教师节教师的发言稿_第1页
教师节教师的发言稿_第2页
教师节教师的发言稿_第3页
教师节教师的发言稿_第4页
教师节教师的发言稿_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页教师节教师的发言稿老师节老师的发言稿1

大家好:

九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:老师,一个俭朴而又华丽、平凡而又崇高、一般而又非常的职业。播种盼望,传承文明,规划将来,用自己悄悄无闻的生命谱写着时代的华章。

老师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自己,成就了别人。我却认为,老师是同学成长道路上的引路人:在人生的十字路口,老师给同学指明白前进的道路;在可能走入岔道或歧途时,老师把他引回正道;在迷茫,在“山重水复疑无路”时,老师拨云见日,指引迷津,让他豁然开朗,“柳暗花明又一村”。

老师是清贫的,荣华富贵,-厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的同学,自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时,老师在朗朗的书声中自我沉醉;当夜深人静鼾声如雷的时候,老师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉快中时,老师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时,老师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时,老师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡,老师没有丢弃本职工作,乐此不倦,兢兢业业。

老师是富有的,他有着丰富而渊博的知识,把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了同学;他有着大海般的宽阔和深远,有着蓝天般的博大和湛蓝,哪怕是身体再累,心情再坏,只要是同学的一个问题,立刻精神百倍,津津乐道,虽然刚刚发了某同学的脾气,但只要是该生要求,老师一呼百应。老师的“花园”时刻都争奇斗艳,老师的“桃园”永久芳香。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,是把名字刻在同学心灵上的,这才是真正的永存。

老师节老师的发言稿2

大家好:

“悄悄的深夜群星在耀眼,老师的窗前灯光仍在亮,每当我轻轻走过你窗前,明朗的灯光照射我心房,……”小时候,母亲就教会了我这首歌,当时只是觉得上口,后来背着书包上学了,有了知识,满满的我就懂得的了其中的真谛,懂得了老师这一职业的神圣与高尚。现在,每当想起这首歌时,总有一股暖流在心中荡漾。

人们常说,儿童是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。一点也不假。当别人放下一天的工作和家人团聚时,你可曾想过他们仍在灯下仔细的批改着作业;当别人还在睡梦中沉醉时,他们早已站在了三尺讲台,开始了一天的早自习;当别人在雨天接孩子回家时,他们还在送同学回家的途中,而自己的孩子早已被淋感冒了。这就是平凡而又伟大的老师。家人的怨言,孩子的不满,他们没有过多的说明,由于这是选择,这就是他们的事业,学校就是他们的第二家,全部的同学都是他的孩子。他们懂得,同学是祖国的盼望,祖国的明天寄予在他们身上,——这就是我们最可爱而又最可敬的人。

有人将老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,他们是我么们成长路上得指明灯。为了同学,他们不知牺牲了多少个日日夜夜,为了同学,他们放弃了休息日和家人团聚。有人讥笑老师傻,说这个职业又累又不挣钱。我曾经问过自己的一位老师,起初为什么选择这一职业,他只是略笑,我喜爱这个职业,喜爱我的同学,看到同学成长、进步是我的欢乐。多么朴实的话语,同学小小的进步是对他们的回报,由于他们深深的懂得:祖国的繁华,民族的昌盛,都在下一代这些同学身上,他们懂得同学就是一切。为了祖国的明天,他们仍在自己的岗位上悄悄的耕耘着。

静谧的夜晚,当人们都预备入睡时,他们又要为新一天备课了,间或热一阵凉风吹来,心爱的老师,该关上窗,添件衣服了。

此刻,站在这里,没有华丽的词藻,全部的语言都化作最最真挚的祝愿。作为一名同学,我想对全部的老师说,老师,您辛苦了,多留意您的身体。想对全部的同学说,闲暇的时候,常回校看看,常到老师那儿坐坐,别忘了成长路上那一盏盏指明灯。

老师节老师的发言稿3

大家好!

在这个硕果累累的九月,我们又迎来了一年一度的老师节!我有幸作为获奖老师代表发言,心情特别激昂!在此,我谨代表获奖老师们向一贯关怀我们成长的各级领导及同事们表示诚心的感谢和崇高的敬意!

--年--月,我从--师范学校毕业,安排到中心学校。来到这里,我深深的被班里同学积极向上,渴求知识的精神所打动。从教以来,我一贯告知自己:“没有对孩子的爱,就没有教育”。关怀、爱惜同学是老师的天职,爱为师德之本,无爱那么无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在,老师需要真心诚意地去关爱每一个同学,既当慈母又当严父,在学习上严格要求同学,

在生活上更要关怀喜爱同学,做同学的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们喜爱的优秀老师。同学一旦体会到这种爱,就会“亲其师”,从而“信其道”,最终实现教育的目标。

带着爱的教育,我踏上了培育同学的漫漫征程,我立足教学实际,积极转变思想观念,努力提高自身素养,细心讨论适合学校教学的方式方法。功夫不负有心人,我班同学的考试成果每次都名列全镇前茅。

近年来,我们学校的教育事业蒸蒸日上,日新月异,今年更是取得了前所未有的好成果,成果的取得归功于学校领导的-远瞩和英明决策,归功于全体老师扎实工作,无私奉献。这次表彰会的胜利召开,充分表达了各级领导对教学工作的重视,对教学质量的重视,让我们如沐春风,如饮甘泉!我们亲身感受到,正是学校领导的正确决策,我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。

今日我们获奖了,这只能作为对我们过去工作的确定,更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像老师这样的职业,与民族的兴衰休戚相关,我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像老师这样的职业,承载着万千家庭的盼望和理想。因此,我们在今后的教学工作中,要始终以“狠抓教学质量”为工作中心,为下一代负责,为广阔老百姓负责,为千万个家庭负责。我们要坚固树立“仔细就是技能、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观,不断提高自己的业务素养和教学水平,努力使我校的教学成果再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的胜利,以新的胜利去开拓一片新的天空。

最末,祝福在座的各位领导、各位老师,家庭美满,合家美满,万事如意!祝福我们的教育事业蒸蒸日上!

老师节老师的发言稿4

敬爱的领导、老师和同学们:

你们好!我今日发言的题目是《无私奉献写春秋》。

这是一个平凡的日子,却有着辉煌的内涵,这是一个平平淡淡的日子,却有着五光十色的色调!由于你呀,人类灵魂的工程师,9月10日,这个一般的日子变得如此的绚烂。

伴着第二十二个佳节的来临让我们真诚的说一声:“老师,您辛苦了!”让我们深情的道一句:“老师,感谢您!”

提起老师,大家确定会很自然地联想到很多赞美她的比方:园丁、春雨、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石……是啊!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的熏陶;理论、学说、发现、制造,哪一件不包含着老师的辛苦?他们身在三尺讲台,心怀莘莘学子,为人们启迪蒙昧的心扉,拓开聪慧的泉流;人民老师身居斗室却毫无怨言,生活俭朴却诲人不倦。多少个潮起潮落?多少个不眠之夜?多少次早出晚归?多少次呕心沥血?多少次酸甜苦辣?不知不觉中,粉笔染白了鬓发,钟声送走了青春……我们的老师就是那么仔细,那么执着,在这块清贫而富有的园地上悄悄地耕耘无私的奉献。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。人们常用这句诗来形容老师,由于它正是老师那种悄悄的奉献,不求回报精神的真实写照。

我曾经在《东方之子》中看到这样一位老师,她是一所学校的一般老师,在她的班上有3个残疾的同学,其中人一个还是抢救村的孤儿,但她并没有嫌弃她们,而是把她们接到了家里,像自己孩子一样对待。她每天背她们上学、放学,帮她们洗脸、洗澡,每晚又批改作业直到深夜。究竟,她累倒了,然而,她临终前的最末一句话却是:“这辈子,我最骄傲的就是当了老师,假如让我再做选择,我仍旧会当老师。”

平实的一句话,却道出了很多老师的心声,老师正是用这种无怨无悄悄奉献的精神,谱写着一曲动人的诗章。

老师节老师的发言稿5

敬爱的领导、老师、心爱的同学们:

大家好!今日是我国第--个老师节,我很荣幸能站在这里代表老师发言。首先,让我用最诚笃的祝愿,祝福--附小及全天下的园丁们,老师节欢乐!

我相信,在座的许多老师和我一样,从踏上三尺讲台的第一天,便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个同学能成国家栋梁之才,让每一个家长都放心。如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为老师的我们,为了祖国的将来,坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有,但我们是精神上的富翁。由于我们拥有你们的崇敬和爱戴,由于我们看到一个个教过的同学成为栋梁,由于我们正在为国家的繁华昌盛献出自己的青春和能量。在老师看来,有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为奇妙,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,这个字面上平淡无奇的字眼,孕

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论