《油画静物》课程标准

《油画静物》课程标准1.课程说明《油画静物》课程标准课程编码〔〕承担单位〔美术学院〕制定〔〕制定日期〔2022.10.25〕审核〔美术学院专业指导委员会〕审核日期〔2022.10.26〕批准〔〕批准日期〔2022.10.29〕（1）课程性质：本门课程是美术教育专业的专业选修课程。（2）课程任务：本课程主要针对中小学、幼儿园、美术培训机构、艺术品鉴赏、艺术家及相关美术专业等岗位而开设。主要任务是培养学生在中小学美术教师岗位的教书育人、传道解惑能力，要求学生掌握相关职业应用性人才所必需的专业绘画技术标准、规则等有关知识和欣赏能力、绘画的表达能力、绘画的创作方面的基本技能。（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有素描1、素描2、色彩1、色彩2，后续课程有油画人物、装饰油画、油画技法，毕业创作。2.学习目标本课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，形成全员全过程全方位育人格局，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。通过油画静物的学习，一、使学生能熟练使用油画工具及材料，熟练应用古典间接画法与直接画法，具备较高的油画色彩运用能力、油画静物的绘画及组织教学能力。二、使学生在社会中能够完成中小学美术教育教学的任务及相关的美术工作，为国家和社会的美术教育事业贡献一份力量，同时培养学生敬业爱岗思想、团结协作精神。三、使学生掌握正确的分析观察方法，绘画方法，组织教学方法等能力。四、通过对油画静物的学习，加强学生对真善美的认识与理解，培养学生热爱祖国，热爱和发扬人民艺术的情感，增强文化自信，增强民族自信。通过油画静物的学习，学生能够熟练掌握油画工具材料，掌握油画直接画法、间接画法，学会组织摆设油画静物，熟练掌握油画静物观察及绘画方法，掌握油画静物教学方法，提高审美能力及美学修养。3.课程设计全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。以绘画行业需求引领课程项目工作任务，以课程项目工作任务选择课程技能模块，以课程技能模块确定课程知识内容。将绘画的基本知识、基本规则、基本技能循序渐进融入各项目之间及项目之下各模块之中，并通过工作任务的分析与完成，全面而合理地覆盖绘画领域所涉及的理论知识与实践知识。也就是说，先获取技能，再体验知识。通过技能的学习过程，来获取必需够用的知识。其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。依据工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”“熟练”用于表述技能的学习程度。表1学习领域的内容与学时分配序号课程内容学时分配作业1油画静物临摹812油画静物临摹1613简单静物写生1614简单静物写生1615简单静物写生1616简单静物写生1617较复杂静物写生1618较复杂静物写生16表2课程总体设计《油画静物》总课时120学时，具体学时分配如下：序号项目任务学习目标课程内容课时1选择正确的临摹方法，确定静物与静物之间的色彩关系。掌握油画工具，会选择临摹范本，会使用直接画法。形体与形体之间的结构关系，物体之间冷暖的色彩关系。油画静物临摹与欣赏。322选择直接画法，确定静物绘画的角度。会使用油画工具与材料，会选择不同角度进行写生，掌握形体结构关系色彩关系。形体与形体之间的结构关系，物体之间冷暖的色彩关系，形体的结构关系，形体与形体之间的结构关系，物体之间冷暖的色彩关系。油画静物写生。884.教学设计项目1：油画静物写生（1）参考学时：16学时（2）学习目标①知识目标：通过学习，掌握油画工具材料的运用，简单静物的组织摆设，油画静物的绘画的正确观察方法与油画静物的具体写生方法和步骤。②能力目标：通过学习使学生可以较熟练的运用油画工具和色彩知识进行油画静物写生，提高学生的写生能力及油画静物表现能力提高学生对于色彩知识的理解和运用，提高油画静物绘画的技巧。③情感目标：加深对美好事物喜爱，逐步提高审美意识，增强民族自信。（3）工作任务培养学生的正确思维方式和在广泛的文化情境中认知艺术的能力，培养学生的美学修养及教学能力，全面提升学生人文思想和综合文化素质。表3学习情境设计参考学时16学习目标油画工具材料的运用，简单静物的组织摆设，油画静物的绘画的正确观察方法与油画静物的具体写生方法和步骤。工作任务油画静物的具体写生方法。相关理论知识形体的结构关系，形体与形体之间的结构关系，物体之间冷暖的色彩关系。5.课程考核给出本课程的知识、能力与技能的考核标准及评价办法。考核方式：本课程采用平时成绩20%、实训成绩30%、期末成绩50%三部分相结合的评分标准，以期末作业观摩的形式进行考核。（2）考核标准：熟练掌握油画绘画工具，熟练运用色彩知识进行油画静物写生，能够顺利进行中小学美术静物写生教学的职业能力和美术教师上岗条件相结合，与相对应的教师资格证书相对接。6.课程资源1）硬件要求美术课专用教室、画架、画板、静物（若干）、静物台、聚光灯等。2）师资队伍由绘画教研室专职美术基础课骨干教师担任主讲教师。具有马克思主义世界观，有较高的创作能力和科研能力并在绘画方面有较高专业能力的教师担任主讲，其他年轻教师担任辅助。3）本