中班端午节主题活动方案（三篇）

第页共页中班端午节主题活动方案活动名称：中班端午节主题活动活动时间：6月份活动地点：幼儿园室内活动目的：通过丰富多样的端午节主题活动，让孩子们增加对传统文化的了解，培养他们的文化意识和传统节日情感，提高他们的动手能力和团队协作能力。活动内容：1.端午节习俗讲解：老师通过简单有趣的讲解，介绍端午节的起源、习俗和传统食物等。2.制作粽子：准备好粽子的原料和工具，让孩子们动手制作粽子。在制作的过程中，老师可以解释各种食材的作用和意义。3.扎柱子活动：准备一些纸和颜料，让孩子们手工制作精美的柱子。然后在室内布置一个小插花区域，孩子们可以将自己制作的柱子插进去。4.绘制端午节图画：给孩子们提供一些端午节的图片或卡片，引导他们用彩色笔绘制自己理想中的端午节场景。5.端午节游戏：组织一些与端午节相关的游戏，例如踩气球比赛、赛龟游戏等，让孩子们亲身体验端午节的乐趣。6.端午节歌曲和舞蹈：教给孩子们一首端午节的儿歌，并带领他们跳一支简单的端午节舞蹈。7.端午节故事阅读：选择一些关于端午节的优秀绘本或故事书，让老师朗读给孩子们听，增加他们对端午节的了解和理解。活动要求：1.做好活动的前期准备，包括准备材料、绘制相关展板和小道具等。2.安排适合年龄段的活动内容，保证孩子们的参与度和兴趣。3.关注孩子们的安全问题，提前做好安全提示和防范措施。4.活动过程中注重与孩子的互动，引导他们分享自己的想法和体验。5.增加游戏环节，让孩子们在欢乐中学习。6.活动结束后，组织简单的集体总结和分享，给孩子们一个交流的机会。活动效果评估：1.观察孩子们在活动中的参与度和表现，记录下他们特别感兴趣的活动项目。2.进行简单的问卷调查，询问孩子们对活动的喜好和对端午节的理解程度。3.通过与家长的交流和反馈，评估活动对孩子们的影响和感受。4.根据评估结果，及时调整活动方案，提高活动效果和孩子们的满意度。中班端午节主题活动方案（二）端午节是中国传统的重要节日之一，为了让中班的孩子们更好地了解和体验端午节文化，增加他们的文化自信心，我园特别举办了一系列的端午节活动。在活动中，我们注重培养孩子们的动手能力、观察力和合作能力，让他们在玩中学，学中玩。以下是活动的总结报告。一、活动目的和准备端午节是中国传统文化的重要组成部分，通过端午节活动，我们的目的是让孩子们了解粽子的由来和制作过程，培养他们的动手能力和观察力。我们提前准备了一些材料，如粽子材料（糯米、粽叶、红枣等）、粽子模具、剪刀、绳子等，以确保活动的顺利进行。二、活动内容和过程1.了解端午节和粽子首先，我们利用图片、故事和视频等多媒体方式，为孩子们介绍了端午节的由来和粽子的制作过程。通过观看视频，孩子们了解到粽子是用糯米加一些馅料包裹在粽叶里，然后经过蒸煮而成的。孩子们对视频中五颜六色的粽子产生了浓厚的兴趣。2.制作粽子接下来，我们让孩子们亲自动手制作粽子。我们首先向孩子们展示了材料和工具的使用方法，然后按照步骤和指导，让他们逐渐完成制作过程。孩子们体验到了揉搓糯米的黏稠感觉、包裹粽子的动作和捆绑绳子的技巧。在制作过程中，孩子们相互配合，互相帮助，锻炼了他们的合作能力。3.品尝粽子当所有粽子制作完成后，我们让孩子们一起品尝粽子。孩子们兴奋地用手拿起粽子，一口咬下去，他们发出了\中班端午节主题活动方案（三）端午节是中国传统节日之一，也是中国四大传统节日之一。为了弘扬中华文化，加深幼儿对中国传统节日的了解，我园在中班开展了一系列以端午节为主题的活动。通过这些活动，幼儿们了解了端午节的由来和意义，增强了对传统文化的认同感和自豪感。以下是对我们中班端午节主题活动的总结。一、活动目标1.培养幼儿的爱国情怀，增强对传统文化的兴趣和认同感。2.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。3.培养幼儿的手眼协调能力和创造力。二、活动准备在活动开始前，我们认真做了活动准备工作。1.教师们提前了解关于端午节的历史文化知识，并对活动进行详细规划。2.教师们制定了活动计划，准备了相关教具和材料。3.确定活动时间和地点，并将活动的目标、内容和时间表通知家长。三、活动内容1.端午节故事讲解我们在活动开始前，为幼儿讲解了端午节的由来和意义。通过图文并茂的故事，幼儿们了解了屈原的故事和中国人民为了纪念屈原而举行端午节的传统习俗。2.粽子包制比赛为了增强幼儿的团队合作意识和手眼协调能力，我们组织了粽子包制比赛。幼儿们分成小组，每个小组负责一道环节，如洗糯米、包粽子、系粽叶等。通过这个活动，幼儿们学会了分工合作，培养了团队合作的意识。3.绘制龙舟画端午节的重要习俗之一就是划龙舟。为了让幼儿更好地了解龙舟，我们组织了绘制龙舟画的活动。幼儿们在老师的指导下，用颜料和画笔绘制了自己心目中的龙舟。通过这个活动，幼儿们培养了自己的创造力和美术绘画技能。4.端午节传统游戏在活动的最后，我们组织了一系列传统的端午节游戏，如踩高跷、赛龙舟等。幼儿们积极参与，体验了传统游戏的乐趣。四、活动效果通过这些丰富多彩的活动，幼儿们在玩中学，增强了对中华传统文化的认同感和自豪感。他们了解了端午节的来历和意义，并通过实际操作体验了传统节日的习俗和游戏。活动不仅培养了幼儿的爱国情怀和团队合作意识，还提高了幼儿的创造力和手眼协调能力。五、心得体会通过这次端午节主题活动，我深深感受到幼儿的好奇心和求知欲。他们对端午节的故事和传统习俗表现出浓厚的兴趣，并积极参与活动。在活动中，我看到了幼儿们团结互助、友善分享的一面，他们在小组合作中互相帮助，共同完成任务。通过这次活动，我们也反思了自己的不足之处。活动中，我们发现有的幼儿对端午节的了解还不够深入，对活动的参与度有所不足。下一次，我们将加强对相关知识