普通师范生实习自我总结万能9篇

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一般师范生实习自我总结万能篇1

日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实习生活转瞬即逝。这是我同学生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。在美的学校实习的每一天，我努力地做好从同学到老师的角色转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给同学一种道德修养好，文化水平高的印象。

在教学工作方面，我大略上了40节课。这期间，我仔细备课，上心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。了解同学的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师廖洪毅老师及我们湛师指导老师铁新城老师和1的看法，弥补自己在教学工作上的不足。

在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系，热心真诚面对每位同学，尊敬他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位同学是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、课间餐、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任袁永华老师“预备充分，符合学校生心理”的高度评价。

在宿舍管理工作方面，仔细做好宿舍管理工作，以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让同学养成良好的作息习惯为目标。对每天的检查结果实时告知原宿舍管理老师——曹老师，对违纪同学实时通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了同学的正常休息。

在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。如粉笔字写得不够好，未能在同学中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。争取做一名合格的人民老师。

一般师范生实习自我总结万能篇2

20*年10月8日—11月12日，我与其他6位同学在*中学了40多天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的班主任兼音乐老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学阅历，还深刻地体会到初一(3)班剧烈的班级凝集力和素养教育在详细实施过程中的困难性。下面，我将介绍一下本人关于这次的一些阅历和心得。在班主任工作方面：

1.尊敬自己，为人师表

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。中学同学的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的判断技能，也有了自己肯定的看法。在初一(3)班班主任的援助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学技能方面，还是在个人修养方面都特别着重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有尊敬自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与尊敬，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的基础。

2.尊敬同学，以诚相待

在担负初一(3)班班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。我把同学当作一个同等的主体来对待，尊敬同学的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在涌现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的接受。当同学提出批判看法时，我虚心地接受，没有由于“我是老师，我接受同学的批判，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许同学涌现这样的差错，同等地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。

3.一视同仁，同等相处

影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素是班主任对待好同学和差生的立场。有的老师认为，偏爱好同学是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担负班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内涌现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不蔑视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好同学而装做没看见。我在对待好同学和差生的时候，坚持同等原那么，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去进展他们自己。

一般师范生实习自我总结万能篇3

时间荏苒，白驹过隙，一年的见习期已经结束。这一年里，在校领导的正确指引和各位老师的耐烦帮忙下，我仔细做好领导安排的各项工作，进取完成学校布置的各项任务，使自我渐渐进入了一个老师的主角。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充盈，汗水伴随着收获，下头我将这一年的思想、工作等情景做以总结：

品德是决断一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的老师，思想品德首先应当过硬，所以这一年来我时时到处严格要求自我，深知要教育好同学，老师需要身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自我良好的思想品质和实际行动去感染同学。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历，学习其他老师的优秀品质，并一向努力自我能做到。无论在什么情景下，我都没忘却“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自我，力争使自我成为一个思想品德过硬的人。

一、学习情景：

常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的老师首先自我应当有过硬的理论知识和实际工作本领。一年来我从以下几个方面仔细做起：

1、端正立场，踏实仔细，很好的完成了辅导老师安排的一切工作。

2、摆正自我的身份，做到在工作中学习在学习中工作，时刻把自我当做一个新人来看待来看待，也把自我当做“同学”来看待，在听辅导老师讲课时能做到用心听讲，并记录老师所讲授的精髓知识。

3、高标准严要求，仔细备好每堂课，用心讲好每节课，努力做好课前计划，课后总结反思并向老老师借鉴阅历，我认为仅有经过不断的学习总结才能使自我快速成长为一名合格的老师。

二、其他工作情景：

自上学期开始担负班主任工作以来，我感到压力很大，可是在领导和老师的热心帮忙下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。第二班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增加荣誉。第三是老师要当好同学良师益友。其次管理同学时应坚持一个标准，那就是公正公正的对待每一个同学。最终老师应当真心观赏同学，为同学的每一个提高喝彩。我觉得仅有这样才能成为一个受同学欢迎的班主任。

经过一年的工作与学习，我收获的许多但也存在许多不足的地方有待去提高，我觉得最大的不足还是阅历的匮乏，这就需要在以后的工作中不断的学习，不断的总结，多向有阅历的老师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁，这就需要有更多的耐烦。我相信在今后的学习和工作中，经过磨练，我会改善自我的不足，总结阅历，争取尽快成为一名合格的人民老师。

一般师范生实习自我总结万能篇4

在八周的实习时间里，许多人许多事都让在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要诚心感谢那些给我援助与支持的家人，指导、勉励我的老师，以及身边一贯守候我的好伙伴说声感谢。以下几点是我对自己实习中的自我鉴定：

首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。在一周的时间内我基本熟识了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了。教学前备课写教案是当务之急，要把教案的详细内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、老师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和运用教具及教学过程等。经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任老师的全都赞成。

在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出焦灼，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导老师的反复指引、引导，渐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态。教学心态和教学技能、教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在校实习即将结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的老师加强了信心。

总之在教育实习期间，同学们能够根据指导老师的要求去仔细备课，并仔细写好教案，做到对教材的熟识;上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然。与同学互动达到最正确课堂效果。而且作为美术、书法专业课，课前的示范图预备很重要，能使同学的心情激烈更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去预备。我为了能调动同学的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等。

班主任工作是实习中的重要内容，我非常重视。在原班主任的带领下，首先对班里的状况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班主任工作计划，积极开展各项工作。在当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带同学早读、组织眼保健操和广播体操，与同学谈天从中了解思想动态等。还有细心请教原班主任管理班级的方法和技巧，比如怎样有效地表扬和批判同学等。另外多参与集体活动，如在海口试验中学高中部的实习生，组织班上同学参与学校组织的歌咏竞赛，并且还拿到了奖项，还有参加校运动会并付出极大的努力。

在向原任班主任老师猎取带班阅历的同时，学会如何带班、如何当好班主任。即着重个别教育又关注大多数同学的思想状况。对于德才兼备的同学，着重在培育提高。再有和家长沟通，引导家长要多一些时间和耐烦去和孩子沟通，多多留意培育孩子良好的品德习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如*同学表现不错。通过担负班主任，同学们的工作技能大大加强，并与同学产生了情感，得到了大家的认可。

一般师范生实习自我总结万能篇5

在20*年九月份我很荣幸地成为了一名人民老师，转瞬间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在这一年里，我学会了许多，使我对自我业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作情景做简要的总结：

一、政治思想方面：

作为一名老师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，上心，从小事做起，从今刻做起，锲而不舍，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我进取参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的主角转变，进取参与高州市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和提高。教育目的明确，立场端正，钻研业务，喜爱自我的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面：

我进取培育同学自主学习的本领，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让同学经过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了同学学习的爱好，培育了同学的制造精神，以培育有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、仔细备课，一切为了同学。我带学校三班级这个班的语文课，教学任务非常重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的立场，不断的提高自我的业务水平，进取参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自我的语文水平提高，我坚持常常看语文教育教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了同学能更直观地感受所学的知识资料，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及同学的实际情景设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自我的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高自我的专业水平。我深知新老师仅有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自我独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师批判指正。我需要再接再厉，努力工作。

3、学校为了熬炼我的管理本领，我除了担负三年及的语文老师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我进取参加了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级情景和同学们的心理状态，经过讲座、或争论、或给他们讲充斥人生哲理的故事来对同学进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐烦。经过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充斥团结向上风气的团体。

4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通;第二、常常向有阅历的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面;第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。

这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充盈的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。

一般师范生实习自我总结万能篇6

时间荏苒，如白驹过隙般匆忙而过，转瞬间，顶岗实习已经快一个月了，在这短短的一个月中，让我感觉自己成长了很多，从象牙塔迈出的第一步走的特别的稳重，也要感谢学校给我提供这样一个展示自己的平台，让我学会如何面对真实的社会以及学校生活。特别是由同学到老师的一种转变。

对于每个人而言，第一次总是很难忘的，特别是像我们这种第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而知。而在这一个月中，也让我体验了很多第一次，第一次踏上*中学——这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在*多双渴望的眼睛凝视下，和他们说话，讲课以及沟通。这并不像一般的实习那样看起来轻松，由于没有指导老师在旁边，这让一切都需要自己摸索。现在想来，与我换岗的老师对我也是相当的信任的，第一天去学校后，在把我介绍与同学后，就让我开始带课。

可以想象，我当时是很焦灼的，当时是带的初一同学，在进行简约的自我介绍和上我的体育课的要求后，就进行教学任务——广播操《舞动青春》，第一次上课的过程远远没有我想象中得轻松，由于初次与同学见面，大部分同学还是很听话，课堂纪律维持的还是很不错的，但依旧有个别淘气的同学，还好我事先有所预备，已经大致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方法，所以第一节课还是有条不紊的在预定计划中进行，但自己还是有点不足的地方，由于自己初次上课，导致时间上没有把握好，下课时教学任务没有完成，拖了一点时间的堂。总体而言，效果还是很不错的，同学都很听我的话，这点让我还是很快乐的。

这一个月对于课堂教学，总体感觉还是不错的。但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简约，由于实习生活是方方面面的，比如与学校的一些老体育老师的沟通与协作，他们身上究竟有着几十年的教学阅历，由于是个比较偏僻的农村学校，所以除我外，在我们学校另外有两个快要退休的老老师。俗话说，家有一老，如有一宝。老老师的阅历之丰富是不言而喻的，与他们沟通是件很让人受益匪浅的事情，其中一个老师是我们学校特地带射击队的——射击队是我校的一项传统的体育运动项目。这让我有幸能够学习到对于射击这个不是很普及的运动项目是如何进行训练的。还有就是如何和自己宿舍的老师相处，我想这也是一门学问，由于和大家是初次见面，在自我介绍的时候我都是让大家叫我——小*，由于我年龄是最小的。在宿舍，我都以一种谦卑的立场，仔细向每个老师学习如何和同学相处，在一个月中，我和宿舍的老师相处的还是很开心的。

总体来说，这一个月收获还是许多的，*前一天进行的全校*运动会在其他两位体育老师的协作下胜利的进行，算是这一个月来最有成就感的一件事了吧。这一个月自我觉得还是很有进步的，当然这和学院工作是分不开的。我相信后面的实习生活会越来越顺当的。

一般师范生实习自我总结万能篇7

一年的实习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和援助下，我仔细做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的同学一进校就做五班级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意：

1、制定切实有效的班规，培育班委自主管理的技能。鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、技能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和同学们沟通的时间，了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲充斥人生哲理的故事的班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。

3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐烦，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充斥团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。

英语教学工作我所任教的是三班级和五班级共四个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并着重参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简约的舞蹈动作、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己“english，icando”“english，icansay”。

3、仔细实时批改作业，留意听取同学的看法，实时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

4、坚持听课，仔细记录，积极参加评课，学习各组老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、着重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说，我感觉从高校学校走进学校学校，不仅仅是环境的改变，更多的是角色的改变，从一个被教育者变成了教育工。在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年实习期的自我鉴定，不足之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，继续努力工作。

一般师范生实习自我总结万能篇8

参与实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我一贯仔细对待，非常投入，尽量做好本职工作的同时学习掌控更多的知识，下面是我的实习自我鉴定：

我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师_老师的课，我学到的是仔细负责的立场，激情大方的教态，和如何调动同学积极性及活跃课堂气氛。

第一次备课写数学教案，我学到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现课堂结构，明白了备课需要有遇见性，需要多了解同学，周密安排，查找资料，以便应对教学过程中涌现的意料不到的状况;第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。

难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的鼓舞和下面孩子们饶恕的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。

教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要镇静，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课，在相互的评价中总结阅历教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。

一切有付出的过程都会有一个美妙的，就象辛苦的耕作会有好收成，努力的学习会上好高校，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的郊外，却让人心里镇静。

关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动。这些十七八岁的孩童，予以我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热忱。

与他们的情结暗生在一次次早晨的早自习，暗生在每次课间操“时代在呼唤”的旋律中，暗生在“每天读，每天唱”这些充斥娱乐性与知识性的活动中和每次都喧闹非凡的班会上，与他们沟通需要上心，需要换位思索，需要融入他们的世界。

这些也是作为一个班主任所需要具备的，但是*个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深入的沟通，而这些我做的还很不够。

“老师这个职业既是导演、编剧，又是演员”，的确，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。

这次的实习予以自己的不仅仅是走走过场那般简约，它在我的整个人生路上也了留下了很多痕迹，我们要学的还有许多。

一般师范生实习自我总结万能篇9

为期一学期的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任。回想起3月*日当天，年轻的我捧着一颗颗热忱、兴奋而充斥期盼的心来到新村职业技术学院，激昂担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。

我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给同学带来一点进步吗?