2024年浙江省平阳县八年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第1页
2024年浙江省平阳县八年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第2页
2024年浙江省平阳县八年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第3页
2024年浙江省平阳县八年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第4页
2024年浙江省平阳县八年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年浙江省平阳县八年级数学第二学期期末统考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各曲线表示的y与x的关系中,y不是x的函数的是()A. B.C. D.2.在同一平面直角坐标系中,函数y=与函数y=-x+b(其中b是实数)的图象交点个数是().A.0个 B.1个 C.2个 D.0或1或2个3.某校田径运动会上,参加男子跳高的16名运动员成绩如下表:成绩(m)1.451.501.551.601.651.70人数343231则这些运动员成绩的中位数是()A.1.5 B.1.55 C.1.60 D.1.654.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>95”为一次程序操作,如果程序操作进行了三次才停止,那么x的取值范围是()A. B. C. D.5.点A,B,C,D都在如图所示的由正方形组成的网格图中,且线段CD与线段AB成位似图形,则位似中心为()A.点E B.点FC.点H D.点G6.小明统计了某校八年级(3)班五位同学每周课外阅读的平均时间,其中四位同学每周课外阅读时间分别是小时、小时、小时、小时,第五位同学每周的课外阅读时间既是这五位同学每周课外阅读时间的中位数,又是众数,则第五位同学每周课外阅读时间是()A.小时 B.小时 C.或小时 D.或或小时7.在今年的中招体育考试中,我校甲、乙、丙、丁四个班级的平均分完全一样,方差分别为:S甲2=8.5,S乙2=21.7,S丙2=15,S丁2=17.2,则四个班体考成绩最稳定的是()A.甲班 B.乙班 C.丙班 D.丁班8.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=-kx+k的图像大致是()A. B. C. D.9.下列事件中是必然事件的是()A.投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数为50次B.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形C.如果,那么D.13个同学参加一个聚会,他们中至少有两个同学的生日在同一个月10.平行四边形具有的特征是()A.四个角都是直角 B.对角线相等C.对角线互相平分 D.四边相等二、填空题(每小题3分,共24分)11.若关于x的方程-2=会产生增根,则k的值为________12.(2011贵州安顺,17,4分)已知:如图,O为坐标原点,四边形OABC为矩形,A(10,0),C(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,则P点的坐标为.13.如图,在矩形ABCD中,AD=9cm,AB=3cm,将其折叠,使点D与点B重合,则重叠部分(△BEF)的面积为_________cm2.14.若代数式有意义,则x的取值范围是__________.15.若10个数的平均数是3,方差是4,现将这10个数都扩大2倍,则这组新数据的方差是_____.16.花粉的质量很小.一粒某种植物花粉的质量约为0.000037毫克,那么0.000037毫克可用科学记数法表示为________毫克.17.如图,在平面直角坐标系中,点在直线上,点关于轴的对称点恰好落在直线上,则的值为_____.18.某一时刻,身高1.6m的小明在阳光下的影长是0.4m,同一时刻同一地点测得旗杆的影长是5m,则该旗杆的高度是_________m.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,已知△ABC三个顶点的坐标分别是A(﹣3,1),B(﹣1,﹣1),C(2,2).(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;(2)画出△ABC绕点B逆时针旋转90°所得到的△A2B2C2,并求出S.20.(6分)2013年1月1日新交通法规开始实施.为了解某社区居民遵守交通法规情况,小明随机选取部分居民就“行人闯红灯现象”进行问卷调查,调查分为“A:从不闯红灯;B:偶尔闯红灯;C:经常闯红灯;D:其他”四种情况,并根据调查结果绘制出部分条形统计图(如图1)和部分扇形统计图(如图2).请根据图中信息,解答下列问题:(1)本次调查共选取名居民;(2)求出扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数,并将条形统计图补充完整;(3)如果该社区共有居民1600人,估计有多少人从不闯红灯?21.(6分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D、E分别是AB、BC的中点,F在CA的延长线上,∠FDA=∠B,AC=6,AB=8,求四边形AEDF的周长P.22.(8分)如图,四边形ABCD是菱形,BE⊥AD,BF⊥CD,垂足分别为点E,F.1求证:BE=BF;2当菱形ABCD的对角线AC=8,BD=6时,求BE的长.23.(8分)(问题原型)在图①的矩形中,点、、、分别在、、、上,若,则称四边形为矩形的反射四边形;(操作与探索)在图②,图③的矩形中,,,点、分别在、边的格点上,试利用正方形网格分别在图②、图③上作矩形的反射四边形;(发现与应用)由前面的操作可以发现,一个矩形有不同的反射四边形,且这些反射四边形的周长都相等.若在图①的矩形中,,,则其反射四边形的周长为______.24.(8分)如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°.(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,求∠BDF的度数.25.(10分)先化简,再求值:,其中x=26.(10分)已知:如图1,在平面直角坐标系中,直线l1:y=-x+4与坐标轴分别相交于点A、B与l2:y=1(1)求点C的坐标;(2)若平行于y轴的直线x=a交于直线l1于点E,交直线l2于点D,交x轴于点M,且ED=2DM,求

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】

根据函数的意义即可求出答案.函数的意义反映在图象上简单的判断方法是:做垂直x轴的直线在左右平移的过程中与函数图象只会有一个交点.【详解】根据函数的意义可知:对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,所以只有选项C不满足条件.故选C.【点睛】本题主要考查了函数的定义.函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量.2、D【解析】

联立两个函数可得,再根据根的判别式确定交点的情况即可.【详解】联立两个函数得∴根的判别式的值可以为任意数∴这两个函数的图象交点个数是0或1或2个故答案为:D.【点睛】本题考查了函数交点的问题,掌握根的判别式是解题的关键.3、B【解析】

找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数,据此可得.【详解】将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的两个数都是1.55,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是1.55(米).故选:B【点睛】本题考查中位数的意义.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.4、B【解析】

观察所给程序的运算过程,根据前两次运算结果小于或等于95、第三次运算结果大于95,列出关于x的不等式组;先求出不等式组中三个不等式的解集,再取三个不等式的解集的公共部分,即为不等式组的解集.【详解】由题意可得,解不等式①得,x≤47,解不等式②得,x≤1,解不等式③得,x>11,故不等式组的解集为11<x≤1.故选B.【点睛】此题考查一元一次不等式的应用,关键是根据“操作进行了三次才停止”列出满足题意的不等式组;5、B【解析】

根据位似图形对应点连线过位似中心判断即可.【详解】解:点A、B、C、D都在如图所示的由正方形组成的网格图中,且线段CD与线段AB成位似图形,则位似中心为点F,

故选:B.【点睛】此题考查位似变换,解题关键是弄清位似中心的定义.6、C【解析】

利用众数及中位数的定义解答即可.【详解】解:当第五位同学的课外阅读时间为4小时时,此时五个数据为4,4,5,8,10,众数为4,中位数为5,不合题意;当第五位同学的课外阅读时间为5小时时,此时五个数据为4,5,5,8,10,众数为5,中位数为5,符合题意;当第五位同学的课外阅读时间为8小时时,此时五个数据为4,5,8,8,10,众数为8,中位数为8,符合题意;当第五位同学的课外阅读时间为10小时时,此时五个数据为4,5,8,10,10,众数为10,中位数为8,不合题意;故第五位同学的每周课外阅读时间为5或8小时.故答案为C.【点睛】本题考查了众数及中位数的概念,解题的关键是根申请题意,并结合题意分类讨论解答.7、A【解析】

直接根据方差的意义求解.【详解】∵S甲2=8.5,S乙2=21.7,S丙2=15,S丁2=17.2∴S乙2>S丁2>S丙2>S甲2,∴四个班体考成绩最稳定的是甲班.故选A.8、D【解析】

先根据正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大判断出k的符号,再根据一次函数的性质即可得出结论.【详解】∵正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大,

∴k>0,

∵b=k>0,-k<0,

∴一次函数y=kx+k的图象经过一、二、四象限.

故选C.【点睛】考查的是一次函数的图象与系数的关系,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b>0时函数的图象在一、二、四象限.9、D【解析】

根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.【详解】解:A、投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数为50次是随机事件;B、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯形是随机事件;C、如果a2=b2,那么a=b是随机事件;D、13个同学参加一个聚会,他们中至少有两个同学的生日在同一个月是必然事件;故选:D.【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.10、C【解析】

根据平行四边形的性质进行选择.【详解】平行四边形对角线互相平分,对边平行且相等,对角相等.故选C【点睛】本题考核知识点:平行四边形性质.解题关键点:熟记平行四边形性质.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【解析】

根据方程有增根可得x=3,把-2=去分母后,再把x=3代入即可求出k的值.【详解】∵关于x的方程-2=会产生增根,∴x-3=0,∴x=3.把-2=的两边都乘以x-3得,x-2(x-3)=-k,把x=3代入,得3=-k,∴k=-3.故答案为:-3.【点睛】本题考查的是分式方程的增根,在分式方程变形的过程中,产生的不适合原方程的根叫做分式方程的增根.增根使最简公分母等于0,不适合原分式方程,但是适合去分母后的整式方程.12、P(5,5)或(4,5)或(8,5)【解析】试题解析:由题意,当△ODP是腰长为4的等腰三角形时,有三种情况:(5)如图所示,PD=OD=4,点P在点D的左侧.过点P作PE⊥x轴于点E,则PE=5.在Rt△PDE中,由勾股定理得:DE=,∴OE=OD-DE=4-5=4,∴此时点P坐标为(4,5);(4)如图所示,OP=OD=4.过点P作PE⊥x轴于点E,则PE=5.在Rt△POE中,由勾股定理得:OE=,∴此时点P坐标为(5,5);(5)如图所示,PD=OD=4,点P在点D的右侧.过点P作PE⊥x轴于点E,则PE=5.在Rt△PDE中,由勾股定理得:DE=,∴OE=OD+DE=4+5=8,∴此时点P坐标为(8,5).综上所述,点P的坐标为:(4,5)或(5,5)或(8,5).考点:5.矩形的性质;4.坐标与图形性质;5.等腰三角形的性质;5.勾股定理.13、7.1cm2【解析】已知四边形ABCD是矩形根据矩形的性质可得BC=DC,∠BCF=∠DCF=90°,又知折叠使点D和点B重合,根据折叠的性质可得C′F=CF,在RT△BCF中,根据勾股定理可得BC2+CF2=BF2,即32+(9-BF)2=BF2,解得BF=1,所以△BEF的面积=BF×AB=×1×3=7.1.点睛:本题考查了翻折变换的性质,矩形的性质,勾股定理,熟记翻折前后两个图形能够重合找出相等的线段、相等的角是解题的关键.14、且【解析】

结合二次根式和分式有意义的条件,列式求解即可得到答案;【详解】解:∵代数式有意义,∴,解得:且,故答案为:且.【点睛】本题主要考查了二次根式和分式有意义的条件;对于二次根式,被开方数不能为负;对于分式,分母不能为0;掌握这两个知识点是解题的关键.15、1【解析】

根据方差的性质可知,数据中的每个数据都扩大2倍,则方差扩大4倍,即可得出答案.【详解】解:∵将这组数据中的每个数据都扩大2倍,所得到的一组数据的方差将扩大4倍,∴新数据的方差是4×4=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了方差:一般地设有n个数据,x1,x2,…xn,若每个数据都扩大相同的倍数后,方差则变为这个倍数的平方倍.16、【解析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.000037毫克可用科学记数法表示为3.7×10-5毫克.故答案为:.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.17、1【解析】

由点A的坐标以及点A在直线y=-2x+3上,可得出关于m的一元一次方程,解方程可求出m值,即得出点A的坐标,再根据对称的性质找出点B的坐标,由点B的坐标利用待定系数法即可求出k值.【详解】解:点A在直线上,

点A的坐标为.

又点A、B关于y轴对称,

点B的坐标为,

点在直线上,

,解得:.

故答案为:1.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及关于x、y轴对称的点的坐标,解题的关键是求出点B的坐标.解决该题型时,找出点的坐标,利用待定系数法求出函数系数是关键.18、20【解析】

试题分析:设该旗杆的高度为xm,根据三角形相似的性质得到同一时刻同一地点物体的高度与其影长的比相等,即有1.6:0.4=x:5,然后解方程即可.解:设该旗杆的高度为xm,根据题意得,1.6:0.4=x:5,解得x=20(m).即该旗杆的高度是20m.三、解答题(共66分)19、(1)见解析,A1,B1,C1的坐标分别为;(3,1),(1,﹣1),(2,2);(2)见解析,2【解析】

(1)利用关于y轴对称的点的坐标特征写出点A1,B1,C1的坐标,然后描点即可;

(2)利用网格特点和旋转的性质画出点A、C的对应点A2、C2得到△A2B2C2,然后用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积计算.【详解】(1)如图,△A1B1C1为所作;点A1,B1,C1的坐标分别为;(3,1),(1,﹣1),(2,2)(2)如图,△A2B2C2为所作,.【点睛】本题考查了作图-旋转变换和轴对称变换,根据旋转的性质作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.20、(1)80人;(2)见解析;(3)1120人.【解析】

(1)根据为A的人数与所占的百分比列式计算即可求出被调查的居民人数;(2)求出为C的人数,得到所占的百分比,然后乘以360°,从而求出扇形统计图中“C”所对扇形的圆心角的度数,然后补全条形统计图即可;(3)用全区总人数乘以从不闯红灯的人数所占的百分比,进行计算即可得解.【详解】(1)本次调查的居民人数=56÷70%=80人;(2)为“C”的人数为:80﹣56﹣12﹣4=8人,“C”所对扇形的圆心角的度数为:×360°=36°补全统计图如图;(3)该区从不闯红灯的人数=1600×70%=1120人.21、1【解析】

根据勾股定理先求出BC的长,再根据三角形中位线定理和直角三角形的性质求出DE和AE的长,进而由已知可判定四边形AEDF是平行四边形,从而求得其周长.【详解】解:在Rt△ABC中,∵AC=6,AB=8,∴BC==10,∵E是BC的中点,∴AE=BE=5,∴∠BAE=∠B,∵∠FDA=∠B,∴∠FDA=∠BAE,∴DF∥AE,∵D、E分别是AB、BC的中点,∴DE∥AC,DE=AC=3,∴四边形AEDF是平行四边形∴四边形AEDF的周长=2×(3+5)=1.【点睛】本题考查了三角形中位线定理的运用,熟悉直角三角形的性质、等腰三角形的判定以及平行四边形的判定.熟练运用三角形的中位线定理和直角三角形的勾股定理是解题的关键.22、(1)见解析;(2)BE=【解析】

(1)根据菱形的邻边相等,对角相等,证明△ABE与△CBF全等,再根据全等三角形对应边相等即可证明;(2)先根据菱形的对角线互相垂直平分,求出菱形的边长,再根据菱形的面积等于对角线乘积的一半和底边乘以高两种求法即可求出.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴∠BAE=∠BCF,BA=BC又∵BE⊥AD,BF⊥CD∴∠AEB=∠CFB∴△ABE≌△CBF(AAS)∴BE(2)解:∵四边形ABCD是菱形,∴OA=12AC=4,∴AD=AB=OA∵S∴5BE=1∴BE=故答案为:(1)见解析;(2)245【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,菱形的性质和面积,注意:菱形的四条边都相等,菱形的对角相等.23、操作与探索:见解析:发现与应用:10.【解析】

(1)根据网格作出相等的角即可得到反射四边形;(2)延长GH交PN的延长线与点A,证明△FPE≌△FPB,根据全等三角形的性质得到AB=2NP,再证明GA=GB,过点G作GK⊥NP于K,根据等腰三角形的性质求出KB=AB=4,再利用勾股定理求出GB的长,即可求出四边形EFGH的周长.【详解】(1)作图如下:(2)延长GH交PN的延长线与点A,过点G作GK⊥NP于K,∵∠1=∠2,∠1=∠5,∴∠2=∠5,又PF=PF,∠FPE=∠FPB,∴△FPE≌△FPB,∴EF=BF,EP=PB,同理AH=EH,NA=EN,∴AB=2NP=8,∵∠B=90°-∠5=90°-∠1,∠A=90°-∠3,∴∠A=∠B,∴GA=GB,则KB=AB=4,∴GB=∴四边形EFGH的周长为2GB=10.【点睛】此题主要考查矩形的性质,解题的关键是熟知全等三角形的判定与性质.24、(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论