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文档简介

学校毒品预防教育禁毒教育课教案(共4课时):珍爱生命远离毒品教师:这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是群。如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体感受?(自由谈话。)三、介绍毒品的危害。(结合图片) (1)毒品摧毁人的消化功能。(2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。(4)传染性病及“爱滋病 (AIDS)”。 (1)丧失工作潜力。(2)倾家荡产。(3)给家人带来无尽的1.问:当有人向带给毒品时,你会怎样做?(学生发言。)四是秘密报案(偷偷告诉你依靠的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师学校毒品预防教育禁毒教育课教案课题:毒品对人体生理的危害的危的危害1)毒品是使人成瘾癖的毒害性物质,它直接作用于中枢神经系统。当超多服用毒品后,中枢神经对毒品,尤其是兴奋剂,由于长期于幻觉之中,而在这种幻觉中,吸毒者的一切愿望获得满足。正是这1)毒品对社会经济的危害料:一般状况下,吸毒者每一天吸食海洛因俩次以上,每次吸0元.2)毒品对社会治安的危害(请学生谈一谈自己所了解的吸毒者对社会治安存在危害的事(四)、构建――自身防毒墙那么,如何筑起理智的长城,防护住我们纯真的心灵的劝诱;(3)寻求刺激;(4)不健康的逆反心理;(5)家庭成员的不良影响;(6)寻求解脱;(7)社区不良环境是诱惑青少年吸毒的温床。主持人:据有关专家介绍,禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到2.预防――社会共同的行动,如何构建严密的防护墙(各小组献计献策――力主可行)提示:①.教育――加强禁毒教育,做好超前预防工作,才是根本途径和出路。②.广泛组织开展了“乡村、社区青少年远离毒品”广大青少年参加到禁毒行列中来。④.广泛开展毒品和防毒的知识宣分利用校园广播、校报纸、班级板报、主题班会、校宣传橱窗等公众传媒宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识。⑦.(五)、警戒――毒品潜侵袭主持人:生活在艳阳下的我们,盛开在灿烂的花季里,青春是绚丽而宝贵的,珍惜它,把它投入到火热的学习、生活和国家建设之中去,那生命会闪烁着耀眼的光辉!〖活动〗:班长组织:1.全体同学进行以“拒绝毒品,永葆绿色(六)、结束语联合国确定的国际禁毒日!为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束《我们拒绝毒品》毒品――/一把杀人不见血的刀,/一条紧勒咽中泯灭,/如同任青春如花般凋零。/君不见――/“瘾君子”们死去阿,损害了全人类数千年的健康与礼貌!/曾记否/百年前民族的劫难/我们拒绝毒品!学校毒品预防教育禁毒教育课教案呵护灿烂的花季巩固对毒品等恶习的防线,珍惜生命,远离毒品,完善人格,促进自(一)、序幕――腾飞中也“阴暗”(视频:播放――改革开放后,中国的腾飞面貌。)园,但是那里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾――毒、赌、色,这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!这天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”――毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长上台)(二)、回顾――毒品侵华史主持人:今日,我国科技正在腾飞.我们怎样会忘记百年屈辱血的一个世纪阿!再回头看看那悲痛的一幕幕吧,或许大家会有更深刻的记忆!(三)、认识――毒品真面目悚人毛发。它究竟是什么样貌的人们竟会被它所支配,驱使左右,乃〖活动〗:采取由一个小组所有成员根据图片或实例逐一进行解认识,直接观察,并兼有某小组人员进行介绍;如:毒品种类的介绍:(1)鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体,属于初级毒品,主要内含鸦片生物碱,已知的有(2)吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱,呈白色结晶粉(4)大麻是种草本植物,通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注e服用方式是鼻吸,对中枢神经系统有高度毒性,让人产生兴奋感。及2.介绍毒性危害。洛因甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其从自然属性讲,严格管理下合理使用,具有临床治疗价值,那就是药品;从社会属性讲,如果非正常需要而强迫性觅求,是这类物质。学校毒品预防教育禁毒教育课教案课题:增强禁毒意识、提高抵御毒品的潜力题解师提问:什么是毒品毒品包括哪些毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些教师可引导学生带着问题讨论观看案例1:吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇,想尝试一要原因:对毒品的无知,好奇)下吸毒成瘾。之后公按机关曾两次送她强制戒毒,均告失败,她的学的话,请他帮忙送一袋东西给别人,他把东西送给别人后,那个人给了他很多钱,他觉得这钱太容易赚了,慢慢地他开始了逃学,最后在坏人

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