高二物理学的考试复习知识点总结

高二物理学的考试复习学问点总结在新学期里，要有新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主子!因为成功不是靠幻想来实现，而是靠自己的行动去努力得来的。“一分耕耘，一分收获”。只有付出自己的努力才能取得收获。以下是我给大家整理的高二物理学的考试复习学问点总结，盼望大家能够宠爱!

高二物理学的考试复习学问点总结1

1.烯醛中碳碳双键的检验

(1)假设是纯净的液态样品，那么可向所取试样中参与溴的四氯化碳溶液，假设褪色，那么证明含有碳碳双键。

(2)假设样品为水溶液，那么先向样品中参与足量的新制Cu(OH)2悬浊液，加热煮沸，充分反响后冷却过滤，向滤液中参与稀__酸化，再参与溴水，假设褪色，那么证明含有碳碳双键。

★假设干脆向样品水溶液中滴加溴水，那么会有反响：—CHO+Br2+H2O→—COOH+2HBr而使溴水褪色。

2.二糖或多糖水解产物的检验

假设二糖或多糖是在稀硫酸作用下水解的，那么先向冷却后的水解液中参与足量的NaOH溶液，中和稀硫酸，然后再参与银氨溶液或新制的氢氧化铜悬浊液，(水浴)加热，视察现象，作出判定。

3.如何检验溶解在苯中的苯酚?

取样，向试样中参与NaOH溶液，振荡后静置、分液，向水溶液中参与盐酸酸化，再滴入几滴FeCl3溶液(或过量饱和溴水)，假设溶液呈紫色(或有白色沉淀生成)，那么说明有苯酚。

★假设向样品中干脆滴入FeCl3溶液，那么由于苯酚仍溶解在苯中，不得进入水溶液中与Fe3+进展离子反响;假设向样品中干脆参与饱和溴水，那么生成的三溴苯酚会溶解在苯中而看不到白色沉淀。

★假设所用溴水太稀，那么一方面可能由于生成溶解度相对较大的一溴苯酚或二溴苯酚，另一方面可能生成的三溴苯酚溶解在过量的苯酚之中而看不到沉淀。

4.如何检验试验室制得的乙烯气体中含有CH2=CH2、SO2、CO2、H2O

将气体依次通过无水硫酸铜、品红溶液、饱和Fe2(SO4)3溶液、品红溶液、澄清石灰水、检验水)(检验SO2)(除去SO2)(确认SO2已除尽)(检验CO2)

溴水或溴的四氯化碳溶液或酸性高锰酸钾溶液(检验CH2=CH2)。

高二物理学的考试复习学问点总结2

1、动量：可以从两个侧面对动量进展定义或说明：

①物体的质量跟其速度的乘积，叫做物体的动量。

②动量是物体机械运动的一种量度。

动量的表达式P=mv。单位是。动量是矢量，其方向就是瞬时速度的方向。因为速度是相对的，所以动量也是相对的。

2、动量守恒定律：当系统不受外力作用或所受合外力为零，那么系统的总动量守恒。动量守恒定律依据实际状况有多种表达式，一般常用等号左右分别表示系统作用前后的总动量。

运用动量守恒定律要留意以下几个问题：

①动量守恒定律一般是针对物体系的，对单个物体谈动量守恒没有意义。

②对于某些特定的问题,例如碰撞、爆炸等，系统在一个特殊短的时间内，系统内部各物体相互作用力，远比它们所受到外界作用力大，就可以把这些物体看作一个所受合外力为零的系统处理,在这一短短暂间内遵循动量守恒定律。

③计算动量时要涉及速度，这时一个物体系内各物体的速度必需是相对于同一惯性参照系的，一般取地面为参照物。

④动量是矢量，因此“系统总动量”是指系统中全部物体动量的矢量和，而不是代数和。

⑤动量守恒定律也可以应用于分动量守恒的状况。有时虽然系统所受合外力不等于零，但只要在某一方面上的合外力重量为零，那么在这个方向上系统总动量的重量是守恒的。

⑥动量守恒定律有广泛的应用范围。只要系统不受外力或所受的合外力为零，那么系统内部各物体的相互作用，不管是万有引力、弹力、摩擦力，还是电力、磁力，动量守恒定律都适用。

高二物理学的考试复习学问点总结3

1.振荡电流和振荡电路

大小和方向都做周期性变更的电流叫振荡电流，能产生振荡电流的电路叫振荡电路，LC电路是最简洁的振荡电路。

2.电磁振荡及周期、频率

(1)电磁振荡的产生

(2)振荡原理：利用电容器的充放电和线圈的自感作用产生振荡电流，形成电场能与磁场能的相互转化。

(3)振荡过程：电容器放电时，电容器所带电量和电场能均削减，直到零，电路中电流和磁场均增大，直到值。

给电容器反向充电时，状况相反，电容器正反方向充放电一次，便完成一次振荡的全过程。

(4)振荡周期和频率：电磁振荡完成一次周期性变更所用时间叫电磁振荡的周期，一秒内完成电磁振荡的次数叫电磁振荡的频