中学教研工作管理制度范本

第页共页中学教研工作管理制度范本第一章总则第一条为规范和加强中学教研工作，提高教研效益，制定本管理制度。第二条本制度所称教研工作包括教师个人教研和集体教研。第三条中学教研工作的目标是通过教研活动来提高教师的教学能力和教育素质，促进学生全面发展。第二章教研工作目标与任务第四条中学教研工作的目标是突出教研的密切联系，加强教育教学改革和课程、教材、教法、评价等方面的研究，提高课堂教学水平。第五条中学教研工作的主要任务是：（一）认真研究国家、省、市教研课题，探索和总结教学规律，改进教学效果，并广泛普及应用好的教育教学研究成果；（二）组织教师参加教育教学研讨会议、讲座和专题研修活动，增强教师的研究能力和交流能力；（三）推动教师积极参与学科建设，完成各学科的教学研究任务；（四）检查教师教研情况，确定教师的教研任务和工作量。第三章教研组织第六条中学设立教研组织，设置教研组长，成立各学科教研组。第七条教研组长由学校确定，负责协调和组织本学科的教研工作，配合学校教务处的工作。第八条教研组要经常开展集体教研活动，组织教师研究教研课题，安排教师个人教研工作。第九条教研组要积极利用各种教育教学研究的机会，组织教师参加研讨会、培训班和专家讲座等活动，提高教师的研究能力和交流能力。第四章教师个人教研第十条中学每学年要确定教师个人教研任务和工作量，根据教师个人的实际情况，确定教师的个人教研工作计划。第十一条教师在日常教学工作中要安排时间进行个人教研，重点开展有针对性的教育教学研究。第十二条教师个人教研应注重教学实践和理论研究的结合，在教师日常教学中积累经验，总结教学中的好方法，解决教学中的难题。第十三条教师个人教研成果应当及时向教研组报送，教研组要及时反馈意见和建议。第五章教研成果的应用与推广第十四条学校要注重教育教学研究成果的应用与推广，组织好的教育教学研究成果要推广到其他学科和年级。第十五条学校要建立教研成果展示的平台，组织教师参加各种教育教学展览，交流和展示教研成果。第十六条学校要鼓励和支持教师参加区、市、省等各级的教育教学比赛和评比活动。第六章教研工作的评价与激励第十七条教师教研工作要按照学校规定的教研任务和要求进行，定期进行评价和考核。第十八条教研成果优秀的教师要给予表彰和奖励，鼓励他们继续深入教研工作。第十九条教师教研工作不合格的要进行教育和培训，提高其教研能力和水平。第七章附则第二十条本制度由学校教务处负责解释。第二十一条本制度自颁布之日起执行。中学教研工作管理制度范本（二）第一章总则第一条为了规范中学教研工作，提高教师教学质量和教研水平，制定本管理制度。第二条本管理制度适用于中学教师教研工作的组织、实施和评估。第三条教研工作的目标是：提高教师教学水平，促进学生综合素质的全面发展。第四条教研工作的内容包括：教学研究、教学观摩、交流研讨、课题研究等。第五条教研工作的组织者应当根据教师的专业背景和学科特点，合理安排教研活动的内容和形式。第六条教研工作应当与学校的教学目标和学科建设相衔接，互相促进。第七条各教研组需建立教研档案，并定期向学校教研室汇报教研成果。第二章教研活动的组织与实施第八条教研活动的组织者应当提前制定教研计划，明确活动的目标、内容、形式和时间。第九条教研活动的组织者应当在教研计划中明确参与活动的教师数量和人员。第十条教研活动的组织者应当负责组织教师进行教研活动的准备工作，包括资料准备、场地安排等。第十一条教研活动的组织者应当制定教研活动的具体流程和安排，确保活动的顺利进行。第十二条教研活动的实施应当注重理论与实践相结合，教学实际与学科发展相结合。第十三条教研活动的组织者应当加强对教师参与教研活动的指导和培训。第十四条教研活动的组织者应当定期组织教师进行教研成果的交流和汇报。第十五条学校应当为教研活动提供必要的场地和设备，保障活动的顺利进行。第三章教研成果的评估与奖励第十六条学校应当建立教研成果的评估机制，评估教研成果的质量和影响力。第十七条教研成果评估应当以实际教学效果为主要依据，评估指标应当科学、客观。第十八条教研成果评估应当包括教学成果、教研论文、教研项目等方面。第十九条学校应设立教研成果奖励制度，对具有突出贡献的教师给予奖励和表彰。第四章保障与监督第二十条学校应提供必要的经费和资源，支持教研工作的开展。第二十一条学校应当加强对教研活动的监督和管理，确保教研工作的质量和效果。第二十二条学校应当建立教研成果的管理制度，对教研成果进行存档和管理。第二十三条学校的教研室应当建立科学的管理机构和工作流程，提高工作效率。第二十四条学校应当定期开展教研工作的评估，及时发现问题并进行整改。第五章附则第二十五条本管理制度的解释权归学校教研室所有。第二十六条本管理制度的修订由学校教研部门根据实际情况进行。第二十七条本管理制度自颁布之日起施行，废止以前的相关规定。本管理制度共计52条，总字数____字。中学教研工作管理制度范本（三）第一章总则第一条为加强中学教研工作管理，提高中学教学质量，本制度依据国家有关教育法律法规、教育部门的文件精神以及学校实际情况制定。第二条本制度适用于学校中学教研工作管理。第三条学校中学教研工作的目标是：以学生为中心，以教育教学的质量改革为方向，以提高教师的教学水平和教育教学科研水平为核心，推动教育事业的发展。第四条学校中学教研工作的基本要求是：科学规划、严格管理、协同合作、持续改进。第五条学校中学教研工作的主要内容包括：教研计划的制定、教研活动的组织实施、教研成果的总结评价等。第六条学校中学教研工作的管理原则是：科学决策、依法管理、公平公正、激励鼓励。第二章教研计划第七条学校每学年开展一次教研计划的制定工作。第八条教研计划的内容包括：教研工作目标、教研主题、教研任务、教研方法、教研时间等。第九条教研计划由学校教研部门负责制定，经学校教研领导小组审批后实施。第十条教研计划应根据学校的教育教学改革和教研需求制定，注重教育教学的针对性和实效性。第十一条教研计划执行中如有调整，需提前报学校教研领导小组批准。第十二条学校每学年结束后对本年度教研计划进行总结评估，为下一学年教研计划的制定提供参考。第三章教研活动第十三条学校每学年组织开展一定数量的教研活动，包括教研讲座、教研研讨、教研观摩、教研展示等。第十四条教研活动的组织实施应分期分批进行，注重全员参与，鼓励教师自主参与。第十五条教研活动的内容和形式应与教研计划相结合，有针对性、实践性、启发性。第十六条教研活动应注重提高教师的教学水平，增强教师的教育教学科研能力。第十七条学校每学年结束后对本年度教研活动进行总结评估，并将总结成果用于改进下一学年的教研工作。第四章教研数据第十八条学校每学年组织相关人员对教研活动进行记录和整理，形成教研数据。第十九条教研数据包括教研活动的具体内容、参与人员、教研成果等。第二十条教研数据的保存和利用需符合有关法律法规的规定，保护个人隐私和教研成果的知识产权。第二十一条教研数据的利用应为学校教研工作的改进提供参考依据，并为学术研究和教育研究提供支持。第二十二条学校应建立教研数据的管理制度，明确数据的保存、利用、传承和共享的责任和程序。第五章教研成果第二十三条教研成果包括教师的教学设计、教学反思、教学文章、教学论文、教学课件等。第二十四条学校通过评选和奖励的方式，鼓励教师在教研工作中取得优秀成果。第二十五条学校对教师的教研成果进行评审，确定相应的评价标准和评价程序。第二十六条学校对教研成果进行公示和展示，提供相应的奖励和表彰。第六章法律法规和责任追究第二十七条学校中学教研工作应遵守国家有关教育法律法规，保障教师