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文档简介

2024届江苏省苏州区学校七校联考数学八年级下册期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.一元二次方程根的情况为()A.有两个相等的实数根 B.有两个正实数根C.有两个不相等的实数根 D.有两个负实数根2.若点(m,n)在函数y=2x+1的图象上,则2m﹣n的值是()A.2 B.﹣2 C.1 D.﹣13.一直尺与一个锐角为角的三角板如图摆放,若,则的度数为()A. B. C. D.4.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,∠B=90°,AB=8,DH=3,平移距离为4,求阴影部分的面积为()A.20 B.24 C.25 D.265.如图,在中,已知,分别为边,的中点,连结,若,则等于()A.70º B.67.5º C.65º D.60º6.下列各式:,,,,,,其中分式有()A.2个B.3个C.4个D.5个7.如图,在平行四边形ABCD中,∠B=60°,将△ABC沿对角线AC折叠,点B的对应点落在点E处,且点B,A,E在一条直线上,CE交AD于点F,则图中等边三角形共有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个8.如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠A=120°,点P,Q,K分别为线段BC,CD,BD上的任意一点,则PK+QK的最小值为()A.2 B.2 C.4 D.2+29.已知等腰三角形的一个角为72度,则其顶角为()A. B.C. D.或10.如图,两个连接在一起的菱形的边长都是1cm,一只电子甲虫从点A开始按ABCDAEFGAB…的顺序沿菱形的边循环爬行,当电子甲虫爬行2014cm时停下,则它停的位置是()A.点F B.点E C.点A D.点C11.若二次根式有意义,那么的取值范围是()A. B. C. D.12.如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AB=3,△ABO的周长比△BOC的周长小1,则▱ABCD的周长是()A.10 B.12 C.14 D.16二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,某会展中心在会展期间准备将高5m,长13m,宽2m的楼道上铺地毯,已知地毯每平方米18元,请你帮助计算一下,铺完这个楼道至少需要____________元钱.14.若有意义,则的取值范围为_________.15.在四边形ABCD中,AB=AD,对角线AC平分∠BAD,AC=8,S四边形ABCD=16,那么对角线BD=______.16.下表记录了某校篮球队队员的年龄分布情况,则该校篮球队队员的平均年龄为_____.年龄/岁12131415人数134217.(-4)2的算术平方根是________

64的立方根是

_______18.为了解宿迁市中小学生对春节联欢晚会语言类节目喜爱的程度,这项调查采用__________方式调查较好(填“普查”或“抽样调查”).三、解答题(共78分)19.(8分)随着网络电商与快递行业的飞速发展,越来越多的人选择网络购物.“双十一”期间,某网店为了促销,推出了普通会员与VIP会员两种销售方式,普通会员的收费方式是:所购商品的金额不超过300元,客户还需支付快递费30元;如果所购商品的金额超过300元,则所购商品给予9折优惠,并免除30元的快递费.VIP会员的收费方式是:缴纳VIP会员费50元,所购商品给予8折优惠,并免除30元的快递费.(1)请分别写出按普通会员、VIP会员购买商品应付的金额y(元)与所购商品x(元)之间的函数关系式;(2)某网民是该网店的VIP会员,计划“双十一”期间在该网店购买x(x>300)元的商品,则他应该选择哪种购买方式比较合算?20.(8分)如图,在中,分别是的平分线.求证:四边形是平行四边形.21.(8分)下面是小明设计的“作平行四边形ABCD的边AB的中点”的尺规作图过程.已知:平行四边形ABCD.求作:点M,使点M为边AB的中点.作法:如图,①作射线DA;②以点A为圆心,BC长为半径画弧,交DA的延长线于点E;③连接EC交AB于点M.所以点M就是所求作的点.根据小明设计的尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明:连接AC,EB.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AE∥BC.∵AE=,∴四边形EBCA是平行四边形()(填推理的依据).∴AM=MB()(填推理的依据).∴点M为所求作的边AB的中点.22.(10分)如图,已知点在四边形的边上,设,,.(1)试用向量、和表示向量,;(2)在图中求作:.(不要求写出作法,只需写出结论即可)23.(10分)如图,在▱ABCD中,,P,O分别为AD,BD的中点,延长PO交BC于点Q,连结BP,DQ,求证:四边形PBQD是菱形.24.(10分)甲、乙两人相约登山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:(1)图中的t1=分;(2)若乙提速后,乙登山的速度是甲登山的速度的3倍,①则甲登山的速度是米/分,图中的t2=分;②请求出乙登山过程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式.25.(12分)如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,BE=FC.连接AF、BD.求证:四边形ABDF是平行四边形.26.如图1,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,E为射线BC上一点,DF⊥AE于F,连结DE.(1)当E在线段BC上时①若DE=5,求BE的长;②若CE=EF,求证:AD=AE;(2)连结BF,在点E的运动过程中:①当△ABF是以AB为底的等腰三角形时,求BE的长;②记△ADF的面积为S1,记△DCE的面积为S2,当BF∥DE时,请直接写出S1:S2的值.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】

根据方程的系数结合根的判别式,可得出△=8>0,由此即可得出原方程有两个不相等的实数根.【详解】解:∵在方程x2+2x-1=0中,△=22-4×1×(-1)=8>0,

∴方程x2+2x-1=0有两个不相等的实数根.

故选:C.【点睛】本题考查根的判别式,牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.2、D【解析】试题分析:将点(m,n)代入函数y=2x+1,得到m和n的关系式,再代入2m﹣n即可解答.解:将点(m,n)代入函数y=2x+1得,n=2m+1,整理得,2m﹣n=﹣1.故选D.3、C【解析】

由直尺为矩形,有两组对边分别平行,则可求∠4的度数,再由三角形内角和定理可以求∠EAD,而∠2与∠EAD为对顶角,则可以求∠2=∠EAD.【详解】如图,∵直尺为矩形,两组对边分别平行∴∠1+∠4=180°∴∠4=180°∠1=180°-115°=65°∵∠EDA=∠4∴在△EAD中,∠EAD=180°-∠E-∠EDA∵∠E=30°∴∠EAD=180°-∠E-∠EDA=180°-30°-65°=85°∵∠2=∠EAD∴∠2=85°故选C.【点睛】此题主要考查平行线的性质,遇到三角板的题型,要注意在题中有隐藏着已知的度数.4、D【解析】由平移的性质知,BE=4,DE=AB=8,可得HE=DE-DH=8-3=5,所以S四边形HDFC=S梯形ABEH=(AB+EH)×BE=(8+5)×4=1.故选D.5、A【解析】

由题意可知DE是三角形的中位线,所以DE∥BC,由平行线的性质即可求出的度数.【详解】∵D,E分别为AB,AC的中点,∴DE是三角形的中位线,∴DE∥BC,∴∠AED=∠C=70°,故选A【点睛】此题考查平行线的性质,三角形中位线定理,难度不大6、B.【解析】试题分析:由分式的定义知:,,是分式,故选B.考点:分式的定义.7、B【解析】分析:根据折叠的性质可得∠E=∠B=60°,进而可证明△BEC是等边三角形,再根据平行四边形的性质可得:AD∥BC,所以可得∠EAF=60°,进而可证明△EFA是等边三角形,由等边三角形的性质可得∠EFA=∠DFC=60°,又因为∠D=∠B=60°,进而可证明△DFC是等边三角形,问题得解.详解:∵将△ABC沿对角线AC折叠,点B的对应点落在点E处,∴∠E=∠B=60°,∴△BEC是等边三角形,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∠D=∠B=60°,∴∠B=∠EAF=60°,∴△EFA是等边三角形,∵∠EFA=∠DFC=60°,∠D=∠B=60°,∴△DFC是等边三角形,∴图中等边三角形共有3个,故选B.点睛:本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质以及等边三角形的判定和性质,解题的关键是熟记等边三角形的各种判定方法特别是经常用到的判定方法:三个角都相等的三角形是等边三角形.8、B【解析】

解:作点P关于BD的对称点P′,作P′Q⊥CD交BD于K,交CD于Q,∵AB=4,∠A=120°,∴点P′到CD的距离为4×=,∴PK+QK的最小值为,故选B.【点睛】本题考查轴对称-最短路线问题;菱形的性质.9、D【解析】

分两种情况讨论:72度为顶角或为底角,依次计算即可.【详解】分两种情况:①72度为顶角时,答案是72°;②72度为底角时,则顶角度数为180°-72×2=36°.故选D.【点睛】本题主要考查了等腰三角形的性质,已知提供的度数并没有说明其为底角还是顶角,所以需要分类讨论解决.10、A【解析】分析:利用菱形的性质,电子甲虫从出发到第1次回到点A共爬行了8cm(称第1回合),而2014÷8=251……6,即电子甲虫要爬行251个回合,再爬行6cm,所以它停的位置是F点.详解:一只电子甲虫从点A开始按ABCDAEFGAB…的顺序沿菱形的边循环爬行,从出发到第1次回到点A共爬行了8cm,而2014÷8=251……6,所以当电子甲虫爬行2014cm时停下,它停的位置是F点.故选A.点睛:本题考查了规律型:图形的变化类:首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.11、C【解析】

二次根式内非负,二次根式才有意义.【详解】要使二次根式有意义则2-x≥0解得:x≤2故选:C【点睛】本题考查二次根式有意义的条件,注意二次根式具有“双重非负性”的特点.12、C【解析】

根据平行四边形的性质可知,平行四边形的对角线互相平分,由于△AOB的周长比△BOC的周长小1,则BC比AB大1,所以可以求出BC,进而求出周长.【详解】∵△AOB的周长比△BOC的周长小1,∴BC﹣AB=1.∵AB=3,∴BC=4,∴AB+BC=7,∴平行四边形的周长为2.故选C.【点睛】本题考查了平行四边的性质:平行四边形的两组对边分别相等且平行四边形的对角线互相平分.二、填空题(每题4分,共24分)13、612.【解析】

先由勾股定理求出BC的长为12m,再用(AC+BC)乘以2乘以18即可得到答案【详解】如图,∵∠C=90,AB=13m,AC=5m,∴BC==12m,∴(元),故填:612.【点睛】此题考查勾股定理、平移的性质,题中求出地毯的总长度是解题的关键,地毯的长度由平移可等于楼梯的垂直高度和水平距离的和,进而求得地毯的面积.14、【解析】

根式有意义,被开方式要大于等于零.【详解】解:∵有意义,∴2x0,解得:故填.【点睛】本题考查了根式有意义的条件,属于简单题,熟悉二次根式有意义的条件是解题关键.15、4【解析】

根据对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线乘积的一半.【详解】解:如图,∵AC平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE,在△BAE和△DAE中AB=AD,∴△BAE≌△DAE,∴∠BEA=∠DEA,∵∠BEA+∠DEA=180º,∴∠BEA=∠DEA=90º,∴DB⊥AC,∴S四边形ABCD=12AC×∵AC=8,S四边形ABCD=16,∴BD=4.故答案为:4.【点睛】本题考查了对角线互相垂直的四边形的面积.16、13.1.【解析】

根据加权平均数的计算公式计算可得.【详解】解:该校篮球队队员的平均年龄为=13.1故答案为13.1.【点睛】本题主要考查加权平均数的计算方法,解题的关键是掌握平均数的定义和计算公式.17、4,4【解析】【分析】根据算术平方根和立方根的意义可求解.【详解】因为42=16,43=64,所以,(-4)2的算术平方根是4,

64的立方根是4.故答案为:(1).4,(2).4【点睛】本题考核知识点:算术平方根,立方根.解题关键点:理解算术平方根,立方根的定义.18、抽样调查【解析】分析:根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.详解:为了解宿迁市中小学生对中华古诗词喜爱的程度,因为人员多、所费人力、物力和时间较多,所以适合采用的调查方式是抽样调查.故答案为抽样调查.点睛:本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.三、解答题(共78分)19、(1)y=0.8x+50;(2)见解析.【解析】分析:(1)普通会员分当0<x≤300时和当x>300时两种情况求解,根据总费用=购物费+运费写出解析式;VIP会员根据总费用=购物费+会员费写出解析式;(2)把0.9x与0.8x+50分三种情况比较大小,从而得出答案.详解:(1)普通会员购买商品应付的金额y(元)与所购商品x(元)之间的函数关系式为:当0<x≤300时,y=x+30;当x>300时,y=0.9x;VIP会员购买商品应付的金额y(元)与所购商品x(元)之间的函数关系式为:y=0.8x+50;(2)当0.9x<0.8x+50时,解得:x<500;当0.9x=0.8x+50时,x=500;当0.9x>0.8x+50时,x>500;∴当购买的商品金额300<x<500时,按普通会员购买合算;当购买的商品金额x>500时,按VIP会员购买合算;当购买商品金额x=500时,两种方式购买一样合算.点睛:本题考查了一次函数的实际应用,一元一次不等式的实际应用及分类讨论的数学思想,分三种情况讨论,从而得出比较合算的购买方式是解答(2)的关键.20、详见解析.【解析】

由四边形ABCD是平行四边形可得,CE∥AF,∠DAB=∠DCB,又AE、CF分别平分∠DAB、∠BCD,所以∠2=∠3,可证四边形AFCE是平行四边形.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴CE∥AF,∠DAB=∠DCB,∵AE、CF分别平分∠DAB、∠BCD,∴∠2=∠3,又∠3=∠CFB,∴∠2=∠CFB,∴AE∥CF,又CE∥AF,∴四边形AFCE是平行四边形.21、(1)详见解析;(2)详见解析【解析】

(1)根据要求作出点M即可.

(2)首先证明四边形EBCA是平行四边形,再利用平行四边形的性质解决问题即可.【详解】解:(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明:连接AC,EB.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AE∥BC.∵AE=BC,∴四边形EBCA是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)(填推理的依据).∴AM=MB(平行四边形的对角线互相平分)(填推理的依据).∴点M为所求作的边AB的中点.故答案为(1)详见解析;(2)详见解析.【点睛】本题考查作图-复杂作图,平行四边形的判定和性质,解题的关键是掌握平行四边形的判定和性质.22、(1),;(2).【解析】

(1)由,,,直接利用三角形法则求解,即可求得答案;(2)由三角形法则可得:,继而可求得答案.【详解】解:(1)∵,,,∴,;(2),如图:【点睛】此题考查了平面向量的知识.注意掌握三角形法则的应用.23、证明见解析.【解析】

根据四边相等的四边形是菱形即可判断【详解】证明:四边形ABCD是平行四边形,,,,,,,,,,,四边形PBQD是菱形.【点睛】本题考查菱形的判定、直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.24、(1)2;(2)①10,20;②.【解析】

(1)根据高度=速度×时间即可算出t1的值;

(2)①根据“高度=速度×时间”列式计算即可;②运用待定系数法求出线段OA与线段AB的解析式即可.【详解】(1)t1=30÷15=2故答案为:2;(2)①甲登山上升的速度是:(300-100)÷20=10(米/分钟),故答案为:10,20;t2=(300-100)÷10=20,②当0≤x≤2时,直线过原点,且经过点(2,30),∴y=15x,当2<x≤11时,设y=kx+b,直线过点(2,30),(11,300)得,y与x的数解析式也可以合起来表示为:.【点睛】本题考查了一次函数的应用以及解一元一次方程,解题的关键是:(1)根据数量关系列式计算;(2)根据高度=初始高度+速度×时间找出y关于x的函数关系式.25、证明见解析.【解析】

先由SSS证明△ABC≌△DFE,再根据全等三角形的性质得出∠ABC=∠DFE,证出AB∥DF和AB=DF,即可得出结论.【详解】解:∵BE=FC∴BE+EC=FC+EC∴BC=FE在△ABC和△DFE中,,∴△ABC≌△DFE,∴∠ABC=∠DFE∴AB∥DF,又AB=DF∴四边形ABDF是平行四边形【点睛】本题考查了平行四边形的判定、全等三角形的判定与性质、平行线的判定;熟练掌握平行四边形的判定方法,证明三角形全等是解决问题的关键.26、(1)①BE=2;②证明见解析;(2)①BE=2;②S1:S2=1【解析】【分析】(1)①在矩形ABCD中,∠B=∠DCE=90°,BC=AD=5,DC=AB=4,由勾股定理求得CE的长,即可求得BE的长;②证明△CED≌△DEF,可得∠CED=∠FED,从而可得∠ADE=∠AED,即可得到AD=AE;(2)①分两种情况点E在线段BC上、点E在BC延长线上两种情况分别讨论即可得;②S1:S2=1,当BF//DE时,延长BF交AD于G,由已知可得到四边形BEDG是平行四边形,继而可得

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