《廉颇蔺相如列传》课件++2023-2024学年人教版高中语文必修四

颇蔺列传廉相如学习目标1.掌握相关文化常识及文言知识

。

2.学习本文刻画人物的方法。

3.认识廉蔺思想品质，培养爱国主义精神。司马迁字子长，西汉著名的史学家、文学家。

《史记》我国第一部纪传体通史，共130篇。记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。史记12本纪30世家70列传10表8书按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。

战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，力图吞并六国。公元前283年，秦军正全力进攻楚国，一时攻不下，赵国本身很强大，秦国不敢轻举妄动，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。背景介绍廉颇（lián）（pō

）

蔺相如（lìn）遗赵王书（wèi）

奉璧往使（pěng）

礼节甚倨（jù）

持其璧睨柱（nì）

使其从者衣褐（yì）（hè）

汤镬（huò）

舍相如广成传（zhuàn）

渑池（miǎn）

击缶（fǒu）

叱之（chì）

左右皆靡（mǐ）

秦王不怿（yì）

避匿（nì）

刎颈之交（wěn）（jǐng）

大王见臣列观（guàn）

召有司案图（àn）预习检测：正音1-2段：

廉蔺简介3-13段：

完璧归赵14-16段：渑池之会17-21段：负荆请罪思考：课文按照什么顺序写了哪几部分的内容？时间顺序整体感知

①廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。

②蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。……者，……也。判断句门客

（一）廉蔺简介（1-2）拜：古代授予官职叫拜。凭借状语后置句宦官的头目第１、2段介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。从全文看，这一介绍有什么作用？廉颇：赵国良将，战功赫赫，地位显贵，天下闻名蔺相如：地位卑微，不为人知。

一贵一贱，对比鲜明，为下文这两人的矛盾产生埋下伏笔。完璧归赵（3--13段）（二）完璧归赵（3-13）

③赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。送给交换商议被定语后置(求可使报秦人)信给白白地就担心主意用取独出使回复赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。思考2：第三段写赵君臣议而不决，有何用意？交代故事缘起,既反映出秦强赵弱的现实。为相如出场作铺垫，同时烘托相如胆识。思考1：摆在赵国君臣面前的是怎样的难题？一难：强秦索璧二难：失璧无城三难：无人出使

④宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。宾语前置宾语前置

曾经阻止逃亡逃跑yù告诉省略句，会于境上因此私下跟从相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”并且宠信被却，竟然并且通“锧”那么侥幸幸好赦免应该出使发语词捆缚脱去上衣，露出肩膀私下势,情势.必,一定.今:根据形势推测必然会怎样

思考：缪贤推荐相如时，提到他智勇双全，这一段主要运用了什么写作手法？侧面烘托。以缪贤之口侧面突出了蔺相如的智勇双全。

⑤于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。用换同“否”怎么办理亏权衡，比较来，表目的使动用法，使……负担果真、如果就使…完整无损向西,名词作状语捧用这对策完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。思考：从蔺相如所提的对策可以看出他是个什么样的人？蔺相如的分析入情入理，显示出与众不同的高见(“有智谋”)。蔺相如勇挑重担(“其人勇士”)。与赵王及群臣的谋而不决形成鲜明对比。完璧归赵和氏璧的文化内涵

《周礼·春官》载“以玉作六器，以礼天地四方：以苍璧礼天，以黄琮礼地。”就将“玉璧”作为祭祀的礼器，象征着宗庙社稷。此外“玉璧”还和权力密切相关。同样是《周礼·春官》记载：“以玉作六瑞，以等邦国：子执谷璧，男执蒲璧。”玉璧成为一种身份的象征，是权力的象征。而在秦国灭六国之后将“和氏璧”做成了玉玺，它就成为了国家权力的象征。此外，在春秋战国时期，玉璧作为国与国之间的交往的礼器被大量运用在外交之上。

⑥秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’

呈献、进献给…看侍从人员指给……看。今：上级给下级的命令要求于是倒退全凭借、倚仗秦宫名抵偿名作动，上前空话交、给议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”平民因为违背，触犯就同“廷”，朝堂尊重傲慢使动用法，使…急，逼迫何况欢心为什么这样呢表示敬意省略句，见臣于列观很省略句，传之于美人都思考：秦王是否有意偿赵城？蔺相如是怎么看出来的？秦国不合礼数章台非会见外臣的场所美人不是礼待外臣的人员“左右皆呼万岁”，以城换璧，秦并未占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼。秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不尊重外臣思考：蔺相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么办？①设计智取。（璧有瑕，请指示王。）②说理斗争。（布衣之交尚不相欺/严大国之威以修敬也）③誓死捍卫。（怒发上冲冠/臣头今与璧俱碎于柱）

⑦相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

⑧相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”王度之，终不可强夺，遂许斋五日。舍相如广成传舍。同“按”，察看只，不过才安置宾馆斜视省略句，欲以之击柱婉言道歉坚决请求城从这到那。以往

今义：过去duó猜测公认状语后置句名作动，献上

⑨相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐怀其璧，从径道亡，归璧于赵。即使必定违背逃使……回到yì

名作动,穿小路思考：考虑到秦王“以诈佯为予赵城”，蔺相如又如何对策？首先，用缓兵之计要秦王斋戒、行九宾礼；

其次，私下派人把璧送回赵国。

⑩秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”就延请同“穆”盟约辜负立刻从小路个古代一种酷刑“熟”,仔细状语后置句坚守被……欺骗接近、到表希望的语气凭着如果思考：归璧于赵后，蔺相如是怎样对秦王交代的？①义责秦王朝历来言而无信。“未尝有坚明约束者也”。干脆说明璧已归赵；②以“秦强而赵弱”的事实，只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”；③表示自己知“欺大王之罪”，“臣请就汤镬”。④提出希望“大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀自己不是好办法。有理、有利、有节

⑪秦王与群臣相视而嘻，左右或欲引相如去；秦王因曰：“今杀相如，终不得璧也，而绝秦赵之欢；不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

⑫相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。

⑬秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。表承接/表修饰动词，发出惊呼声音拉好好招待在朝堂，名词作状语使…归已经以（之）为有人离开由此，趁此使之归赵被于是思考：出使结果如何？“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”两国僵持，进入对立状态。为“渑池之会”伏笔。1.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。有容乃大千秋几?无欲则刚百世师。比武守疆驱虎豹,论文说理寓诗词。为官首要心身正,盖世功勋有口碑（林则徐）。2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青（文天祥）。3.天下兴亡，匹夫有责！4.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！（范仲淹）5.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血！（岳飞）每个人都应有民族大义渑池之会

第三部分：渑池之会（第14-16段）1.提问:渑池之会是在怎样的背景下举行的?秦伐赵“杀二万人”。在秦国攻打赵国一再获胜的形势下举行的。这说明赵是以战败国身份与会。2.提问：秦王在节节获胜的情况下，为何欲与赵王“为好”，举行“渑池之会”？军事斗争辅以外交斗争，从外交上进一步迫赵投降。14、其后，秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。拔：攻取欲毋行：想不去为好：和好，修好会于西河外渑池：即“于西河外渑池会”，介词状语后置句计：商量

示：显示诀：告别会遇之礼：两国君主见面和会谈的礼仪许：答应第三部分后来，秦国攻打赵国，攻下石城。第二年秦国又攻打赵国，杀了赵国两万人。秦王派使者告诉赵王，打算与赵王和好，在西河外渑池相会。赵王害怕秦国，想不去。廉颇、蔺相如商量说：“大王不去，显得赵国既软弱又怯懦。”赵王于是动身赴会，蔺相如随行。

廉颇送到边境，跟赵王辞别说：“大王这次出行，估算前往渑池的路程和会谈完毕的时间，直到回国，不会超过三十天。（如果）大王三十天没有回来，就请容许我拥立太子为赵王，以便断绝秦国要挟赵国的念头。”赵王答应了。于是赵王就和秦王在渑池相会。15.秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”得：能够把，可以把酣：酒喝得很畅快窃：私下好音：爱好音乐前：走上前，名词用作动词窃：私下秦声：秦地乐曲

奉：进献前进：走上前进献因：趁机秦王喝酒喝得高兴时说：“我私下听说赵王爱好音乐，请赵王弹弹瑟吧。”赵王就弹起瑟来。秦国的史官走上前来写道：“某年某月某日，秦王与赵王会盟饮酒，命令赵王弹瑟。”蔺相如走上前说：“赵王私下听说秦王擅长演奏秦国的音乐，请允许我献盆缻给秦王，来互相娱乐。”秦王发怒，不答应。在这时相如走上前去献上一个盆缶，趁势跪下请求秦王击缶。秦王不肯敲击缶。相如说：“（如果大王不肯敲击缶）在这五步距离内，我能够把我颈项里的鲜血溅到大王身上了！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史，书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”16、秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。刃：名词用作动词，杀张：睁开。叱：大声呵斥靡：退却寿：动词，向人进酒或献礼靡：退却顾：回头怿：高兴，喜悦竟酒：酒筵完毕盛设兵：多多部署军队（秦王）身边的侍从要用刀杀相如，相如瞪着眼睛呵斥他们，侍从都被吓退了。于是秦王很不高兴，为赵王敲了一下缶。蔺相如回头召唤赵国史官写道：“某年某月某日，秦王为赵王击缶。”

秦国的众大臣说：“请赵王用赵国的十五座城为秦王祝寿。”蔺相如也说：“请秦王用秦国的都城咸阳为赵王祝寿。”直到酒宴结束，秦王始终不能占赵国的上风。赵国也准备了许多兵马防备秦国，秦国不敢妄动。思考：面对秦王的侮辱，蔺相如是怎样用他的胆识与之针锋相对的？秦君臣赵君臣蔺相如蓄谋已久奸诈阴险请赵王鼓瑟，秦御史立即上前书“令赵王鼓瑟”，羞辱赵国赵王鼓瑟怯懦无能有胆有识、智勇双全“请奉盆缶秦王”立即反击，“前进缶，因跪请秦王”“以颈血溅大王”，“张目叱之”，步步紧逼，使秦王就范。当蔺相如反击成功，需要记载时，“顾召”赵御史。傲慢霸道

请以赵十五城为秦王寿针锋相对、不畏强暴“请以秦之咸阳为赵王寿”，咸阳是秦的都城，其价值在赵十五城之上。毫无戒心思考：渑池相会一方面突出了蔺相如临危不惧、从容应对的机智和勇敢，另一方面也写到了廉颇。说一说表现了廉颇怎样的思想性格？①正是廉颇“盛设兵以待秦，秦不敢动”，以军事力量作后盾，挫败了秦方以武力相胁的阴谋。表现了他的勇敢和不畏强暴。②廉颇考虑到渑池会的最坏结果：秦方扣留赵王。以“请立太子为王”击破秦的阴谋。说明他足智多谋谨慎持重，有长远眼光。5.提问:“渑池之会”的结果如何？一是秦终不能加胜于赵；二是秦也不敢动兵。可以说，渑池之会是赵的胜利，秦的失败。这一段进一步表现了相如大智大勇的品质。学科网廉蔺在此会中有何表现？

相如随从保驾，以命相胁要求秦王击缶并记进赵史册。为维护了赵国的尊严，体现了他不畏强权。廉颇作后盾，盛兵以待并作好了最坏的打算。表现了廉颇足智多谋、有胆有识的形象。引申拓展：不卑不亢的外交辞令在一次外交部举行的记者招待会上，周恩来介绍了我国经济建设的成就及对外方针后，回答记者提问。一位西方记者提问道：“请问，中国人民银行有多少资金？”这实际上是讥笑我国建国初的贫穷。周恩来正色作答：“中国人民银行货币资金嘛，有18元8角8分。”全场愕然，鸦雀无声。周恩来以风趣的语调解释说：“中国人民银行发行面额为十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的10种主辅币人民币，合计为18元8角8分。中国人民银行是由全中国人民当家作主的金融机构，有全国人民作后盾，信用卓著，实力雄厚，它所发行的货币，是世界上最有信誉的货币之一，在国际上享有盛誉。”周恩来一语惊四座，大厅内顿时响起了听众的热烈掌声。第四部分：负荆请罪（将相和）17.既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。18.廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。既：已经，……之后以：因为右：上野战：在旷野作战徒：副词，只，不过口舌：言语素贱人：本来是卑贱的人宣言：扬言称：声称，推说争列：争位次已而：过了些时候避匿：躲避。匿，回避渑池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。廉颇说：“我做赵国的大将，有攻城野战的大功劳，可是蔺相如只不过凭着几句言辞立下功劳，如今职位却在我之上。况且蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下！”扬言说：“我碰见蔺相如，一定要侮辱他。”蔺相如听见这些话，不肯和廉颇见面。相如每到上朝时，常常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。过了些时候，蔺相如出门，远远看见廉颇，就掉转车头避开他。

思考：廉蔺产生矛盾的原因是什么？明确：相如出身低微，而现在却“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。客观原因：廉蔺地位的变化。主观原因：廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。思考：廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的？明确：相如有意退让，“不肯与会”，“常称病”，“不欲与廉颇争列”。即使见到廉颇，相如也“引车避匿”。从这里可以看到相如的大度与气量。19.于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？

高义：高尚品德于是：在这时，在这种情况下相与：一齐，共同亲戚：内外亲属，内亲外戚徒：只是羞：以…为羞，形容词的意动用法不肖：不才孰与：比……怎么样固：坚决驽：愚劣，无能独：难道在这种情况下，蔺相如的门客一起规劝相如说：“我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。现在您和廉颇职位相同，廉将军散布一些恶言恶话，可是您却怕他，躲着他，怕得太过分了。平庸的人对这种情况尚且感到羞耻，更何况您身为将相呢！我们实在没有才能，请允许我们告辞离开吧！”

蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军和秦王相比哪个更厉害？”门客们回答说：“廉将军不如秦王厉害。”相如说：“凭秦王那样的威风，我蔺相如敢在秦国的朝廷上呵斥他，侮辱他的群臣。我虽然才能低下，难道单怕一个廉将军吗？

顾吾念之，强秦之所以