋（wò）幽悄（qiāo）锵然（qiāng）怅惘（wǎng）2．下列各组词语书写完全正确的一项是（）A．登时静穆矫首昂视目空一切 B．潮汐赌注阡柏交通不可抗拒C．雾霭慧星佁然不动惊心动魄 D．亢奋瞳仁海枯石滥叹为观止3．下面句子有语病的一项是（）①上课发言时，有些同学思路清晰，言辞流利；②另一些同学则磕磕巴巴，语无伦次。③其实课堂发言就是一种即席讲话。④同学们的不同表现，有时与学习水平高低关系不大，却与熟练运用即席讲话的技巧密切相关。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）“70后”上海女作家滕肖澜曾在虹桥机场航舶分公司□浦东机场航舶分公司工作。她的最新长篇小说□心居□，从一次家宴写起，反映了当下百姓的生存状态。在满地都是故事的当今社会，作家让读者不仅看到故事，还看到生活中的喜怒哀乐，所以她希望把琐碎的城市生活写出一点诗意□对未来的憧憬与展望，对逝去时光的回顾和梳理。A．；《》…… B．、“”…… C．；“”-- D．、《》—5．下面情境中，用语不得体的一项是（）学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．光临6．下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（）A．《社戏》的作者是鲁迅，这篇文章与我们学过的《阿长与〈山海经〉》都选自他的小说集《呐喊》。B．陶渊明，东晋诗人，自号“五柳先生”，是我国文学史上著名的田园诗人，其代表作有《归园田居》《桃花源记》《归去来兮辞》等。C．“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借。D．生、旦、净、丑是中国戏曲京剧的四大行当“小生、老旦、小丑”这些戏曲行当扮演的角色分别是年轻男子、老年女子、滑稽人物。阅读下面的文字，完成问题。1961年，一位名叫S.M.斯季绍夫的原苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万年。如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们之间能够相互分离，返回到原始状态。因此，如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。（你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？）斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了斯石英。另外，在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。①在这种情况下，它可通过火山喷发被携带到地表。②似乎可以肯定地说，斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。③事实上，在火山活动地区至今没有发现过斯石英。④然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。那么，你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山活动。亚里桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。他们在1989年3月1日宣布，利用测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和X光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。7．下列对斯石英的说明理解有误的一项是（）A．斯石英是苏联科学家S.M斯季绍夫发现的。B．在高温状态下斯石英会变成普通沙子。C．巨大的撞击可能产生斯石英。D．斯石英在自然界中并不存在。8．选文第（7）段各句的顺序已经打乱，其正确的顺序应该是（）A．①②④③ B．②①④③ C．②①③④ D．①④②③9．对下列各句中使用的说明方法判断最不恰当的一项是（）A．一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（列数字）B．斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。（作诠释）C．如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟它将变为普通沙子。（列数字）D．在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英。（举例子）10．下列对选文行文特点判断有误的一项是（）A．层次清晰，逻辑严密 B．语言准确，思维活跃C．说明透彻，通俗易懂 D．热情洋溢，风趣幽默二、阅读下面文言文，完成下题。（本题共5小题，共17分）阅读下面文言文，完成下题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》）【乙】雨中上韬光庵①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫②得水而活，惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。（萧士玮《韬光庵小记》）【注释】①韬光庵，寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。11．解释加点词的意思。心乐之益信声无哀乐也恨僧少可语耳12．下列加点字意义和用法相同的一项是（）A．时踞石而坐学而不思则罔B．以其境过清不以物喜，不以己悲C．山之营卫得水而活不可久居，乃记之而去。D．其岸势犬牙差互其如土石何13．用斜线/为文中画波浪线的句子断句，限两处。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍山之营卫得水而活14．翻译下面句子。①斗折蛇行，明灭可见。②枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。15．填空【甲】文最后柳宗元“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出了作者的心情。【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者的情绪。三、古诗文默写（共5小题，每空1分，共6分）古诗文默写16．，并怡然自乐。（《桃花源记》）17．，在城阙兮。（《诗经•子衿》）18．求之不得，。（《诗经•关雎》）19．，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）20．《望洞庭湖赠张丞相》一诗孟浩然以一句，，来表现洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。四、阅读下面文章，回答问题。（12分）阅读下面文章，回答问题。砚，只为磨墨而生砚，俗称砚台，是书写、绘画研磨色料的工具。古代文人对砚十分重视，不仅终日相随，而且死后还用之殉葬。宋代米芾对一方山形砚台爱不释手，还专门为它写了《研山铭》，连续三年抱着砚山入睡，真是痴迷到一定境界了。砚台一物，大致起源于新石器时代用于研磨的石槽、石板。目前所知道最早的成型石砚，出土于一座战国秦墓，跟毛笔、墨块放在一起，文房四宝在这时就已有其三了。汉代的砚，往往还附带一块研石，就像捣药的杵，被称为“研杵”。这说明当时墨锭制作工艺尚未成熟，不能用手捏着墨直接在砚上磨，需用研石将墨块碾碎磨细。东汉之后，随着制墨工艺进步，墨锭可直接用手捏着磨，就不需研石了。早期的砚注重实用，普遍造型朴素，只有一些贵族墓葬才会出土比较精美的砚。唐宋以后，日常所用的砚造型也日渐丰富。比如唐代流行龟形砚、鱼形砚，明清流行牧牛砚、虎伏砚等，精彩纷呈。制作砚台，主要材质是天然岩石。但并非所有石头都适合做砚，必须精挑细选，核心因素就是材料的硬度。墨锭的莫氏硬度通常在2.3左右，想让它轻松磨出墨（称为“易发墨”），砚石中要有石英、长石等硬度较大（6-7）的矿物，它们是决定发墨效果的关键成分。然而柔软的毛笔也要频繁接触砚台，如果硬度太高，容易损伤笔毛，缩短笔的使用寿命。所以，砚台又必须有一定的柔韧性。通常，在砚台中占主流的成分是方解石、绢云母等，硬度在2-4之间，质地偏软，细腻滑润，不易伤笔。从微观视角看，砚面经过打磨后，软石部分磨损较大，微微下凹，硬石颗粒则微微凸起，研墨的过程，实际上就是众多“小刺”从墨块上刮下墨粉，再溶于水中。硬质的石英、长石颗粒必须很细，分布也要均匀，研磨出的墨汁才够细腻均匀，不会出现粗粒。各种矿物成分之间联结紧密、颗粒间空隙小，砚台就“不吸水”，墨汁更不易干涸。符合这些标准的就是一款好砚，人们将广东的端砚、甘肃的洮砚、安徽的歙砚、黄河岸的澄泥砚，并列为“四大名砚”。端砚、洮砚和歙砚都是天然石头做成的。端砚出自广东肇庆，颜色多彩，石质娇嫩，摸起来像婴儿皮肤一样细腻。洮砚出自甘肃洮河，石色碧绿，颇为秀美。歙砚出自安徽南部、江西北部一带，多为青黑色，其代表为南唐李后主最爱的“龙尾石砚”，产于江西婺源龙尾山的溪流中，质地细密温润，叩之声音清越。宋代大书法家蔡襄曾专门写诗赞美它，将它与天下至宝“和氏璧”相提并论。澄泥砚比较特殊，用于反复淘洗、过滤后的细泥烧制的，属于陶砚。因其原料讲究、工艺独绝，磨墨效果可媲美石砚。今天，除了少数书画爱好者，我们平时写字用的多是现成的墨水或墨汁。墨从固体到液体，砚失去了用武之地，也就渐渐淡出日常生活了。（选自《博物》杂志2016年第2期，有删改）21．阅读文章主体部分，概括主要内容。→制作砚的材质要求→22．第7段划线句中“这些标准”具体是指什么？23．分析下列语句中加点词语的表达作用。①所以，砚台又必须有一定的柔韧性。②研墨的过程，实际上就是众多“小刺”从墨块上刮下墨粉，再溶于水中。24．下列说法与原文不相符的一项是（）A．砚台，大致起源于新石器时代用研磨的石槽、石板。就目前情况而言，文房四宝中的笔、墨、砚在战国时期就有了。B．并非所有石头都适合做砚台，核心因素是材料的硬度。砚台要有硬度在6-7的关键成分，但主流成分硬度应该在2-4之间。C．从微观视角看，砚面经过打磨后，表面其实是凹凸不平的，凸出部分对发墨效果起决定作用，如石英、长石等矿物。D．澄泥砚属于陶砚，因其原料讲究、工艺独绝，大书法家蔡襄曾专门写诗赞美它，将它与天下至宝“和氏璧”相提并论。五、名著阅读（共2小题，共5分）25．名著阅读（1）《傅雷家书》收录了1954-1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（人名）的100多封家信。（2）请将《傅雷家书》书目推荐卡补充完整：书名：《傅雷家书》主要内容：强调如何做人，待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感。推荐理由：六、作文（共40分）26．写作世界的确是由那些杰出人物推进的，但世界又是靠许许多多平凡的人物支撑的。务农的人日出而作、日没而息，为世界奉献的是蔬菜和粮食；打工的人走南闯北、风餐露宿，为世界奉献的是繁荣和财富；行医的人治病救人、救死扶伤，为世界奉献的是健康和平安：从教的人三尺讲台、默默耕耘，为世界奉献的是知识和……这些人在平凡的岗位上演绎着精彩的人生，他们用平凡撑起了世界。请以《平凡中的精彩》为题写一篇文章。要求：1）内容具体，有真情实感；2）文体不限（诗歌戏剧除外）；3）字数不少于600字；4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】B蓦然（mò）；

C戛然（jiá）；

D幽悄（qiǎo）。故答案为：A。【点评】本题考查辨析字音。该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。2．【答案】A【解析】【分析】A“阡柏交通”应为“阡陌交通”；

C“慧星”应为“彗星”；

D“海枯石滥”应为“海枯石烂”。故答案为：A。【点评】本题考查对字形的辨析。解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中所用词语书写的正确与否。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。3．【答案】D【解析】【分析】④前后不一致，“同学们的不同表现”包含正反两个方面，但“却与熟练运用即席讲话的技巧密切相关”只有一个方面。可在“熟练”前面加能否。故答案为：D。【点评】本题考查病句辨析能力。完成此类题目，首先要求学生要牢固掌握病句成因和病句类型的相关知识，这是完成词类题目的基础。其次，要学会运用所掌握的语法知识解决平时阅读和写作中遇到的语言问题，增强语言感悟能力，不断提高病句辨析能力。4．【答案】D【解析】【分析】“虹桥机场航舶分公司”与“浦东机场航舶分公司”是并列关系的短语，中间应该用顿号；“心居”是书名，应该用书名号，“对未来的憧憬与展望，对逝去时光的回顾和梳理”是对“诗意”的解释说明，应该用破折号。故答案为：D。【点评】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。5．【答案】C【解析】【分析】A“献丑”谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。使用正确；

B“见笑”被别人笑话(多用作谦辞)。使用正确；

C“笑纳”，套语，用于请人收下自己的礼物。这里写的是受到老师的礼物，不能用“笑纳”。使用错误；

D“光临”敬词。称宾客的来到。使用正确；故答案为：C。【点评】本题考查辨析语言表达是否得体的能力。要想使语言表达得体，应注意以下几个方面：①看准对象，把握分寸；②适应场合，恰当用语；③注意遣词，谦敬恰当；④把握语体，用语准确；⑤认清文体，注意差别。答题时，要把题目中各个选项与上述几个方面逐一对比，从而选出符合题意的答案。6．【答案】A【解析】【分析】A《阿长与<山海经>》是散文，不是小说。故答案为：A。【点评】本题考查文学和文化常识的积累。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。【答案】7．D8．B9．A10．D【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解与分析能力。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理解文章内容，然后把题目中各个选项与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与原文相符，最后选出符合题意要求的答案。

（2）本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。<o:p（3）本题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题，要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法，最后再结合语段内容分析其作用。

（4）本题考查对科普文章语言特点的理解。科普小品文就是用小品的形式来普及科学知识的文章。一般来说，语言上生动形象，科学准确是它的主要特点。7．根据“斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方”可知D“斯石英在自然界中并不存在”说法错误。

故答案为：D。8．第①句中的“这种情况”指的是“斯石英也应该出现在压力极高的地亮深处”，故第①句在第②句后面，第④句与第①句是转折关系，应放在第①句后面。故这几句话的正确排序应为②①④③。

故答案为：B。9．A“一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”运用的是作比较的说明方法。

故答案为：A。10．这篇文章是一篇事例说明文，也是一篇科学小品文，文章在引入"问题"：造成恐龙灭绝的原因是"撞击"还是"火山"?摆出问题之后，才来探讨"被压扁的沙子"斯石英。通过对斯石英性质和形成的研究，有力地证明了恐龙的灭绝是由于"撞击"而并非由于"火山"。逻辑严密、语言准确、说理透彻，但“热情洋溢”“风趣幽默”的说法错误。

故答案为：D。【答案】11．以…为乐，认为…快乐；更加；遗憾12．B13．.…妍∕…苍∕…14．①（看到）溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。②（到了晚上）睡在枕上仍能听到水声，一整夜也不停止，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静。15．贬谪的悲凉（孤寂凄凉）；知音难觅的惆怅情绪【解析】【点评】（1）本题考查对文言实词的理解能力。要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。

（2）本题考查对文言虚词的理解能力。文言虚词的用法和意义相对来说较难，要求在平时学习时一定要认真积累，答题时，一定要先翻译句子，知道句意后再根据句意解释词语含义。

（3）本题考查文言文断句，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。

（4）本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。

（5）本题考查对作者思想感情的概括能力。解答时，一定要认真通读全文，理清行文思路，整体感知文本，在此基础上，根据题中已有内容，确定答题范围，细读相关语句，抓住体现作者思想感情的语句，进行分析概括即可。

【附参考译文】【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟（一条）道路，顺势往下走可以看见（一个）小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百条左右，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗乐。向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，一段看得见，一段看不见。小潭的岸势像狗的牙齿那样互相交错，不能知道溪水的源头在哪里。我坐在潭边，四周竹林和树木环绕合抱，寂静冷落、没有旁人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，真是寂静极了，幽深极了。因为这里的环境太过凄清，不能长时间地停留，于是记录下了当时的情景就离开了。一同去游览的人有：吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。作为随从跟着去的，还有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己，一个名叫奉壹。【乙】雨中上韬光庵，树丛雾气缭绕，如同轻纱，雨水从树梢滴落，好像江海倾覆。疲倦时可以蹲坐在石头上或靠着竹子休息。大致山的姿态因为有了树而美丽；山的结构因为有了石头而苍劲；山的精气因为有了水而生动；这些景象只有在上韬光庵的路上才能全都见到。刚到灵隐时，寻求所说的“楼观沧海日，门对浙江潮”，最终没有见到。到韬光庵才真正明明白白地见到这种景观。在韬光庵可以读白居易的碑丈，可以听雨中的泉水声，只遗憾没有和尚可以交谈。到了晚上，睡在枕上仍能听到水声不断，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静更加确信声音本来不含有哀乐的感情。11．这几句话的意思分别是：①心里为之高兴。②更加确信声音本来不含有哀乐的感情。③只遗憾没有和尚可以交谈。据此可知这几个词语的意思分别是：以…为乐，认为…快乐；更加；遗憾故答案为：以…为乐，认为…快乐更加遗憾12．A连词，表修饰；连词，表转折。B因为。C结构助词，的；代词，代小石潭的景致。D代词，代小石潭。副词，加强反问语气。

故答案为：B13．这句话的意思是：大致山的姿态因为有了树而美丽，山的结构因为有了石头而苍劲，山的精气因为有了水而生动。这三句话都是完整的主谓句，主语分别是：山的姿态、山的结构、山的精气。“妍”“苍”“活”是谓语动词。故这句话正确的断句应为：大都山之姿态得树而妍/山之骨格得石而苍/山之营卫得水而活。

故答案为：.…妍∕…苍∕…14．关键词：①斗折，像北斗七星那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样弯曲。明灭可见，若隐若现。灭，暗，看不见。②枕上：睡在枕头上。沸波：听到水声。不息：不停止。

故答案为：①（看到）溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。②（到了晚上）睡在枕上仍能听到水声，一整夜也不停止，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静。15．【甲】结合文章内容及写作背景分析，作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡，政治上受挫折，生活上不习惯。因此，他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更容易激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情。

结合文章内容分析，作者游览韬光庵，被这里的独特的景色所吸引，当然想把这里的美景及感悟和人分享，俗人听不懂，想着和山里的尚聊聊，只遗憾没有和尚可以交谈。知音难觅，谁懂我心呀。

故答案为：贬谪的悲凉（孤寂凄凉）知音难觅的惆怅情绪【答案】16．黄发垂髫17．挑兮达兮18．寤寐思服19．无为在歧路20．气蒸云梦泽；波撼岳阳城【解析】【点评】（1）本题考查古诗文名篇名句的背诵、理解及默写能力。答好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。

（2）此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，首先不要混淆了所背的内容；其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。

（3）本题考查名句默写。所考篇目均来自课标篇目，答题时要抓住题干中的答题提示，准确填写句子，答题完成后要认真核查，避免出现大意性错误。

（4）本题考查古诗文名句默写。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。

（5）此题考查默写古诗文名句的能力。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。16．本题中的“髫”字容易写错。17．本题较容易，会背、会写即可。18．本题中的“寤”“寐”字容易写错。19．本题较容易，会背、会写即可。20．本题较容易，会背、会写即可。【答案】21．砚的起源，以及发展历程；介绍“四大名砚”22．“这些标准”为指示代词，所指代的内容，在文章第六、七段中。根据段中“砚石中要有石英、长石等硬度较大（6-7）的矿物，它们是决定发墨效果的关键成分”“砚台又必须有一定的柔韧性”“质地偏软，细腻滑润，不易伤笔”“硬质的石英、长石颗粒必须很细，分布也要均匀，研磨出的墨汁才够细腻均匀”“各种矿物成分之间联结紧密、颗粒间空隙小，砚台就‘不吸水’，墨汁更不易干涸”这些语句分条概述即可。①耐磨（或：轻松磨出墨汁，容易出墨）；②有一定的柔韧性（或：质地偏软，细腻滑润，不易伤笔）；③硬质颗粒很细，很均匀；④墨汁不容易干涸。23．①“必须”是一定，必要的意思，限定程度，表明“一定的柔韧性”是制作砚台的必备条件，是不可或缺的，体现了说明文语言的准确性。②“小刺”运用了打比方的说明方法，把微微凸起的硬石颗粒比作“小刺”，生动形象地说明了研磨的过程，体现了说明文语言的生动性和准确性。24．D【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。

（2）本题考查代词指代对象的理解。代词的指找对象，基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。“这”代指的一般是上文。

（3）本题考查说明文的语言，为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。答题时首先要理解词语的本义，然后再结合句意分析其作用，最后要加上体现了说明文语言的准确性或生动性。

（4）本题考查对文本有关内容的分析和理解能力。解答此类题，首先要通读全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，仔细辨析，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。21．根据第2段“砚台一物，大致起源于新石器时代用于研磨的石槽、石板”可以看出这段话说明砚的起源；根据第3、4段“汉代的砚”“唐宋以后”可以看出这两段说明砚的发展历程；根据第7、8段“人们将广东的端砚、甘肃的洮砚、安徽的歙砚、黄河岸的澄泥砚，并列为‘四大名砚’”“8端砚、洮砚和歙砚都是天然石头做成的”“8端砚、洮砚和歙砚都是天然石头做成的”可以概括出这两段介绍“四大名砚”。故答案为：砚的起源，以及发展历程介绍“四大名砚”22．文章第5概括说明制作砚的材质要求，其中核心因素就是材料的硬度；第6段具体说明硬度的要求：砚石中要有石英、长石等硬度较大（6-7）的矿物，它们是决定发墨效果的关键成分”“砚台又必须有一定的柔韧性”“质地偏软，细腻滑润，不易伤笔”“硬质的石英、长石颗粒必须很细，分布也要均匀，研磨出的墨汁才够细腻均匀”“各种矿物成分之间联结紧密、颗粒间空隙小，砚台就‘不吸水’，墨汁更不易干涸”，第6段说明的基础上，第7段说符合这些标准的就是一款好砚。据此分析概括答题即可。

故答案为：①耐磨（或：轻松磨出墨汁，容易出墨）；②有一定的柔韧性（或：质地偏软，细腻滑润，不易伤笔）；③硬质颗粒很细，很均匀；④墨汁不容易干涸。23．①首先要理解“必须”的意思，然后再结合语境分析理解句子的意思及词语的表达作用。“必须”是一定，必要的意思。砚台又必须有一定的柔韧性，意思是砚台又一定要有一定的柔韧性，换句话说柔韧性是砚台不可缺少的，因为砚台没有一定的柔韧性，就容易损伤笔毛，缩短笔的使用寿命。因此这个词语其强调作用，体现了说明文语言的准确性。②这句话把微微凸起的硬石颗粒比作“小刺”，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了研磨的过程，体现了说明文语言的生动性。故答案为：①“必须”是一定，必要的意思，限定程度，表明“一定的柔韧性”是制作砚台的必备条件，是不可或缺的，体现了说明文语言的准确性。②“小刺”运用了打比方的说明方法，把微微凸起的硬石颗粒比作“小刺”，生动形象地说明了研磨的过程，体现了说明文语言的生动性和准确性。24．D大书法家蔡襄曾专门写诗赞美，将它与天下至宝“和氏璧”相提并论的是歙砚，不是澄泥砚。

故答案为：D25．【答案】（1）傅聪、傅敏。（2）从中学到不少做人的道理，提高自己的道德和艺术修养。《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。【解析】【分析】（1）《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师)，教育他们先做人，后成"家"，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。

（2）从作品的主要内容及主旨等方面推荐即可。如：从中学到不少做人的道理，提高自己的道德和艺术修养。《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。

故答案为：（1）傅聪、傅敏。

（2）从中学到不少做人的道理，提高自己的道德和艺术修养。《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。【点评】（1）本题考查对名著的积累。这类题主要是在理解的基础上概括出作品、人物、故事、成语等。要求学生对文学作品中的主要人物和主要情节要十分熟悉，能用简洁流畅的语言介绍人物或故事，并进行概括，注意对名著主要内容、人物形象和思想意义等知识的积累。

（2）本题考查推荐名著的能力，其实就是考查对名著的把握能力，解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对名著中的人物、故事梗概、主要情节、艺术特色等进行全面的把握，解答时能从某一个方面阐述理由即可。26．【答案】平凡中的精彩他们越发平凡，越发不凡。越简单，越彰显简单的伟大。——题记

我想，对每一个来说，没有一夜之间创造出来的奇迹。只要心平气和地对待生活中经历的一切，踏踏实实地做好每一件事，日积月累，斗转星移，当生命历程进行到某处时，我们会惊讶的发现，不知不觉中，我们也在平凡中创造了不平凡的感动。

我感动，一种爱心，有信念的活着。我始终认为生活在最底层却依然竭尽全力的去帮助别人得人才是最可敬的人，他们的爱才是真正有意义上的大爱。但，有这样的两个人，他们放弃城市优越的条件，带上年幼的孩子，放下年迈的父母，远赴藏族山区，为山区孤儿带去精神食粮。他们用生命提携孤儿成长。

他们面对荣誉，他们说：“我们只是平凡人，做的也只是很平凡的事情，不值得大家这样追捧。”他们就是胡忠谢晓君夫妇。

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母，不是绝情，是极致的深情。他们不