《认识地球的形状导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》

《认识地球的形状》导学案第一课时第一部分：知识导入地球是我们生活的家园，但你知道地球的形状是什么样的吗？今天我们就来学习一下地球的形状是怎样的。1.请思考一下，你认为地球的形状是什么样的？为什么会有这种形状？2.请看下面的图片，你能说出地球的形状是什么吗？为什么地球会有这种形状？图片插入：地球的形状第二部分：知识讲解1.地球的形状是椭球体，它的两极略扁平，赤道略鼓起。这是因为地球的自转导致的。2.地球自转会使地球两极发生向外膨胀，而赤道附近则会有向内凹陷的情况，这就导致了地球的形状呈现出椭球体的特点。3.除了形状上的变化外，地球的大小也会受到自转的影响，赤道附近相对于两极而言更加宽广。第三部分：知识巩固1.地球的自转会导致地球形成什么形状？2.为什么地球的两极略扁平，赤道略鼓起？3.除了形状上的变化外，地球的大小也受到什么影响？第四部分：拓展应用1.请你想想，地球的形状对我们的日常生活有哪些影响？2.你能举例说明地球椭球体形状对地图绘制有什么影响吗？3.你还知道地球形状对其他方面有什么影响吗？请做一些思考和探究。通过以上的学习，相信你已经对地球的形状有了更深入的了解。地球形状不仅仅是一个表面的外观，更是与我们生活息息相关的重要知识，希望你能够继续加深对地球的认识，让我们一起保护我们的家园。第二课时一、导入在我们生活的这颗星球上，有一个神奇的地方，它承载着我们的家园。你知道这个地方是什么吗？没错，就是我们生活的地球。而地球的形状是怎样的呢？通过本次导学案的学习，让我们一起来认识地球的形状。二、学习目标1.了解地球的真实形状及其特点。2.掌握地球形状的研究历程及相关知识。3.激发学生对地球科学的兴趣。三、学习过程1.地球的真实形状地球的形状并不是一个完美的球体，而是一个略呈扁球状的椭球体。这是由于地球自转产生的离心力导致地球的两极略微被挤压，使得地球在两极稍扁，在赤道稍胖。这也是为什么地球的形状被称为地球椭球体。2.地球形状的研究历程古代的人们曾认为地球是一个平坦的圆盘，直到古希腊天文学家毕达哥拉斯和亚里士多德提出了地球是一个球体的理论。随着科学技术的发展，人们通过地心引力、地震波等方式验证了地球的椭球体形状。3.地球形状的特点地球的形状对我们的生活有着重要影响。例如，地球的自转导致了昼夜交替，而地球形状的不规则性则导致了地球各地的气候和季节的差异。四、拓展延伸1.请同学们自行搜索了解地球椭球体的更多知识，并分享给同学们听。2.通过实验或模型展示，让同学们更直观地感受地球的形状。3.观察地图，分析不同地区的气候和季节变化，探讨与地球形状的关系。五、课堂总结通过本次导学案的学习，我们对地球的形状有了更深入的认识，了解了地球是一个略呈扁球状的椭球体。地球的形状对我们的生活有着重要的影响，希望同学们能够继续探索地球科学的奥秘，更好地了解我们的家园地球。六、反思与展望在未来的学习中，我们将继续深入探讨地球科学的知识，探索更多有关地球的奥秘。希望同学们能够保持好奇心和探索精神，不断丰富自己的知识，让我们更好地保护我