方案预案抄袭处分_第1页
方案预案抄袭处分_第2页
方案预案抄袭处分_第3页
方案预案抄袭处分_第4页
方案预案抄袭处分_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

方案预案抄袭处分引言抄袭是一种学术不端行为，侵犯他人的知识产权，破坏学术诚信。本预案旨在建立一个明确透明的框架，以处理和处罚抄袭行为。步骤1：确定抄袭职责：讲师、助教步骤：使用抄袭检测软件比较学生提交的作品与其他来源。通过手动检查确定抄袭的程度和类型。根据既定标准（例如相似度阈值）确定抄袭行为。步骤2：通知学生职责：讲师步骤：通知涉嫌抄袭的学生，提供证据并解释抄袭的行为。允许学生在规定的时间内对指控提出书面回应。步骤3：学术委员会审查职责：学术委员会步骤：审查学生的回应和讲师的证据。确定抄袭行为的严重程度。根据既定政策和程序推荐处分。步骤4：处分职责：学术部门主管处分类型：轻度抄袭：警告信降低作业或考试成绩额外作业或评估中等抄袭：0分为涉嫌抄袭的作业或考试课堂纪律处分，如停课书面谴责严重抄袭：开除课程或项目学术不端行为记录将处分记录在官方成绩单上步骤5：通知学生和相关方职责：学术部门主管步骤：正式通知学生处分决定及其理由。将处分结果通知讲师、助教和其他相关方（如系主任、院长）。步骤6：上诉职责：上诉委员会步骤：允许学生在规定的时间内对处分决定提出上诉。审查学生的申诉和做出最终决定。步骤7：执行处分职责：学术部门主管步骤：根据上诉委员会的决定执行处分。为学生提供机会完成额外作业或评估以弥补抄袭行为。维护学生学术不端行为记录。步骤8：持续监测和改进职责：教务处步骤：定期审查抄袭检测软件的有效性。评估预案的有效性并根据需要进行修改。为讲师和学生提供抄袭预防的培训和资源。相关政策和程序学术诚信条例抄袭处分政策学生上诉程序沟通本预案将公布在机构网站和教职员工手册中。教师将收到关于预防和检测抄袭的培训和更新。学生将通过课堂讲座、在线材料和学生手册了解本预案。责任讲师：识别和报告抄袭行为。学术委员会：审查抄袭指控并推荐处分。学术部门主管：做出最终处分决定并执行处分。上诉委员会：审查学生的上诉并做出最终决定。教务处：监督抄袭预防和检测措施。附则本预案适用于所有学生，无论其注册身份、学习级别或课程类型如何。抄袭行为的严重程度将根据

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论