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文档简介

观”等基础教育育人观，经研究决定，学校自2020年9月至2023年7月，开展(一)明确一个目标(二)树立两种信念(三)实现三个愿景(四)遵循四条原则(五)突出五项工作(4)加强学校档案、资料管理，广泛积累文字、图片、音像等资料，使各(5)强化后勤服务保障，采取走动式、靠前式服务措施，成立教职工帮扶2.加强制度建设，进一步优化内部管理机制(1)进一步理清学校管理体系，优化“四横、五纵”条块管理网络，明确(3)结合绩效工资的实施，进一步完善相关量化管理和奖励条例，实现多(2)健全校本教研制度。加强学科教研组建设，完善理论学习和集体备课(3)做好青年教师的培养工作。继续做好“中青年教师基本功竞赛、教学(4)积极做好名师培养工作。学校积极提供和创设各种条件，让更多的教(1)德育为先。加强社会主义核心价值观教育，积极开展民族精神、理想(2)规范学生行为。注重养成教育，教育学生自觉遵守《中学生守则》和(3)坚持全员育人。落实全员育人责任制，规范所有在校人员的行为，创(4)健全党、团和学生会组织，重视班集体建设和班主任队伍管理。坚持成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”,有教书又育人。整个教育过程要坚持“四个尊重”,(2)严格按规定开齐开足课程。要创造条件开设地方课程和校本课程。上(3)课堂教学要切实体现新课程理念，要注重因材施教，向课堂教学要质(4)重视教学常规管理，认真做好“学、查、纠”工作。规范教学质量管(一)加强组织领导，成立领导小组。(二)责任分工2、教育处、团委主要负责师德师风建设、学生管理(三)加强宣传(四

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