《口语交际-劝告导学案-2023-2024学年语文统编版》

《口语交际_劝告》导学案第一课时一、学习目标1.理解劝告的定义和重要性；2.掌握口语交际中劝告的常用表达；3.提高口头表达能力，能够正确有效地给予他人劝告。二、学习重点和难点1.学习重点：劝告的定义、重要性和常用表达；2.学习难点：如何恰当地给予劝告，尤其是在不同场合下的应对方式。三、学习内容1.什么是劝告？为什么劝告是重要的？劝告是指对他人的行为或决定提出建议、忠告或警告，目的是帮助他人避免错误或解决问题。劝告是一种社交技巧，能帮助他人更好地认识自身，提高自我发展水平。在日常交往中，给予他人适当的劝告，既可以增进友谊，又可以改善他人的行为和态度，有助于提高人际关系的和谐程度。2.如何给予劝告？(1)使用委婉语言：尽量委婉和礼貌地表达自己的建议，避免直接命令或批评；(2)明确表明立场：表达出自己的观点和认知，确保对方理解你的态度；(3)给出实际建议：提供具体的解决方案或建议，帮助对方解决问题；(4)尊重对方选择：尊重对方的选择权，不强迫对方采纳自己的建议。3.劝告的常用表达(1)Isuggestthatyoushould...（我建议你应该…）(2)Maybeyoucouldconsider...（也许你可以考虑一下…）(3)IfIwereyou,Iwould...（如果我是你，我会…）(4)Itmightbeagoodideato...（这可能是一个不错的主意…）(5)Haveyouthoughtabout...?（你考虑过…吗？）四、学习方法1.反复练习：通过模拟对话或角色扮演的方式，加强给予劝告的训练；2.多与他人交流：在日常生活中多与他人交流、互动，提高自己的口语表达能力；3.多倾听和接受他人劝告：在给予他人劝告之前，先倾听对方的意见和建议，建立良好的互动关系。五、拓展应用1.请根据所学内容，模拟一段对话，描述一个朋友遇到困难的情况，你如何给予他/她劝告；2.与同学或朋友进行实际对话练习，尝试给予对方劝告或建议；3.在日常生活中，多加观察和思考，学会在适当的时候给予他人劝告，让自己成为一个贴心的学习伙伴和友好的交流者。六、小结通过本节课的学习，我们了解了劝告的定义和重要性，掌握了口语交际中给予劝告的常用表达，并学会了如何有效地给予他人劝告。在日常生活中，我们应该保持谦虚和礼貌的态度，善于沟通和交流，积极给予他人劝告，并时刻准备接受他人的建议和指导，共同提高交往质量和人际关系。愿大家在未来的学习和生活中，都能够成为乐于助人、热心社交的人才！第二课时导学目标：1.了解口语交际中劝告的表达方式和技巧2.能够在日常生活中有效地给予他人劝告和建议导学内容：1.什么是劝告？2.劝告的重要性3.劝告的表达方式和技巧导学步骤：一、引入以一个案例或者故事开场，引导学生思考劝告的重要性和必要性。二、导入1.请学生简单介绍一下什么是劝告？2.为什么我们需要给予他人劝告？3.你最近给别人劝过什么建议吗？效果如何？三、学习1.学习劝告的表达方式和技巧：-直接劝告：直截了当地告诉对方应该怎么做-委婉劝告：用委婉的方式表达建议，避免伤害对方的自尊心-举例劝告：通过举例子让对方理解自己的建议-建议使用“should”、“could”等助动词来表达劝告2.给学生几个练习题目，让他们尝试用不同的方式给出劝告。四、拓展1.分组讨论：请学生分组，讨论在不同情况下应该如何给予他人劝告。2.角色扮演：让学生分角色进行对话练习，加深对劝告方式的理解和掌握。五、总结1.请学生总结本节课学到的知识，回答劝告的重要性和表达方式。2.强调学生要在实际生活中多练习给予他人劝告，提高口语交际的能力。六、作业布置1.巩固练习：布置给学生几个实际情景下的劝告练习题目。2