《塑料导学案-2023-2024学年科学青岛版》

《塑料》导学案第一课时导学目的：通过学习《塑料》，让学生了解塑料的特点、分类、制备和应用，培养学生对于环境保护和资源循环利用的意识。一、课前导学1.你对塑料有哪些了解？你身边常见的塑料制品有哪些？2.你知道塑料是如何制备出来的吗？它的主要成分是什么？3.你知道为什么塑料这么普遍且重要吗？它的应用领域有哪些？二、学习内容1.塑料的特点：轻质、耐用、绝缘、成型性好等2.塑料的分类：按来源可分为合成塑料和天然塑料；按用途可分为通用塑料、工程塑料和特种塑料3.塑料的制备：以石油、天然气、煤等为原料，通过聚合反应合成4.塑料的应用：广泛应用于包装、建筑、医药、通讯等各个领域三、学习任务1.阅读教材《塑料》相关章节，了解塑料的特点、分类、制备和应用2.查阅相关资料，了解塑料在环境保护和资源循环利用中的作用3.讨论塑料的利与弊，提出对于塑料污染和循环利用的建议四、学习方法1.阅读法：认真阅读教材内容，理清塑料的基本知识点2.案例分析法：通过实际案例了解塑料在生活中的应用和问题3.讨论法：与同学一起讨论塑料的环保问题，提出解决方案五、学习评价1.完成相关练习题，检验对于教材内容的理解和掌握程度2.撰写小结，总结本节课的重点内容和自己的收获3.参与讨论并提出对于塑料环保问题的看法和建议六、拓展延伸1.观看记录片《塑料王国》，深入了解塑料的生产流程和环境影响2.调研当地的塑料回收和再生利用情况，积极参与塑料资源循环利用3.参加环保组织的活动，宣传减少塑料使用和垃圾分类的重要性通过本节课的学习，相信同学们能够对于塑料有更全面的认识，树立环保意识，积极参与保护地球的行动。愿我们每个人都能成为推动环保事业的行动者！第二课时课题名称：《塑料》导学目标：通过学习本节课内容，学生将能够了解塑料的性质、制备方法、应用领域，认识到塑料对我们生活的重要性，以及需要重视塑料的回收与处理。一、导入引导1.观察周围的环境，找出身边有哪些物品是由塑料制成的？2.为什么现代生活中塑料制品如此普遍？它的优点是什么？3.你知道塑料是如何制备的吗？它在生活中的应用领域有哪些？二、学习目标1.了解塑料的定义和性质。2.掌握塑料的制备方法。3.了解塑料在生活中的应用领域。4.认识到塑料对环境的影响，提倡塑料的回收与处理。三、学习内容1.塑料的定义和性质-塑料是一种高分子化合物，是由合成树脂为主要成分，经过加工成型的一种材料。具有轻质、不易破碎、隔热、绝缘等特点。-塑料的种类有很多，包括聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等，每种塑料都有其独特的性质和用途。2.塑料的制备方法-塑料的制备主要通过聚合反应，将单体分子通过加热、加压等条件聚合成长链分子。-塑料的制备方法有熔融法、溶液聚合法、悬浮液聚合法等多种。3.塑料在生活中的应用领域-塑料在生活中的应用非常广泛，包括塑料袋、塑料瓶、塑料桶、塑料制品等，几乎无处不在。-塑料在包装、建筑、医疗、交通等领域都有着重要的应用。4.塑料对环境的影响与处理-塑料的大量使用导致了环境污染问题，塑料制品难以降解，长时间存在于自然界。-提倡塑料的回收与处理，减少对环境的负面影响。四、拓展延伸1.研究一种常见的塑料制品，了解其制备方法、性质和应用领域。2.调查周围的社区对塑料回收的情况，制定一项促进塑料回收的计划。3.思考如何减少使用塑料制品，提倡环保意识。五、小结反思通过本节课的学习，我们了解了塑料的定义和性质，掌握了塑料的制备方法，并认识