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文档简介

第页共页幼儿园小班社会教案《可爱的蜗牛》教案名称：可爱的蜗牛教案对象：幼儿园小班（3-4岁）教案时间：2课时教案目标：1.培养幼儿的观察力和想象力；2.了解蜗牛的生活习性和特点；3.培养幼儿的动手能力和合作意识。教材准备：1.图片或图画书《可爱的蜗牛》；2.蜗牛模型或蜗牛玩具；3.颜料、刷子、纸等绘画工具。教学步骤：第一课时1.导入（5分钟）通过展示一张蜗牛图片或图画书《可爱的蜗牛》，引起幼儿的兴趣，让幼儿了解即将学习的主题。2.圈子活动（10分钟）请幼儿围成一个大圈，教师手持蜗牛模型或蜗牛玩具向幼儿展示，并引导幼儿观察蜗牛的特点和外形。3.分组活动（15分钟）将幼儿分成小组，每个小组用颜料、刷子、纸等绘画工具进行创作，画出自己对蜗牛的想象，鼓励幼儿发挥想象力，展示小组成果。4.制作蜗牛模型（15分钟）教师向幼儿展示如何使用纸板、剪刀、颜料等材料制作蜗牛模型，并引导幼儿动手制作自己的蜗牛模型。5.观察蜗牛（15分钟）将蜗牛模型放在容器中，引导幼儿仔细观察蜗牛的动作和生活习性，例如蜗牛爬行的速度、蜗牛壳的颜色等。第二课时6.故事讲解（15分钟）通过讲解《可爱的蜗牛》的故事，帮助幼儿了解蜗牛的成长过程和生活习性。7.图片表演（15分钟）将幼儿分成小组，每个小组根据故事内容，通过图片表演蜗牛的动作和故事中的情节。8.游戏互动（15分钟）组织幼儿进行游戏互动，例如模拟蜗牛赛跑比赛、模仿蜗牛进行动作游戏等，培养幼儿的合作意识和动手能力。9.总结（5分钟）回顾今天学习的内容，鼓励幼儿总结蜗牛的特点和习性，并表达对蜗牛的喜爱。教学反思：通过本教案的设计，幼儿能够通过图画、活动和故事等多种方式了解蜗牛的生活习性和特点。同时，幼儿还能够通过绘画、制作蜗牛模型和游戏互动等活动培养和发展他们的观察力、想象力、动手能力和合作意识

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