大班个人工作计划（24篇）

大班个人工作计划（24篇）一、班级状况分析

本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比方上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风气因此本学期将在这几个方面加以重点培育。

二、详细目标

（一）体能（根本动作、运动器械的操作，各类操节）

（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

（3）能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。

（4）能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。

（6）能两人相距2―4抛接大球。

（7）能精神的做操，做到动作到位。

（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。

（二）生活卫生习惯

（1）能主动饮水，少吃冷饮。

（2）能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。

（3）养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

（4）坚

持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。

（5）有自我掌握饮食的初步意识和力量。

（三）学习习惯及自我爱护

（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。

（2）爱惜学习用具，能自己整理学习用具。

（3）知道生疏人不行轻信的道理。

（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

（四）认知

1、语言

（1）在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

（2）不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比拟简单的多的指令。

（3）能在开心的环境中学习一些构造简洁的汉字，并对其产生深厚的兴趣。

（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开头有兴趣阅读图画书中的简洁的文字。

2、感知与操作

（1）能在教师的帮忙下归纳，概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面观看与思索问题;能通过观看、比拟、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。

（2）能积极主动的参与数学问题的争论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

（3）能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、

寻求答案、能关怀、爱惜自然环境。

（五）艺术活动

（1）能进一步学习种类的打击

乐器的根本奏法，在教师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。

（2）引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。

（3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。

（六）德育

（1）培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮忙弱小的孩子。

（2）引导幼儿初步学会掌握自己的情感和行为。

（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要喜爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。

（七）情感共性

（1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。

（2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进展交往。

（3）引导幼儿初步区分是非，初步懂得应当向好的典范学习，激发幼儿初步的爱憎感。

（4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及爱护自然、社会环境的初步意识。

（5）引导幼儿初步感知世界闻名的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的兴趣。

（八）家长工作

（1）仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。

（2）召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的缺乏。

（3）热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。

（4）在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。

大班个人工作规划篇2

一、班级状况分析

我班现有幼儿xx名，其中女生xx名，男生xx名。有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量，但由于幼儿年龄小，自我掌握力量较差，但仍有局部幼儿需要教师不断地提示与催促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我爱护意识，让幼儿安康的成长。

二、安全工作目标的制定

1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我爱护力量

三、其它措施

在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。

1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。

2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。

3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿

滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。

6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。

7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丧失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，防备幼儿丢失。

8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。

大班个人工作规划篇3

新学期来了，劳碌而充实、疲乏却喜悦……是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢乐，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一局部。立刻孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺当进入大班，我将结合本班的实际状况，从以下几个方面开展工作

一、教学方面

让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱惜和培育孩子的奇怪心、求知欲，爱护孩子的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注意培育养成幼儿井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。

二、保育方面

三位教师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题准时处理。连续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。

三、积极做好家长工作

热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们肯定可以精彩地完成任务，我们的孩子肯定会在我们的陪伴下欢乐安康的成长!

一个闲适欢乐又短暂的暑期生活已经完毕了，我们又回到熟识的稚嫩园中。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。

通过一年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，稚嫩园的领导给予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作规划。

班主任工作是幼儿园工作治理的一局部，为了切实地搞好班级工作，本学期我连续以《幼儿园教育指导纲要》的根本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的进展。

大班个人工作规划篇4

自从20xx年元月参与工作以来已经一年多，在这一年的工作和学习中，我不断地学习进步，从学生到一名幼教工，经受了一次质的飞跃，但要想做一名优秀的幼儿教师，还是有许多的学问要学。20xx年2月我很荣幸的参加到众冠幼儿园这个团队，开头了我新的工作历程。本学期我担当大一班教师，通过这段时间读本班幼儿的观看，并结合本人实际，也为了在这个学期能更更好的工作，特制订以下工作规划：

一我班幼儿根本状况

通过这段时间和我班幼儿接触和观看，发觉我班的幼儿大多数聪慧，活泼，学习力量强。但是由于我班男女比例不匀称，自制力量较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待加强，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。

二教育方面

1、加强纪律，安全，礼仪，卫生的教育。

2、从幼儿兴趣入手，鼓舞幼儿多积极参加各类嬉戏和活动，培育兴趣，多多表扬，合理安排组织幼儿的一日活动，动静交替，多种方式方法结合，提高幼儿兴趣。

3、本学期主要担当蒙氏数学的教学，要着重培育幼儿的蒙氏常规，从而促进蒙数的学习。同事把蒙数和其他科目结合，按规划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。

三、保育方面

1、三位教师相互协作严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤熬炼，开展丰富多彩的体育活动和嬉戏，增加幼儿体质。

2、提示幼儿多喝水，适当增减衣物。

四、个人专业素养方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此要提高自身的素养才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力学习专业学问，勤练根本功，多看多学多思索，向有阅历的教师学习好的治理阅历和育儿学问，不断追求创新意识。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开家长协作。所以要努力做好家长的工作，热忱微笑接待每一位家长。主动向家长反应幼儿在园各方面状况，了解幼儿在家表现。请家长准时了解幼儿园所教学问，准时催促孩子完成作业，培育孩子良好的学习和生活习惯。积极与家长沟通幼儿的教育问题，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离。

总之，我会不断努力做到关爱每一位幼儿，笑迎每一位家长，做好每一件本职工作。做一名欢乐的受幼儿和家长宠爱的教师，不断提升自我价值。盼望在今后的工作中，不断总结阅历，取得好成绩，为幼儿园奉献一份力气！

大班个人工作规划篇5

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到更好进展。

一、班况分析

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往力量方面表现较为突出。幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。

二、学期目标

1、激发幼儿对学习的兴趣，初步的探究意识培育良好的学习习惯

2、连续培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯

3、幼小连接，争取做一名合格的小学生

三、课程

《一》、生活习惯

1、依据幼儿的实际状况，连续培育幼儿有良好的生活卫生习惯如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的干净、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，保持环境的干净

2、在生活、学习上得到别人的帮忙，能使用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂一般话，乐于学说一般话。

3、进一步理解和遵守日常生活中的规章，依据自己所处的环境状况，学习掌握自己的心情和不宜行为。

措施：

1、在日常生活中教师留意观看幼儿的行为表现，发觉问题准时的提示订正。

2、师生共同制定值日生制度，值日生发觉问题可帮忙同伴，培育幼儿的责任感。

《二》、学习习惯

1、连续培育幼儿积极主动地观看四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，能大胆清晰的表达自己的想法，倾听同伴的叙述，主动用语言与人交往。

2、知道四季的转换挨次，了解一些爱护环境的方法；能运用多种材料和工具解决问题；学习从多角度分类，发觉事物间的微小差异，形成类概念。

3、能正确认读和书写阿拉伯书字1——10，娴熟把握10以内数的挨次，理解相邻数之间相差为1的等差关系；初步理解数量守恒的概念；学会10以内的组成和加减法，加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体；能正确识别方向，会比拟远近。

4、依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。

5、加强幼儿的珠心算和汉语拼音。

措施：

1、开展区角小组学习嬉戏，把集体学习内容延长至小组个别化，使幼儿能更好的把握学习内容及培育幼儿的学习兴趣。

2、鼓舞幼儿参加收集资料{报纸、书刊、看新闻}把发觉的新问题、新状况、在说新闻的时间里讲给大家听。

四、运动

1、积极参与体育活动，大胆尝试新颖好玩的活动，获得身体活动的阅历

2、在具有安全的条件下培育幼儿初步尝试创新运动，动作协调、敏捷。

措施：

1、为幼儿供应探究各种玩法的器械，飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。

2、幼儿运动过程中有创新的案例，教师准时地组织大家观摩学习，让幼儿争论总结运动中的阅历。

五、嬉戏

1、开展各类嬉戏活动，师生共同探讨创设内容丰富有序的嬉戏环境。

2、积极进展幼儿思维和观看力量，有仿照、有制造性的开展有戏活动，培育幼儿在嬉戏过程中的交往。

3、让幼儿自主的选择，相互协商，相互合作，开心地进展嬉戏，教会幼儿自我推断、解决问题的力量。在嬉戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的积极性、主动性和制造性，使他们各方面都能得到进展。

措施：

1、表演区：为幼儿供应音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等，稳固幼儿所学的内容，更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。

2、阅读区：为幼儿供应不同的材料，书籍，卡片等给幼儿制造想象的空间，能幼儿尽兴、尽情地“讨论”所以他们的世界。

3、美工角：为幼儿供应剪刀、浆糊、纸等，并依据教学活动需要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进展一些小制作，培育幼儿对自己动手制作的深厚兴趣，提高幼儿的动手力量和制造力量。

4、数学角：作为集体学习活动的延长，把一些未完成的内容在区角嬉戏中让幼儿连续完成。

5、科学角：为幼儿供应材料在区域活动中进展探究，加深幼儿的熟悉。让幼儿有充分的时间和操作材料，满意幼儿了解探究的需要。

六、幼小连接实施方案

1、激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”，通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同。

2、了解有那些学习用具和用品，并知道它们的用途。

3、学习有规律整理自己的小书包。

七、家长工作

开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对班级工作的理解和支持，在家长会上，向家长小连接方面的文章。为更好的实施幼小连接方案打下基

1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，鼓舞家长参加班级主题活动，并能积极参与幼儿园组织的亲子活动。

２、对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教育的全都性。

３、晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。

４、协作教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打下好的根底。

盼望在我们两位教师的共同努力下，连续保持孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子们体德智体美劳全面进展。

大班个人工作规划篇6

作为班级的教师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结阅历，才能更有效的开展工作。本学期，我们将仔细领悟，在深入学习贯彻《新纲要》、幼儿园办园目标的同时确立新的进展目标做好班级工作。教师就应为幼儿带给多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，注意幼儿的习惯培育，依据家长需求、依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，详细规划如下：

一、本班状况分析：

1、班级状况：

幼儿状况：尽管面临的是几位新的教师，但孩子们却依旧表现出自己的共性。透过短短几天的观看了解，他们的骄傲感、职责感、荣誉感均较强，各方面的潜质也很强，我们还观看到，我们班级的孩子思维活泼，理解潜质强，性格开朗、活泼、自主，富有共性，具有必需的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策潜质等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导。

2、幼儿人数：全班总人数人，其中男孩人，女孩人，平均年龄在五岁左右。

3、教师状况分析及分工合作：

班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关联，注意班级幼儿常规习惯及行为习惯的培育，注意幼儿相互间的情感教育，并负责开展中文教学资料，做好幼小连接工作。

协教教师：性格开朗，效劳意识强，能主动参加思索讨论主题活动，注意幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参加各项活动，帮助对班上幼儿的各项常规及行为习惯进展培育

保育教师：工作急躁、细致，工作潜质非常快，而且肯吃苦、不计较得失，能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度，注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障班级卫生工作协调有序进展。

二、班级目标：

1、班级文化：真诚、敬重、关爱

2、班级目标：

1）营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的职责感相互间的情感沟通。

2）帮助幼儿树立最简洁的安全防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

3）帮助家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性潜质的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，构成良好的“家园对话互动网”。

三、详细措施：

1、幼儿社会性的培育：建立朋友栏，透过开展丰富多彩的主题活动及日常的随机教育等方式，帮助幼儿进展对人亲近、合作的态度，教师留意引导幼儿能够自律，并敬重嬉戏规章，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮番和共享等方面的潜质。同时还要共性注意对幼儿推挫潜质的培育与熬炼。

2、教育教学：将经典诵读贯穿与日常生活中，增加幼儿的学问量与语言沟通潜质，注意对幼儿留意力及自控潜质的培育

3、卫生保健：合理安排幼儿户外活动的时刻；关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施；定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁；对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边；结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和潜质。本学期班级搬到了三楼，这就需要对幼儿加强进展自我爱护意识及安全意识培育，尤其是上下楼的常规。对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和潜质。如牙齿主题进展中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。

4、班级治理：标准班级物品的治理，合理使用，并常常清点，避开物品的损害与丧失，做好节资降耗工作；标准治理班级人员，分工明确但相互协作；做好对家长的效劳工作，注意共性化的需求；

5、安全工作：本学期，安全工作仍旧是我们需要坚持的一项重点工作，并在日常的工作中随机开展一些关于安全的教育话题，并加强我班幼儿的自我爱护潜质。

6、家园对话：幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力。假如家园携手合作，就能构成1+1＞2的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作：

以沟通、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关联；

成立班级家长委员会，请家长共同参加到解决详细教育问题的实践过程中；

学期初召开家长会，并针对不一样幼儿的共性开展分组访谈工作；

鼓舞家长专心参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子活动，增加家长与孩子一齐交往、沟通的时机。

各领域的培育目标

（一）语言领域

1、能留意倾听，学习明白与其生活阅历相关的语言。

2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。

3、宠爱观赏文学作品，明白作品资料，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书，并宠爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论。

5、对文学产生兴趣。

（二）安康领域

1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。

2、生活有规律，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，构成根本的生活自理潜质。留意公共卫生。

3、进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。

4、熟悉有关安全的标志，学习交通规章和用水、用电、用火的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护意识。

5、宠爱体育活动，逐步养成户外的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有必需的英勇精神和坚持性。

（三）社会领域

1、了解不一样职业的成人及其劳动的社会好处，敬重他们，疼惜劳动成果。

2、学习参加社区的活动，体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。

3、学习敬重别人的需要、感受、意见，并作出相宜的反响，有怜悯心。

4、在活动中学习评价自己和同伴。

5、明白并遵守群众生活的各项规章，增加规章意识。

6、学习选取活动方案，学习仔细、发奋地完成活动，在活动中表现出自信和职责感。

7、了解家乡、祖国的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不一样地域、不一样种族的人，了解其不一样的风俗和文化特点。

8、了解成人的消费资料，尝试相宜的消费活动。

（四）科学领域

1、对四周事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。

2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。

3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。

4、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

5、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际好处的明白，学习简洁运用。能从多个角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。

6、愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。

（五）艺术领域

1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。宠爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。

2、能有目的地安排画面，表现必需地情节。宠爱使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。宠爱现象、制造活动，有独立制作潜质。

3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，专心创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。宠爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

4、懂得群众艺术活动的规章，宠爱和同伴一齐参加艺术活动，享受群众艺术活动

新的班级新的合作。坚信透过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够到达的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们必需会和孩子们一齐开心、顺当地度过大班的第一个学期。

大班个人工作规划篇7

在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的盼望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆，也为了帮忙孩子们做好幼小连接工作，我将遵循新乔幼儿园在嬉戏中学习、在欢乐中成长的宗旨制造性地开展本学期的工作。

一、班级状况分析

我们班现共有x名幼儿，男生x名、女生x名，其中有x名新生。通过近段时间的观看，我发觉这些幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生，能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀帮忙别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力；有的幼儿比拟内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。本学期由我担当Winnie班主任，与美语教师Page、保育教师Honey三位教师积极协作，在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。

二、教育教学方面

1、连续深入学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。

2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展庆国庆、迎中秋、圣诞节主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩，孩子们也会更加体会到节日的欢乐！

3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟识所学字宝宝，并能精确点读儿歌。

4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，多向同年级教师学习，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织治理力量与自制力量。

6、依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。由于数学是靠练出来的，所以我会给幼儿布置相应动手操作的作业，盼望家长能在幼儿做作业的过程中多赐予稳固指导。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的学期里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。我们创设了小吃一条街培训幼儿动手力量与效劳意识；商场通过角色扮演训练幼儿对不同岗位工作的认知及人民币的熟悉和使用；益智区利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。

五、保教方面：

1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。

2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。

3、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌三净、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进展安全教育。

5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。

6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。

六、家园共育方面：

1、充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。

3、了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长！

以上是新学期的个人工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。

大班个人工作规划篇8

一、班级介绍

本学期本班幼儿67名，旧生63名，新生4名，这4名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培育。本学期将连续稳固对班级常规的治理工作，围绕环境、生活、学习、观看四个有序，培育幼儿良好常规，形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。

二、指导思想

本学期以《纲要》精神为指导思想，依据时代的进展的需要和《纲要》的精神实质，培育主动适应将来社会的人，为实现这一目标，我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内容，由于这套教材既有胜利阅历的表达，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重点：

1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将依据幼儿园的评估标准，进展环境材料的供应，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。

2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进展的以下活动：文艺节目展现、美术展现等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参加展现活动。

3、本学期连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分，在活动进展时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时消失的问题进展反思，改掉以前只注意结果的作法。

4、特色教学与主题教学相结合来进展。连续辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达力量；英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的水平，同时每天对幼儿进展复习。

5、加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进展正确的评估。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育供应依据。

三、进展目标

安康

（一）身体安康，能主动地适应环境。

（二）生活卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。

（三）逐步形成自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规章。

（四）能积极参与体育活动，动作敏捷。

（五）能独立地，制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯。

语言

（一）愿意与人交谈，讲话有礼貌。

（二）能集中留意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

（三）能清晰地说出自己想说的事。

（四）喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编，对书藉，阅

读和书写感兴趣。

（五）会说一般话。

科学

（一）能积极、主动，较长时间地参与科学活动，有奇怪心和求知欲。

（二）能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

（三）能用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。

（四）在生活和嬉戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和好玩。

（五）爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环保意识。

社会

（一）能主动地参加各项活动、有自信念。

（二）能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和共享，有怜悯心。

（三）理解并遵守日常生活中的社会，行为规章。

（四）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

（五）喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

艺术

（一）对环境，生活和艺术的美，宠爱有初步的感受力。

（二）积极主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

（三）能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。

四、详细措施

（一）依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。

（二）喜爱和关怀幼儿，敬重幼儿，对幼儿进展急躁、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，留意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

（三）加强培育幼儿一日常规，依据每月、每周的教育目标，有针对性的进展教育。

（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。

五、卫生保健工作

a）保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指导力量，在每天上午有针对性的对一个区域进展指导、观看、记录工作。

b）连续在寻常活动中对幼儿的生活自理力量进展培育。

c）保育教师利用中午时间，对幼儿检查。

d）保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。

e）加强幼儿安全教育和教师的责任心，避开发生任何事故。

六、家长工作：

（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。

（二）与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，选择符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。

（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。

（四）鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。

（五）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作

规划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好根底。

（六）坚持每月准时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，连续开展家长助教工作。

大班个人工作规划篇9

一、xx班级目前现状

我们xx班现在一共有着xx名孩子，通过幼儿园的学习和教师家长的教育在各个方面上都有着进步，都是热忱、友善、温顺的好孩子。但是这个年龄段的孩子自制力普遍都不是很高，这个状态下升入小学后可能会导致上课时留意力不集中，学习无法很好地跟上等状况，因此我在这个学期要努力地培育好孩子们的学习和课堂习惯，为他们升上小学而打下一个坚实的优秀根底。

二、xx班级详细教学

在这个学期，我的主要根底还是根据《纲要》上的指导精神来进展教学，依据我们班上孩子们的详细状况和性格特点以及家长和园领导的要求来安排详细的学习。务求通过这个学期的学习让孩子们学问得到丰富，视野得到拓展，在升入小学以后也能够快速的适应小学生活。因此需要在这一学期加强生字和简洁的加减运算方面的学习，同时照旧要辅佐以手工、活动等来提高孩子们的动手力量和想象力。

三、xx班级思想教学

对于孩子来说，一个好的环境和风气对他的影响也是特别巨大的，从古至今都有着种种故事，最知名的不过孟母三迁。因此在这个学期里我要更加留意对孩子环境的塑造，通过故事与活动来引导孩子们，让孩子们自发的感兴趣，想要了解，想要成为一个好孩子。

四、我的个人素养提升

教师和家长是孩子们仿照的最多的人，因此如何做到以身作则是我们教师和家长都要留意的问题。只有不断地提高自己的素养和力量，在平常不停下学习的脚步，不断的追求新的了解和新的教学方法，通过言传和身教相结合的方式才能够让孩子们信服，让孩子们仿照，向着我塑造出的良好形象而努力前进。

总而言之，这个学期虽然任务重大，但是我仍旧有着足够的自信去完成这次的挑战，我也信任我们xx班的孩子们不会让我绝望，我们将会在这个学期之同努力向上，让起点更高一些，让将来的学习更轻松一些。

大班个人工作规划篇10

一个闲适欢乐又短暂的暑期生活已经完毕了，我们又回到熟识的稚嫩园中。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。

通过一年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，稚嫩园的领导给予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作规划。

班主任工作是幼儿园工作治理的一局部，为了切实地搞好班级工作，本学期我连续以《幼儿园教育指导纲要》的根本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的进展。

一、指导思想

1、幼儿进展目标

本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的教师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮忙的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿状况。发觉问题，准时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。

经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了深厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或教师表达自己的意愿或简洁的事情，能朗读诗歌，复述简洁的故事等等；在艺术方面：幼儿能依据曲调进展简洁的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能辨别进展曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比拟饱满，能正确区分颜色，涂色较匀称，学会初步的构图技能，能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进展制作；在安康方面：懂得了很多安康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：（1）常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，插嘴现象严峻，自控力量较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。（2）大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比方不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。

2、制造性的进展

经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从单独地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如唱歌、舞蹈、绘画都有肯定的制造性。

3、社会性的进展

幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非力量，能简洁的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜爱参加集体活动；有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这些都是本学期教育重点。

二、工作目标

1、连续仔细学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积存阅历，规划组织好幼儿的一日活动。

2、从幼儿进展需要和幼儿感兴趣的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进展讨论，促进幼儿身心安康地进展。

3、加强幼儿安全教育，教师间亲密协作，防止事故发生。

4、积极探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“安全”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。

2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。

4、尝试开展值日生工作，培育幼儿的初步动手力量及效劳意识。

5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。

四、教育工作

1、连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。

2、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息力量方面的培育。

3、连续重视班级常规治理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育。

4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。

5、在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。

6、能主动地、用心地进展数学操作活动；观看、比拟、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

7、进一步加强良好教育环境的创设，注意表达幼儿的可操作性和参加性。

8、保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的兴趣，生成各嬉戏活动，帮忙孩子形成初步的合作力量，大胆表现交往的力量，初步解决问题的力量。

9、结合园务工作规划，有条理地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展各类小主题，写出有质量的经典个案等。

10、连续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集协作主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。

11、为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。

五、家长工作

实现家园共育，教师和家长必需建立公平合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。

1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参加到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育气氛。

2、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。连续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动准时地带动其他家长参加幼儿园的活动，形成家园联系的良好气氛。

3、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟悉到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。

4、晨间接待与放学时，常常性地与家长在取得联系，做到家园了解。

六、安全工作

1、坚持不懈地对幼儿进展安全和自我爱护教育，（每两周进展一次安全教育活动）。同时教师常常检查并消退教室内一切担心全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。

2、留意对班内特别儿童的特别护理，如对体质较弱简单惊厥的小朋友――颜佳明教师就会赐予特殊照看，并教育小朋友关怀他，帮忙他。

3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护力量。

七、班主任工作根本要点

1、安排班级活动。依据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。

（1）制定班级公约、形成良好班风。

（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。

（3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。

3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这

个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。

通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作稚嫩园教育好孩子。

大班个人工作规划篇11

课程改革就是教师进展，没有教师进展就没有课程改革这课改前沿的名言警示着我们：只有让自己真正成为主动学习。终身学习的实践者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的进展。本学期我担当大班的教育教学工作，作为一名的幼教工，我在仔细学习了本园进展规划和各部门本年度的工作规划后，结合本人实际，作了以下规划。

一、共性修养

提升个人修养，做有品尝的教师、培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，敬业、乐业、精业、勤业，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。

二、个人风格

好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个讨论型的教师，力争做到教育理论新，教学方法活，教学效果好，使学生受益，使家长满足。

三、详细成长目标

1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师。

（1）平常乐于学习、擅长学习、主动学习，把握多层次的。多元化的学问技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。

（2）擅长反思，勤于积存、注意积存平常教学中的成败得失，并不断进展学科的科学讨论，积极投身于科研探讨和实践，把教—学—研从理论到实际都落到实处。

2、做一名欢乐的受孩子欢送的班主任教师。

（1）更系统地把握教学，关怀爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。

（2）向有阅历的长者学习好的治理阅历和育儿学问，进一步把握幼儿生理和心理特征，树立为幼儿的一生负责的理念，培育人品，塑造人才。

3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：

坚持教学相长，在师生交往中进展自己；

反思教学实际，在总结阅历中提升自己；

学习教学理论，在理性熟悉中丰富自己；

投身教育实践，在把握规律中追求卓越。

四、增进家园联系

本学期我要加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反应幼儿在园的各方面状况，急躁解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和教师间的关系。

我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园奉献一份力气。

大班个人工作规划篇12

2022年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，下面我对本学期的工作做以下规划：

一、班级状况分析

通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。

二、教学方面

我们将连续贯彻《纲要》，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。

大班个人工作规划篇13

春天来了，新的学期又开头了，本学期我担当大二班班主任，在新的学期里，我可能会面临许多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有规划，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的规划如下：

一、增进师生关系

本学期有几个新生来我们班，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，我将重点了解新生的孩子，用爱心、急躁、细心，去感化他们接纳我溶入我们班集体，大班下学期个人工作规划。

二、教学方面

通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班有几个新生，自制力较差，所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。

我们班英语最让我担忧，苏教师英语方面教学还不是很生疏，所以我要加强我的英语，教材不懂的请教高教师。

三、成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力学习英语学问和专业学问，提高学问专业水平，勤练多看，多学，多念，多想，多思索，多问，不断的追求创新意识，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。现在是和谐社会，培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任教师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，网络，家园联形式与家长探讨，准时反映在园状况，了解在家表现。请家长准时了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

六、安全工作方面

安全第一，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。

以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。

大班个人工作规划篇14

20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极协作班主任做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下规划：

一、班级状况分析

我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，班上局部孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。

二、教学方面

我们将连续贯彻《纲要》，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里要连续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练根本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境也要为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。

五、保教方面

1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。

2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。

3、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进展安全教育。

5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。

6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。

六、家园共育方面

1、充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。

3、了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长！

大班个人工作规划篇15

新的学期又开头了，转瞬间，我已与幼儿度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探究。我会努力的做好自己的本职工作，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，并且积极学习，进展进修，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。

一、班级治理

本学期班里幼儿现有38人，孩子们在教师中班的培育和带着下，各个方面都有了很大的进展和提高，并且与教师也相互熟识，升入大班后相处学习起来也比拟简单，因此孩子的常规培育起来还是比拟简单的。

二、教育教学

在教育工作中，我将仔细拟定好各类规划，为进展幼儿的独立性思想，细心设计丰富多彩的主题活动，制作精致的教具。让幼儿在嬉戏、活动中学习，进展其奇怪心，主动学习。做到课题与环境相结合，制造一个轻松、开心的教学气氛，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。

三、个人方面

1、结合工作实践，通过各种方式进展再学习，这学期我还是将以本科为目标，连续努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿学问教育来充实自己，并把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中。

2、做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。

3、在平常，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的状况实施收效好的教育方法。

4、在生活中，要做一个有心人，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，和同事们成为朋友。

5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的状况，并准时反响教育工作中存在的问题，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。

四、主要工作安排

九月：

1、和主班协作好，做好保育教育工作，给孩子供应一个良好的学习环境。

2、对班内的环境进展创设，和主班协作好布置新的主题墙。

3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。

4、编程早操、韵律操等活动。

5、仔细学习，积极参与公休课的培训。

十月：

1、仔细开展班级区域嬉戏活动，为孩子们供应精致的区域嬉戏材料。

2、组织我班幼儿开展远足实践活动。

3、做好班级环境创设，和别的教师们进展研讨。

4、仔细预备故事，积极参与故事竞赛。

十一月：

1、仔细预备市级三优化一提高论文评比活动。

2、仔细预备学习材料，参与开课活动。

3、积极参与宜城班级环境研讨活动，和各个教师进展争论，从中总结好的新奇的阅历，运用到自己班级上面来。

4、和主班研讨我班的常规建立，细抓常规，提高责任感。

5、预备好幼儿故事大王竞赛。

十二月：

1、和主班一起仔细组织并积极参加班级的社会实践活动。

2、仔细撰写论文，积极参与有关论文评比的活动。

一月：

1、仔细做好各领域的复习工作。

2、拟好幼儿的成绩单，留意语句的通顺和错别字。

3、做好总结、评语等学期完毕工作，迎接检查评估。

4、分发幼儿成绩单，奖品以及奖状。

5、协作清点财产物品，并且归还。

大班个人工作规划篇16

20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个多起对