《轮轴导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》

《轮轴》导学案第一课时一、导入引言《轮轴》是由现代著名作家老舍所著的一部小说，作品以上海的交通环境为背景，展现了一系列关于现代都市生活的人性故事。通过对这部作品的学习，我们将深入了解老舍的文学风格、思想内涵以及对社会的关注，同时也能够在品读和分析的过程中提升自身对文学的理解和鉴赏能力。二、作者简介老舍，原名舒庆春，生于1899年，是一位著名的现代作家、剧作家和诗人。他曾留学英国，并在中国文化界扮演了重要的角色。他的作品以描写现实生活为主，深受读者喜爱，代表作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》等。三、故事简介《轮轴》这部作品以上海的电车为主题，围绕着电车上的人们展开了一系列故事。主要描写了电车上司机的职业生涯、乘客的人生百态以及社会环境中的各种现象，展现了一个真实又生动的画面。四、主要内容1.故事背景：老舍通过描述上海的交通工具——电车，展现了上海这座大都市的繁华和纷扰，同时也凸显了现代都市生活中的种种问题。2.人物塑造：作品中的每个人物形象都具有鲜明的个性特征，从电车司机到乘客，每个人物都仿佛是现实生活中的一个缩影，展现了各种社会类型。3.精彩情节：作品中的情节错综复杂，充满了故事性和戏剧性，让读者产生了强烈的代入感，又在品读中引发了许多思考和共鸣。4.主题思想：老舍通过《轮轴》这部作品，传达了对现代社会矛盾和个体命运的关注，表现了对人生的深刻思考和对生活的热爱，引发了读者对社会、人性和命运的思考。五、学习目标通过学习《轮轴》这部作品，我们可以达到以下几个学习目标：1.理解老舍的文学风格和写作特点，掌握对文学作品的分析和解读方法。2.增强对现代都市生活的理解和认识，提升对社会问题的敏感度和洞察力。3.培养对人性、社会和命运的思考能力，提升对文学作品的审美品味和鉴赏能力。六、学习内容1.逐段阅读《轮轴》，分析每个人物形象的特点和发展，理解作者的叙事技巧和小说结构。2.对比《轮轴》中的人物形象和现实生活中的人物特征，思考作品对当代社会的启示。3.尝试解读作品中的主题思想和情感表达，展开讨论和思考，结合作品的背景和时代意义进行深入分析。七、延伸拓展1.阅读老舍的其他作品，比如《骆驼祥子》、《四世同堂》等，了解老舍的文学创作和思想观念。2.参与文学讨论和课外读书活动，加强对文学作品的理解和分析，扩展文学视野和思维深度。3.通过写读后感、评论文章等形式，分享自己对《轮轴》这部作品的感悟和体会，促进学习成果的巩固和自我提升。八、总结反思通过学习《轮轴》这部作品，我们不仅可以领略到老舍的独特魅力和文学才华，更可以在品读和分析的过程中深刻理解人性、社会和命运的关系，提升对文学作品的理解和鉴赏能力。希望同学们在学习的过程中能够深入思考，不断提升自身的文学素养和人文修养，让文学之美永远伴随着我们的成长和进步。愿我们都成为品读《轮轴》这部作品的有心人，让它之成为我们心灵的轮轴，引领我们走向更广阔的人生旅程。第二课时导学目标：1.了解《轮轴》的作者、背景和主题；2.理解小说中的人物关系、情节发展和主要情节；3.分析小说中的主题和意义；4.探讨小说对当代社会的启示和影响。导学内容：一、背景介绍《轮轴》是中国著名作家王小波的代表作之一，是一部反映现实生活的小说。王小波以细腻的笔触和独特的视角描绘了人性的复杂和生活的无常，深受读者喜爱。二、作品概述《轮轴》讲述了一个普通小人物的生活经历和内心世界。主人公是一个普通的上班族，过着平凡的生活，他的内心世界却充满了矛盾和疑惑。在现代都市中，他感到孤独和迷茫，试图通过各种方式寻找生活的意义。三、人物关系和情节发展小说中的主人公与周围人物的关系错综复杂，与妻子的感情矛盾，与同事的关系复杂，与上司的矛盾激烈。情节发展扣人心弦，引人深思。作者通过对人物关系和情节的描写，揭示了现代社会的种种问题和人性的困境。四、主题分析《轮轴》主要探讨了人性的复杂和现代社会的困境。作者以现实主义的手法揭示了人们在现代社会中所面临的压力和挑战，同时也反思了人们对生活的态度和选择。小说中的主题深刻而真实，给人深刻的启示。五、对当代社会的启示和影响《轮轴》通过对现代都市人生活状态的描写，引发人们对自己生活的思考。作为一部揭示当代社会问题的小说，它对我们的生活和社会有着深刻的影响，让人们更加深入地了解现实生活的复杂性和无常性，启示人们珍惜当下，珍惜内心的平静与安宁。导学案设计：1.分组讨论：让学生分组讨论小说中的人物关系和情节发展，分析作者的写作手法和情节设定；2.朗读和讨论：让学生分角色朗读小说片段，引发对主题和意义的思考和讨论；3.作文撰写：要求学生写一篇读后感，谈谈自己对小说的理解和感受，思考小说对当代社会的启示和影响；4.课堂分享：鼓励学生分享自己的观点