大班科学公开课《有趣的植物》教案

大班科学公开课《有趣的植物》教案汇报人：2024-01-12课程介绍与目标植物基本知识概述观察与实验：认识不同类型植物互动环节：了解奇特有趣植物总结回顾与延伸拓展作业布置及家长参与建议课程介绍与目标01让学生了解植物种类繁多，形态各异，是地球上最重要的生物之一。植物多样性植物与人类关系环保意识培养阐述植物对人类生活的重要性，如提供食物、药材、氧气等。通过课程学习，培养学生的环保意识和保护生态环境的责任感。030201课程背景与意义学生能掌握植物的基本结构、生长过程及繁殖方式。知识目标培养学生观察、描述、分类和实验的能力。能力目标激发学生对自然科学的兴趣，培养热爱大自然、关爱生命的情感。情感目标教学目标与要求

教具和多媒体资源准备植物标本收集不同种类的植物标本，供学生观察和分类。多媒体教学课件制作包含植物图片、视频等资料的课件，辅助课堂教学。实验器材准备放大镜、显微镜、植物切片等实验器材，供学生实验使用。植物基本知识概述02根据形态特征、生长环境等，植物可分为种子植物、蕨类植物、苔藓植物等。植物分类植物具有细胞壁，能进行光合作用，制造氧气和有机物，是生态系统中的生产者。植物特点植物分类及特点植物生长需要阳光、水分、空气、土壤和适宜的温度等条件。植物生长包括种子萌发、幼苗生长、开花结果等阶段，每个阶段都有其特定的生理和形态变化。植物生长条件与过程生长过程生长条件植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中的氧气和二氧化碳平衡；同时，植物还能净化空气、美化环境、保持水土等。对环境影响植物为人类提供食物、药品、木材等生活必需品；同时，植物还能调节气候、改善生态环境，对人类生存和发展具有重要意义。对人类影响植物对环境和人类影响观察与实验：认识不同类型植物03观察不同植物的叶子形态，如针状叶、扇形叶、羽状叶等，了解叶子形态与植物适应环境的关系。叶子形态观察叶子的颜色变化，如绿叶、红叶、黄叶等，了解叶子颜色与植物生长阶段和季节变化的关系。叶子颜色观察叶子在枝条上的排列方式，如互生、对生、轮生等，了解叶子排列方式与植物种类和生长习性的关系。叶子排列方式观察叶子形态、颜色及排列方式实验步骤将绿色植物放入透明塑料袋中，扎紧袋口，然后将植物置于灯光下照射一段时间。实验准备准备透明塑料袋、绿色植物、灯光等实验材料。实验结果观察塑料袋内壁上的水珠和植物的变化，了解光合作用的原理和过程。实验：探究光合作用原理活动准备01准备塑料瓶、土壤、种子、喷壶等材料和工具。活动步骤02将塑料瓶底部切掉，然后在瓶身上打孔，填入土壤和种子，浇水后放在阳光充足的地方养护。活动意义03通过实践活动，让幼儿亲手制作简易花盆并培育绿植，培养他们的动手能力和爱护植物的意识。同时观察植物的生长过程，加深对植物生长条件和生长过程的认识。实践活动：制作简易花盆，培育绿植互动环节：了解奇特有趣植物04拥有独特的捕虫笼，能够捕食昆虫并获取营养。猪笼草受到外界刺激时，叶片会立刻闭合，形成有趣的“害羞”反应。含羞草在阳光照射下，叶片会不断舞动，宛如翩翩起舞的蝴蝶。跳舞草分享自己见过或听说过奇特植物含羞草闭合叶片可以避免暴雨和强光的伤害，同时也是对外界刺激的一种防御反应。跳舞草舞动的叶片可以增加与阳光的接触面积，提高光合作用效率，有利于生长和繁殖。猪笼草通过捕食昆虫获取额外的营养，以适应生长在贫瘠土壤中的环境。讨论这些植物独特之处和生存策略视频内容介绍更多奇特有趣的植物，如巨型海芋、食人花、水杉等。视频目的通过生动形象的画面和讲解，帮助幼儿更直观地了解这些植物的形态特点和生存策略，激发他们对自然的好奇心和探索欲望。观看相关视频，拓展视野总结回顾与延伸拓展05123介绍了多种多样的植物，包括种子植物、蕨类植物、苔藓植物等，让幼儿了解到植物的丰富多样性。植物多样性详细讲解了植物的根、茎、叶、花、果实等结构，通过实物展示和图片辅助，帮助幼儿直观理解植物的结构特点。植物结构阐述了植物生长所需的阳光、水分、空气和营养等条件，通过实验和观察，让幼儿亲手感受植物的生长过程。植物生长条件总结本次课程重点内容幼儿们积极参与了植物观察活动，认真记录了不同植物的形态和特点，通过亲手触摸和感受，对植物有了更直观的认识。观察环节在实验过程中，幼儿们亲手种植了植物，并观察了它们的生长过程。通过定期浇水和施肥，幼儿们体验到了养育生命的喜悦和责任感。实验环节通过小组讨论和分享，幼儿们积极交流了自己的观察和实验成果，不仅增进了彼此之间的了解和合作，还锻炼了他们的语言表达和沟通能力。互动环节回顾观察、实验和互动环节成果鼓励幼儿在家中尝试种植不同的植物，观察它们的生长过程，并记录生长日记。这有助于培养幼儿的观察力和责任感。家庭种植推荐一些适合幼儿阅读的植物相关书籍，如《植物的秘密生活》等，让幼儿通过阅读了解更多关于植物的有趣知识。阅读相关书籍利用周末或节假日，带领幼儿参加植物园或公园的植物相关活动，如植物寻宝、植物拓印等，让幼儿在户外活动中感受自然的魅力。参加植物园活动延伸拓展作业布置及家长参与建议06观察日记的目的通过记录绿植的生长过程，培养孩子的观察力和责任心，同时加深对植物生命周期的理解。观察日记的内容包括日期、天气、植物的生长状况（如发芽、长叶、开花等）、养护措施（如浇水、施肥、修剪等）以及孩子的感想和发现。家长的角色鼓励孩子坚持记录，提供必要的支持和指导，如帮助孩子拍照或录像，一起讨论植物的生长变化等。完成观察日记，记录自己养护绿植过程小项目的选择根据孩子的兴趣和年龄特点，选择合适的小项目，如制作植物标本、种植小盆栽、研究植物的某一部分（如根、茎、叶等）。家长的角色与孩子一起制定计划，提供必要的材料和工具，协助孩子完成小项目，同时鼓励孩子发挥创造力和想象力。小项目的意义通过实践操作，让孩子更深入地了解植物的特点和生长过程，培养动手能力和解决问题的能力。家长陪伴孩子共同完成一项关于植物小项目03分享交流的意义通过分享交流，可以培养孩子的自信心和表达能力，同时也可以让其他孩子了解到更多关于植物的知识和养护技巧。01分享交流