《我有一个梦想》说课稿

我有一个梦想马丁·路德·金说教材说教学目标说教学重难点说教学过程说板书设计说教学方法《我有一个梦想》是高中语文〔必修〕一篇课文。这是一篇政治演讲词，旗帜鲜明地提出了要求自由、民主、种族平等的梦想。文章情文并茂、语言流畅，那饱满的激情通过形象化的语言表现出来，深深地感染着听众，引起人们的共鸣。学习本文有助于提高学生语言表达能力、激发学生为实现理想不断奋斗的精神。

说教材说教学目标1．知识目标

进一步了解演讲词的特点

结合背景资料理解演讲目的及意义

2．能力目标

理清演讲思路，体会其强大的逻辑性

体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。

3．德育目标

领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚决信念

说教学方法本文是应用文，要充分发挥学生的主动性，真正表达以学生为主体与学以致用的指导思想，我主要采用诵读法与讨论法。通过诵读培养学生的语感，潜移默化地积累语言知识，体会作者文句中蕴含的感情，领会演讲的魅力及排比句式在演讲中的独特效果。对难点的突破主要采用讨论法，通过设计问题，以启发引导的方式，让学生开展积极的讨论，自己去分析，去感悟，最后由教师补充点拨归纳。

说教学重难点1．重点:感受排比句式的表达效果，学习并应用到写作中去，提高表达能力。

本文是一篇激情飞扬、极富感召力的演讲词，使其具有如此语言特点的主要是排比句式的运用。

2．难点:结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实。

由于学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策没有深入的感受，所以就难以理解作者反映的严酷事实，难以体会作者倾注在梦想中的真切情感和实现梦想的坚决信念。而理解这点，才能理解他讲话的深远意义。所以我把结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实作为本课教学难点。说教学过程一．

导入

有一次演讲，让一个黑人领袖热血沸腾，那天，他向世界宣告了他的宏伟梦想；有一次演讲，让25万黑人热血沸腾，那天，他们看到了种族命运的曙光和希望；有一次梦想，让肯尼迪总统热血沸腾，那天他说，“我也有一个梦想”，那就是让民权法案早日通过；有一次演讲，竟有穿越时空的不朽伟力，让全世界人民热血沸腾，让全世界人民读懂了爱、感动和希望。这次演讲就是马丁·路德·金的《我有一个梦想》。二．感受语言1学生散读课文，朗诵让自己心潮澎湃的句子或段落，答复问题：我为马丁·路德·金的感动。〔尊重学生个性化阅读体验，尊重学生情绪的个性化表达〕2教师明确英文演讲中掌声雷动的演讲段落。第3段、8－9段、10－15段、19－26段3请学生对应以上语段分析演讲让黑人产生强烈共鸣的原因。明确切肤之痛的生存惨状，明确可行的斗争策略和义无反顾的斗争决心，振奋人心的民主梦想。三、梦想分析本课时我主要以三个大问题来引导学生进行文本解读。第一，“我有什么样的梦想”第二，“我为什么会有这个梦想”第三，“怎样实现这个梦想”〔1〕“我有怎样的梦想”。这个大问题下又分为三小问，第一问“我有一个梦想”中的“我”指的是谁？该问题较为简单，学生易答出“是马丁•路德•金”，在教师的提示下能答出“是千千万万的黑人同胞”。此处，旨在让学生对愿望的指向者有一个初步的感知。第二问，“我有怎样的梦想”？要求学生结合课文文段概括。预设学生不难概括出“争取正义和公正；人人生而平等和拥有自由”三个梦想，教师主要带着学生落实到课文的具体段落，进行较为准确的概括。第三问，“梦想的具体表现是什么”让学生从课文中找出具体的文段。预设学生能很快找到19至26段为梦想的具体表现，师稍作分析，全班齐读这几段。〔2〕“马丁•路德•金为什么会有这个梦想”让学生从文中找出原因，并概括。预设学生多能概括出“黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中”和“美国没有实现百年前自由的诺言”两个明显的原因，个别细心的同学能找出“现在是要求兑现诺言的急迫的时刻”这一原因。由于学生不熟悉西方的宗教生活，不了解美国的社会制度，对美国的种族歧视、隔离政策全无感受，所以难以理解作者反映的严酷事实，难以体会作者的感情。故在此处补充相关资料，帮助学生理解文本。最后让学生齐读第三段，读出马丁•路德•金和所有黑人对其所遭受的不公平待遇的悲愤。〔3〕、“怎样才能实现梦想”要求学生找出相关段落，并概括。预设学生能找出8、9两段和11至15段的具体语句，但需要教师提示帮助学生组织语言，将其概括为：一，采用非暴力手段。二，团结白人。三，态度要坚决、要长期坚持、毫不退缩。因为学生对“非暴力手段”的说法比较陌生，故在此补充相关资料，做简单的介绍。最后，全班齐读11至15段，请同学们一起来感受黑人斗争的决心。〔4〕、总结全文并引入自由讨论。对三大问题进行总结后引入学生自由讨论：在马丁•路德•金逝世后的今天，在美国，他的梦想实现了吗？预设学生很快反响出奥巴马总统的中选，说明黑人已经实现了他们的梦想。教师补充相关资料：资料一：1992年洛杉矶暴乱，1996年佛罗里达冲突事件，美国辛辛那提市事件都是因为美国社会对黑人的不公平待遇引起的，说明目前情况仍不十分乐观。5介绍马丁•路德•金的生