小班科学教案《小喷泉》_第1页
小班科学教案《小喷泉》_第2页
小班科学教案《小喷泉》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班科学教案《小喷泉》【教案标题】小班科学教案《小喷泉》【教学目标】1.让幼儿了解水的性质和运动。2.培养幼儿的观察力和想象力。3.提高幼儿的动手能力和合作意识。【教学内容】1.水的性质和运动特点；2.制作小喷泉的原理及步骤。【教学准备】1.幼儿的围裙和毛巾；2.相关的实验器材和材料（如喷泉器具、水、容器等）。【教学过程】【导入】1.引入：教师与幼儿简单交流，提问：你们见过喷泉吗？喷泉是怎么样的？我们今天要做一座小喷泉，大家都来帮忙吧！2.唤醒：教师与幼儿进行水的性质探究活动，比如触摸、闻等。【操作与实践】1.操作：教师向学生展示制作小喷泉的原理和步骤，同时分发所需材料和器具。2.合作：让幼儿自己动手制作小喷泉，老师进行示范和指导。3.观察：让学生观察喷泉的运动情况，提问：喷泉中的水是怎么运动的？为什么水会往上喷？大家来想一想。4.分享：让小组的幼儿轮流展示他们制作的小喷泉，分享自己的观察和感受。5.总结：教师提问：通过制作小喷泉，大家有什么新的发现和收获？【评价与反思】1.指导：教师进行评价和点评，鼓励幼儿积极参与，动手操作。2.反思：教师与幼儿一起回顾整个活动过程，让幼儿对喷泉的原理有更深入的理解。【示范点评】1.幼儿制作小喷泉时的合作能力和动手能力；2.幼儿对喷泉的运动特点的观察和理解程度。【教学延伸】1.将小喷泉放在阳台或花园里，观察它在不同环境中的变化；2.利用材料制作其他水景物品，如瀑布、喷泉池等。【拓展活动】1.带幼儿到公园或游乐场观赏大型喷泉，并对比小喷泉的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论