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文档简介
第3节神经调整应答性反应与反射弧成功=艰辛劳动+正确方法+少谈空话──爱因斯坦
第三课时第1页问题1:
刚才教师喊“上课”口令,同学有什么反应?在这个反应中接收信息、传导信息(包含传入和传出)、处理信息、作出应答性反应器官分别是什么?第2页大脑发出“站起来”命令。1、信息接收2、对信息传导3、对信息处理耳蜗内听觉感受器接收“上课”口令声刺激,产生信息。由树突把兴奋传递到细胞体。再由轴突将信息传导到另一神经元,以神经冲动形式传导到大脑。学生“站起来”是神经系统调整人体一个应答性反应4、对信息作出反应第3页试验
一个同学坐在椅子上,卷起一条裤腿,露出膝盖,让它自然搭在另一条腿上。
另一个同学用手或带橡皮头小槌轻轻地扣击膝盖下面韧带。你观察到现象是_________。膝跳反射小腿不自觉抬起股四头肌股四头肌为何呢?股四头肌肌腱受到刺激后,经神经系统对信息接收、传导、处理,然后股四头肌收缩,引发小腿抬起。第4页问题2:假如不扣击韧带,小腿是否会向上抬起?为何?
问题3:你能举出类似受到刺激,作出对应反应例子吗?(比一比,看哪一组举得多)不会,未受刺激不能,神经系统不能调整假如信息接收、传导、处理器官有一处损坏,能否完成对应反应?第5页当你碰到高温物体时,会怎样?案例分析:受到刺激
受神经系统调整(接收、传导、处理信息)作出反应马上缩手第6页板书:四、应答性反应与反射弧(2)反射活动中神经系统调整包含对信息
、
、
。接收传导处理(1)人体经过____对外界和内部各种作出__反应。神经系统应答性1、反射(3)反射是神经系统调整身体各项生理活动基本方式。刺激第7页练习5、捕蝇草碰到小虫刺激快速合拢。1、向日葵花盘总是向着太阳。4、人一听到谈论杨梅就会流口水。判断以下事例是否属于反射2、小鸟受惊飞走。3、物体在眼前突然出现,人眨眼睛。2、3、4第8页
手碰到高温物体后,首先经过_____感觉高温,产生神经冲动,然后经____传导进入____,再经过____传到达___,手便马上缩回.皮肤热敏小体传入神经缩手信息处理中心传出神经肱二头肌读图第9页
像完成缩手反射活动那样神经结构,叫做反射弧第10页板书2:反射弧:(3)反射弧包含:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器五个部分。在自然状态下,反射弧五个部分缺乏任何一个步骤,反射活动均不能完成。(2)反射活动必须经过反射弧才能实现(1)产生反射活动神经结构。第11页思索1、膝跳反射反射弧是:______________________股四头肌肌腱传入神经脊髓中膝跳反射中枢传出神经股四头肌感受器传入神经神经中枢传出神经
效应器股四头肌2、假如执行命令股四头肌坏了,小腿还会弹起吗?脊髓坏呢?不会弹起第12页4、膝跳反射是我们检验身体时惯用方法。想一想,经过检验膝跳反射能够到达什么目标?检验一个人神经系统是否正常思索3、假如大脑有意识控制一下,小腿还会向上弹起吗?不会.脊髓中神经中枢受大脑控制第13页拓展材料:神经中枢1、神经中枢是有一些功效相同神经元细胞汇聚在一起,成为专门调整人体某一生理活动神经细胞群。2、脊髓中是一些低级神经中枢,可完成一些基本反射活动,如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。3、高级神经中枢普通在大脑中,能够控制大脑皮层以下一些低级神经中枢第14页
你认为神经系统是怎样调整成年人排尿活动?什么证据能支持你观点?思索证据:(1)婴儿大脑发育还不完善,随时便溺。(2)若成年人遭受意外事故,使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部排便排尿中枢失去了大脑控制,就会出现大小便失禁情况。膀胱壁受压大脑产生排尿控制信号脊髓排尿中枢膀胱肌收缩括约肌放松排尿第15页讨论“膝跳反射、缩手反射过程”与“驾驶员看见红灯刹车”反射过程有什么不一样?前者是天生、不自觉反应。是由大脑皮层以下神经中枢完成。它不会因长久不用而减弱。后者是后天训练、自主反应。是由大脑皮层中神经中枢完成。它需要不停强化,不然会减弱、消失。——非条件反射——条件反射第16页板书3:非条件反射:不须后天训练就能引发反射活动条件反射:须后天训练才能引发反射活动是先天还是后天学会?是否需要不停强化?完成反射活动神经中枢在哪里?非条件反射条件反射二者区分:先天后天学会不须强化需要强化大脑皮层以下大脑皮层中第17页练习5、一朝被蛇咬,十年怕井绳1、望梅止渴4、人一听到谈论杨梅就会流口水。判断以下反射活动:2、猫抓老鼠。3、人吃杨梅流口水。条件反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射第18页小结反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器反射非条件反射条件反射依靠五步骤:分类第19页练习:1.神经系统调整人体各项生理活动基本方式是(
)A.产生兴奋B.反射活动
C.反射弧D.神经冲动2.反射弧包含____、____、____、____、___,缺乏____,反射活动就不能正常进行。感受器传入神经神经中枢任何一步骤B传出神经效应器第20页3.婴儿排尿是无意识,这是因为(
)A.脊髓中排尿中枢发育不完整B.脊髓中信号没有传导到大脑C.排尿反射反射弧发育不完整D.大脑发育不完整4.以下器官,既是感受器又是效应器是
(
)A.唾液腺B.角膜C.韧带D.膀胱DD第21页5、若将青蛙头部齐鼓膜后剪去(即切去脑),但其余部分保持基本完好,这么青蛙称脊蛙。将脊蛙作以下试验:(1)若将针轻刺青蛙后肢,就会发生屈腿反射,这说明了______。你能否完整叙述这一反射全过程
(2)若当将蛙腿皮肤剥去,重复(1)试验,脊蛙不发生屈腿反射,你认为这一原因是________________________。
(3)若将探针插入蛙脊髓内,破坏蛙脊髓,重复(1)试验,结果也不发生屈腿反射,你认为这一原因是__________________________。当青蛙皮肤受针刺激后,皮肤上___产生神经冲动,沿____传入__,经脊髓处理后沿____传至___——后肢骨胳肌,于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射屈腿反射反射弧缺乏感受器,反射就无法进行屈腿反射反射弧缺乏神经中枢,反射不能进行感受器传人神经脊髓传出神经效应器屈腿反射中枢在脊髓第22页作业:1、作业本:2、同时第23页;/聚星娱乐mqx93jop山啦?”“青山回来时间没个准儿。娘说不等他了,咱们先吃!”一壶茶水倒完了,秀儿又要去续水。耿正说:“俺有这杯就够了,你少续点儿哇!”秀儿说:“俺有这杯也够了,那就不去续了。”于是,俩人重新坐下,开始说一些久藏在心底里想说出来话。秀儿问:“你临走前夜给俺吹那首好听曲儿,俺以后怎么越想越不是个滋味儿了?即使很好听,但那份感觉却是尤其地揪心呢!就好像是俺不舍得让你走那种……反正,俺说不上来……”耿正看着秀儿眼睛说:“你了解得很对,那首曲儿名字叫‘送情郎’,就是你送俺走时候,给俺吹曲儿,说得话啊!”秀儿点点头,有些埋怨自己似小声说:“可俺不会吹,就只能是你吹给俺听了。俺怎么就不早点儿学会吹笛子啊!”“笛子还在吗?”“当然在啦!俺天天都看它,抚摩它,就好像你还在俺身边!”说着话,秀儿从梳妆台抽屉里取出那支滑溜无比橘黄色笛子递到耿正手里,无限深情地说:“正哥哥你摸摸看,它是不是比你给俺时候更滑溜了?只是直到现在,俺还没有学会怎么吹,才能吹出好听曲儿来呢!”耿正摸摸这支最钟爱橘黄色笛子,感觉它确实比之前愈加滑溜了!放在唇下轻轻一吹,美妙旋律立马就飞扬出来。他把笛子再次放回到秀儿手中,亲切地说:“放心,正哥哥以后一定教会秀儿吹笛子!俺秀儿一定能吹出尤其好听曲儿来!”说完,耿正从贴身衣袋里拿出了那块儿绣有一对儿燕子乳白色丝绸手帕,轻声儿说:“秀儿,这块儿双燕手帕俺一直带在贴身衣袋里呢,只是给弄得颜色有些个不像先前那样鲜亮了!”秀儿接过来闻一闻,高兴地说:“很好,都是俺正哥哥气息!俺喜欢!”展开了看一会儿,再折起来闻一会儿,秀儿又将手帕装回到耿正贴身衣袋里,轻声儿说:“等什么时候咱俩成婚了,俺们再把笛子和手帕放在一起……”看着心爱秀儿为等自己归来已经年届25岁,而和她同龄女娃儿们大多已经是两、三个娃儿母亲了。但此时耿正却依然并不急于成婚,因为他还有两件大事情要办呢!想到这里,耿正以为很对不起秀儿,几次张口想要说出来自己想法,但都感觉难以启齿……敏感秀儿感觉到
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