（期中常考易错卷）2023-2024学年三年级数学下册第1~5单元检测卷（苏教版）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：________班级：________考号：________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：________班级：________考号：________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=-2024学年三年级数学下册第1~5单元检测卷（苏教版）参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．【答案】C【分析】56是28乘2得到的，2在十位上表示20，完整的算式为28×20＝560，根据乘法的意义进行解答即可。【解答】解：箭头所指的56表示的是20根跳绳560元。故选：C。【点评】本题考查两位数乘两位数的计算以及各个数位上数的意义。2．【答案】C【分析】要使积最大，第一个因数的十位上的数字应该是最大的一位数，即十位上的数字是9，由此解答．【解答】解：第一个因数的十位上的数字应该是9，即：93×11＝1023；故选：C。【点评】此题主要考查两位数乘两位数计算方法和积的大小的判断方法．3．【答案】B【分析】估算中一般要根据“四舍五入”法，把数看作是整十、整百或几百几十…的数来进行计算，据此解答．【解答】解：A、59×69，要把59看作60，69看作70来进行计算，所以59×69≈60×70＝4200，实际结果小于4200．B、62×72，要把62看作60，72看作70来进行计算，所以62×72≈60×70＝4200，实际结果大于4200．C、58×71，要把58看作60，71看作70来进行计算，所以58×71≈60×70＝4200．实际结果小于4200．故选：B．【点评】本题主要考查了学生乘法估算的能力．4．【答案】C【分析】结合实际生活可知，计量小物品不会运用吨，应用克或千克来进行表示。【解答】解：用千克做单位的是1头牛。故选：C。【点评】本题应结合实际进行解答，了解物品的量的大小。5．【答案】B【分析】因为一个箱子可以装5千克鸡蛋，装295千克鸡蛋需要的箱子的数量，实际上是求295中有多少个5，利用除法的意义即可解答．【解答】解：295÷5＝59（个）；答：需要59个箱子．故选：B．【点评】此题主要依据除法的意义解决问题．6．【答案】B【分析】小括号可以去掉，也就是去掉小括号后，运算顺序不变，由此找出各选项去掉小括号后计算顺序的变化情况，据此判断即可。【解答】解：（16﹣7）×2是先算减法，再算乘法；去掉小括号后变成16﹣7×2，是先算乘法，再算减法；去掉小括号后计算顺序变了；（9×6）﹣11是先算小括号里面的乘法，再算括号外的减法；去掉括号后变成9×6﹣11，也是先算乘法，再算减法；去掉小括号后计算顺序不变；60﹣（20+13）是先算小括号里面的加法，再算括号外的减法；去掉括号后变成60﹣20+13，是先算减法，再算加法；去掉小括号后计算顺序变了。故选：B。【点评】此题主要是考查四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。7．【答案】B【分析】用小亮看的天数减去2天，即可计算出小林看的天数，再根据这本故事书的总页数÷小林看的天数＝小林平均每天看的页数，列式计算。【解答】解：36÷（6﹣2）＝36÷4＝9（页）答：小林平均每天看9页。故选：B。【点评】本题解题的关键是根据减法的意义与除法的意义，列式计算。二．填空题（共12小题）8．【答案】三，四。【分析】两位数乘两位数积最少是三位数，最多是四位数；可举例进行验证：如最小的两位数是10，最大的两位数是99，看它们的积是多少，据此解答。【解答】解：最小的两位数是10，10×10＝100两位数乘两位数，积最少是三位数，最大的两位数是99，99×99＝9801两位数乘两位数，积最多是四位数。故答案为：三，四。【点评】此题主要考查两位数乘两位数的积的位数的判断方法。9．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意，计算出它们的积，然后再判断积的末尾0的个数即可．【解答】解：由题意得：50×40＝2000；因为2000的末尾有3个0；即50×40的积的末尾有3个0．故答案为：3．【点评】对于简单的两个数的乘积的末尾0的个数，直接计算出它们的乘积，然后再判断即可．10．【答案】567；91。【分析】根据因数×因数＝积，被除数÷除数＝商，代入数值进行计算即可。【解答】解：48×12＝576364÷4＝91答：一个因数是48，另一个因数是12，积是576；被除数是364，商是4，除数是91。故答案为：567；91。【点评】本题考查两位数乘两位数以及一位数除三位数的计算。注意计算的准确性。11．【答案】见试题解答内容【分析】先把1吨化成1000千克，一头牛重500千克，求出1000千克里面有多少个500千克，即可求出几头牛的质量是1吨．【解答】解：1吨＝1000千克1000÷500＝2（头）答：2头牛的质量是1吨．故答案为：2．【点评】解决本题先换算单位，再根据除法的包含意义求解．12．【答案】100；46；17。【分析】根据1米＝100厘米，解答此题即可。【解答】解：1米＝100厘米51厘米﹣5厘米＝46厘米24米﹣7米＝17米故答案为：100；46；17。【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。13．【答案】见试题解答内容【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数；由此求解．【解答】解：要使□85÷5的商是三位数，那么□≥5，□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5；要使商是两位数，那么□＜5，□里面可以填1，2，3，4，最大是4．故答案为：5，4．【点评】这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．14．【答案】见试题解答内容【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算．据此可解答．【解答】解：乘法表示求几个相同加数和的简便运算．故答案为：97个3，3个97．【点评】本题考查了学生对乘法意义的理解与掌握．15．【答案】减，3。【分析】在计算27÷（13﹣4）时，应先算括号里面的减法，再算除法。【解答】解：27÷（13﹣4）＝27÷9＝3故答案为：减，3。【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序以及它们的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。16．【答案】（32﹣8）×8＝168。【分析】先用32减去8求出差，再用求出的差乘7即可。【解答】解：将32﹣8＝24，24×7＝168改写成综合算式是：（32﹣8）×8＝168。故答案为：（32﹣8）×8＝168。【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出综合算式。17．【答案】8×5+2＝42（千克）。【分析】由图可知，苹果有8千克，桔子的质量比苹果的5倍多2千克；据此先用乘法求出苹果质量的5倍是多少，再加上多的千克数，即可求出桔子的质量。【解答】解：由分析可得：8×5+2＝42（千克）答：桔子有42千克。故答案为：8×5+2＝42（千克）。【点评】本题考查乘加的应用，解题关键是熟练掌握：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。18．【答案】3。【分析】18÷6＝3，因此18根香蕉大约重3个1000克，用乘法计算得出重的克数，进而转化单位即可。【解答】解：18÷6＝33×1000＝3000（克）3000克＝3千克答：18根香蕉大约重3千克。故答案为：3。【点评】此题的关键是先求出18里面有几个6，然后再进一步解答。19．【答案】15：05。【分析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12即为24时计时法表示的时刻；据此解答。【解答】解：3时5分+12时＝15时5分答：用24时计时法表示为15：05。故答案为：15：05。【点评】此题考查普通计时法与24时计时法的互化，按照互化方法互化即可。三．判断题（共7小题）20．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数乘法的计算法则可知：两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾不一定只有两个零，可以举出反例证明．【解答】解：50×40＝2000，乘数50和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有3个零；250×40＝10000，乘数250和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有4个零；1250×80＝100000，乘数1250和80的末尾各有一个零，但是积的末尾有5个零；所以两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定只有两个零的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题主要考查整数的乘法的计算法则，注意两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定有两个零，不是“只有”两个零．21．【答案】√【分析】用每个足球的价钱乘购买的个数，求出20个足球的价钱，再与800元进行比较。即可判断。【解答】解：39×20＝780（元）800＞780他带800元钱够，原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查两位数乘两位数的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。22．【答案】√【分析】根据题意，先求出十万里面有几个100，就有几个1厘米，再根据1米＝100厘米换算单位判断即可。【解答】解：100000÷100＝10001000×1＝1000（厘米）1000厘米＝10米因此十万张纸摞在一起大约有10米。原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查了长度单位的应用。23．【答案】×【分析】根据对常用长度单位的认识，1＝100厘米，6米就是6个100厘米，即600厘米，600厘米＞60厘米。【解答】解：6米＝600厘米600厘米＞60厘米即6米＞60厘米6米和60厘米不一样长。原题说法错误。故答案为：×。【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。24．【答案】见试题解答内容【分析】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数；由此求解．【解答】解：要使417÷4□商是两位数，那么41≥4□，□里面可以填0，1；而不是0～3．原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．25．【答案】√【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算48﹣18÷6时先算除法，再算减法，由此进行判断即可。【解答】解：计算48﹣18÷6时先算除法，再算减法，原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。26．【答案】√【分析】把用普通计时法表示的时刻转化成用24时计时法表示，方法：正午12时之前的时刻去掉早晨、上午、凌晨等词语，后面的几时就是几时；正午12时之后的时刻去掉下午、晚上、深夜、黄昏等词语，再在几时上加上12即可。【解答】解：下午7时，用24时计时法表示是：12+7＝19时，所以本题说法正确。故答案为：√。【点评】此题考查普通计时法和24时计时法的互化。四．计算题（共3小题）27．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数乘除法的计算方法进行解答即可．【解答】解：40×5＝2005×300＝15000÷8＝0540÷9＝60630÷7＝902400÷8＝300320×0＝0150÷5＝30【点评】此题考查了整数乘除法的口算能力．28．【答案】1118；897；30……5；109。【分析】根据两位数乘两位数、一位数除多位数的计算法则进行计算即可。验算除法，一般用乘法计算。【解答】解：43×26＝111869×13＝897275÷9＝30……5*872÷8＝109【点评】本题考查两位数乘两位数、一位数除多位数的计算。注意计算的准确性。29．【答案】102，860，72，470。【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；（4）先算乘法，再算减法。【解答】解：（1）42×17÷7＝714÷7＝102（2）36×24﹣4＝864﹣4＝860（3）（810﹣162）÷9＝648÷9＝72（4）515﹣15×3＝515﹣45＝470【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五．应用题（共6小题）30．【答案】坐不下。【分析】报告厅每排的座位数量×排数＝可以坐的总人数，然后与学校来的人数对比，比来的人数少，就不够坐，比来的人数多，就够坐。【解答】解：29×28＝812（人）900＞812答：坐不下。【点评】本题主要考查了两位数乘两位数乘法的实际应用以及整数大小的比较，先求出报告厅有多少个座位是关键。31．【答案】能。【分析】用租车的辆数乘每辆车可乘坐的人数，即可求出实际能坐的人数，再与533进行