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文档简介
第第页大班美术睡莲教案活动目标:
1、在创作过程中感受不同颜色在融合时丰富的色彩变化。
2、学习用点、拖的运笔方法来表现池中睡莲,体验睡莲的意境美、情趣美。
3、幼儿共同合作完成作品,体验成功完成作品的喜悦之情。
活动准备:
睡莲图片、背景音乐、水粉作画工具等
活动过程:
1、感知体验
出示《睡莲》,引导幼儿观察画面,简单描述画。
出示PPT1电视机屏幕上的是什么?(睡莲)这是?(花)它是什么样的?(颜色、花型花瓣的上面是尖尖的)。它躺在静静地湖面上好像一个睡美人一样。这是?(莲叶的形状、颜色有深浅变化)。
出示PPT2睡莲的叶子是孤零零的这儿长一片哪儿长一片的吗?那是怎么长的呢?出示PPT3我这儿还有好多莲花的图片,看看它们花朵的颜色一样吗?都有些什么颜色呢?睡莲在池塘里盛开,圆圆的绿叶浮在水面。睡莲的花朵色彩鲜艳,他还会发出淡淡的清香。它静静的躺在水面,所有的睡莲都空灵美丽。
就让我们手中的笔把这静静的湖面画下来吧!
2、探索创作
(1)睡莲它的花瓣跟我们睡觉的姿势还真是一样,一片两片三四片,就像一个睡美人(教师边示范画边讲睡莲花瓣的画法)
大笔哥站起来,一边沾点XX,转个身沾点XX,点一点,拖一拖,睡莲花瓣就出现。左一瓣,右一瓣,旁边再来加两瓣。我的莲花画好了,我的莲花花瓣有几种颜色?在笔上同时沾
两种颜色,这样画出来的花瓣颜色就更自然,还会融合成其他的颜色这样我们看到的颜色就更多更丰富了。我是怎么画的?(强调在拖起来时手要自然上提)
莲花真是太漂亮了,请幼儿跟这老师徒手试一试。
莲花是长在什么上面的?莲花的边上都有什么?(莲叶)
(2)池中有很多圆圆大大小小的莲叶,漂浮在水面上,我们也来看看莲叶要怎么画呢?
(教师示范画莲叶)圆圆的莲叶像小床,大笔身上沾满绿,画个椭圆像小床,一边沾点XX大笔转个身沾点XX,一笔一笔压住边,颜料没有在沾点,全部涂满就好了。静静浮在水面上,守在睡莲身旁边。
3、幼儿操作
我们在图片上就可以看到,睡莲是一大片一大片的生长在一起的,他们生长在大大的池塘里。今天我们也来尝试画一幅睡莲的画,看看是不是也能变得像画面中这般美丽。
昨天我们一起合作画好了一片大大的池塘,今天我们也要一起在池塘里画上优雅美丽的睡莲。在画睡莲时,我们要先画莲花,请你用笔沾两种颜色,然后用点一点、拖一拖的方法来画莲花;然后用各种绿色的颜料来画莲叶。先画莲叶圆圆的外形,再用我们上次学过的压线的方法进行涂色。在沾颜料时请你先沾浅色然后再沾深色。今天我们的作品很大,所以你们今天要站着画画了,站着画画时,人不要爬到桌子上,这样会将颜料弄到你的身上的。请你轻轻的走过去,脸朝老师站立。
4、欣赏张贴作品
将幼儿作品展示在板上
请幼儿说说你喜欢这幅画吗?你喜欢什么地方?(从颜色、莲花、莲叶、构图方面说一说)
把这幅美丽的睡莲作品摆放在我们的教室里,也给我们教室增添了一份优雅的感觉。
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