2022高考英语读后续写精讲导学案-高三英语一轮复习

第十四课：作文2022新高考Ⅰ卷阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Para1：Itwasthedayofthebigcrosscountryrun.Studentsfromsevendifferentprimaryschoolsinandaroundthesmalltownwerewarmingupandwalkingtheroutethroughthickevergreenforest.day天/日子of(介词)…的…big大的cross[krɒs]

(n)十字架/阻碍(v)横跨/穿过/使相交(adj)横向的country[ˈkʌntrɪ]国家/乡村run[rʌn](n/v)跑步/运行student

[ˈstjuːdnt]学生from来自from…to…从…到…seven[ˈsevn]七different

[ˈdɪfrənt]

不同的primary[ˈpraɪmərɪ]主要的/初级的school

[skuːl]

学校around[əˈraʊnd]四处/环绕/围绕small

[smɔːl]

小的town[taʊn]镇/城镇过去进行时：was/were+doingwarmup热身

warm[wɔːm]

温暖的(v)变温暖/使暖和walk[wɔːk](n/v)走路/步行route[ruːt]路线/途径through[θruː]通过/穿过(adj)直达的thick[θɪk]厚的/浓的evergreen

[ˈevəˌɡriːn]常绿的forest[ˈfɒrɪst]森林/林区译文：那天是大型越野跑的日子。来自小镇及其周边地区七所不同小学的学生正在热身，并沿着路线穿过茂密的常绿森林。Para2：IlookedaroundandfinallyspottedDavid,whowasstandingbyhimselfofftothesidebyafence.Hewassmallfortenyearsold.Hisusualbigtoothysmilewasabsenttoday.Iwalkedoverandaskedhimwhyhewasn'twiththeotherchildren.Hehesitatedandthensaidhehaddecidednottorun.lookaround到处;在周围finally[ˈfaɪnəlɪ]最终/终于/最后spot[spɒt]地点/位置/污点/困境(v)注意who引导的定语从句stand

[stænd](n)立/位于standbyoneselfoff独自一人站着thesidebyafence栅栏边side[saɪd]一边/侧面fence

[fens]栅栏/篱笆ten[ten]10year[jɪə]年old[ld]

老的/旧的tooth[ˈtuːθ]牙toothy[ˈtuːθɪ]露出牙齿的smile[smaɪl](v/n)

微笑usual[ˈjuːʒʊəl]

通常的/平常的—usually(adv)经常地/通常地—unusual不寻常的—unusuallyadv.不寻常地absent[ˈæbsnt]缺席的/不在场的—absence[ˈæbsns](n)不在/缺席today今天walkover走过去ask询问/要求asksb(not)todosth要求某人不要做某事why为什么theother两者之间另一个剩下的other其他的+可数名词复数/不可数名词child孩子children孩子们hesitate

[ˈhezɪˌteɪt]犹豫/踌躇then然后say说—said—said过去完成时：had+donedecide[dɪ'saɪd]决定—decision

[dɪˈsɪʒən](n)决定/决心/决议decide(not)todosth决定(不)做某事makeadecision做一个决定run跑步/运行译：我环顾四周，终于发现了大卫，他独自一人站在栅栏边。他只有十岁。他平时露齿的笑容今天不见了。我走过去问他为什么不和其他孩子在一起。他犹豫了一下，然后说他决定不参选了。Para3：Whatwaswrong?Hehadworkedsohardforthisevent!wrong

[rɒŋ]

错误的work(n/v)工作so因此/如此的so+adj/adv+that…如此…以至于…hard困难的/地，努力地/的—hardly几乎不for为了/因为/对于event[ɪˈvent]事件//活动/场合译：怎么了？他为这次活动付出了如此多的努力！Para4：Iquicklysearchedthecrowdfortheschool'scoachandaskedhimwhathadhappened."Iwasafraidthatkidsfromotherschoolswouldlaughathim,"heexplainedunfortably."Igavehimthechoicetorunornot,andlethimdecide."quickly快速地—quick[kwɪk]快速的search[sɜːtʃ](n/v)搜寻/查找search…for…搜寻/查找crowd[kraʊd]人群/群众(v)堆满school学校coach[kəʊtʃ](n)教练/(v)指导/训练happen

[ˈhæpən]发生/碰巧happentodosth碰巧做某事afraid[əˈfreɪd]

害怕的/担心的beafraidof…/that+句子担心…kid孩子from(介词)来自/从other其他的will将要—would+do[lɑːf]laughatsb嘲笑某人explain[ɪkˈspleɪn](v)解释/说明unfortably[ʌnˈkʌmftəblɪ]不舒服地/尴尬地—fortable舒服的—unfortable不舒服的give[ɡɪv]—gave[ɡeɪv]—given[ˈɡɪvn]给run[rʌn](n/v)跑步/运行or否则/或者choice(n)选择—choose(v)choose—chose—chosenletsbdosth让某人做某事译：我赶紧在人群中寻找学校的教练，问他发生了什么事。我担心其他学校的孩子会嘲笑他，“他不舒服地解释道。“我让他选择是否参选，让他决定。Para5：Ibitbackmyfrustration(懊恼).Iknewthecoachmeantwell——hethoughthewasdoingtherightthing.AftermakingsurethatDavidcouldrunifhewanted,Iturnedtofindhimingtowardsme,hissmallbodyrockingfromsidetosideasheswunghisfeetforward.bit[bɪt](n)一点/少许bite[baɪt](n/v)咬断

back[bæk]背部/后面的/向后biteback紧急收回frustration[frʌˈstreɪʃən]挫败/沮丧—frustrate(v)挫败/使沮丧—frustrated沮丧的—frustrating令人沮丧的know知道/了解—knew—knowncoach教练mean[miːn](v)有用意/意味着/小气的—meaning意义mean—meant—meantwell身体好的/好地think认为—thought—thought过去进行时：was/were+doingright[raɪt]

正确的/右边的/公正的/权力after在…之后makesure确定/确保can—could能够if是否/如果want想要wanttodosth想要做某事turn[tɜːn](n/v)转动/转身/转find[faɪnd]找到—found[faʊnd]—founde[kʌm]来—came[keɪm]—etoward[təˈwɔːd]朝/向small[smɔːl]小的body[ˈbɒdɪ]

身体/躯体rock[rɒk](n)岩石/(v)摇晃/摆动fromsidetoside从一边到另一边from…to…从…到…side[saɪd]边as当…时候/像/作为/随着swing[swɪŋ](v/n)摇摆/摇动/秋千

–swung[swʌŋ]

—swungfoot脚—feet(复数)forward

[ˈfɔːwəd](adj/adv)向前的/地译：我忍住了我的挫败感（懊恼）。我知道教练的用意是好的——他认为自己在做正确的事情。在确定大卫可以随心所欲地奔跑之后，我转过身来，发现他向我走来，当他向前摆动双脚时，他的小身体左右摇晃。Para6：Davidhadabraindiseasewhichpreventedhimfromwalkingorrunninglikeotherchildren,butatschoolhisclassmatesthoughtofhimasaregularkid.Healwaysparticipatedtothebestofhisabilityinwhatevertheyweredoing.ThatwaswhynoneofthechildrenthoughtitunusualthatDavidhaddecidedtojointhecrosscountryteam.Itjusttookhimlongerthat'sall.Davidhadnotmissedasinglepractice,andalthoughhealwaysfinishedhisrunlongaftertheotherchildren,hedidalwaysfinish.Asaspecialeducationteacherattheschool,IwasfamiliarwiththechallengesDavidfacedandwasproudofhisstrongdetermination.brain[breɪn]大脑/智力disease(n)[dɪˈziːz]病/疾病haveadisease患病which引导的定语从句prevent…fromdoingsth防止…做某事prevent[prɪˈvent]

(v)阻止/阻挡/妨碍from(介词+doing)walk走路or否则/或者run跑步/运行other其他的child孩子—children(复数)school学校classmate

[ˈklɑːsˌmeɪt]

同学think[θɪŋk]认为/考虑—thought[θɔːt]—thoughtthought(n)沉思/想法/思想认为thinkofregular

[ˈreɡjʊlə]

正常的/习惯的/定期的always总是participate

[pɑːˈtɪsɪˌpeɪt]参加/参与participate

in参加tothebestofhisability尽其所能ability[əˈbɪlɪtɪ](n)能力whatever无论什么why为什么noneof没有人none[nʌn]无人unusual[ʌnˈjuːʒʊəl]不同寻常的过去完成时：had+doneteam[tiːm]队伍take花费—took—takenjoin加入+人/组织joinin=takepartin参加/加入+某个活动long长的—longer更长的That'sall.仅此而已miss错过/想念single单独的practice[ˈpræktɪs](n/v)练习although[ɔːlˈðəʊ]即使/尽管finish

[ˈfɪnɪʃ]完成special[ˈspeʃəl]特殊的

education[ˌedʒʊˈkeɪʃən]

教育befamiliarwith熟悉familiar

[fəˈmɪljə]熟悉的challenge[ˈtʃælɪndʒ](n/v挑战face脸(v)面对beproudof=takepridein对…感到骄傲proud[praʊd]自豪的/骄傲的

pride[praɪd](n)骄傲/自豪strong

[strɒŋ]强壮的determination[dɪˌtɜːmɪˈneɪʃən]

(n)决心/决定—determine[dɪˈtɜːmɪn](v)决心/决议译：大卫患有脑部疾病，无法像其他孩子一样走路或跑步，但在学校里，他的同学们认为他是一个普通的孩子。无论他们做什么，他总是尽其所能地参与其中。这就是为什么没有一个孩子认为大卫决定加入越野队是不寻常的。只是他花了更长的时间——仅此而已。大卫没有错过任何一次练习，尽管他总是比其他孩子晚很久才完成跑步，但他总是完成。作为学校的特殊教育老师，我熟悉大卫面临的挑战，并为他的坚定决心感到自豪。注意：1.续写词数应为150左右：2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答.P1:Wesatdownnexttoeachother,butDavidwouldn'tlookatme.P2:IwatchedasDavidmoveduptothestartinglinewiththeotherrunners.第十四课默写：Part1Para1：天/日子大的

(n)十字架/阻碍(v)横跨(adj)横向的国家/乡村run(n/v)/学生来自从…到…七学校不同的主要的/初级的四处/环绕/围绕小的镇/城镇过去进行时：热身

温暖的(v)变温暖/使暖和厚的/浓的(n/v)走路/步行路线/途径通过/穿过(adj)直达的常绿的森林/林区Para2：我看了看周围，注意到了David.到处/在周围最终/最后地点/位置/污点/困境(v)注意(n)立/位于独自一人站着一边/侧面栅栏/篱笆10年老的/旧的牙露出牙齿的微笑通常的/平常的—(adv)经常地/通常地—不寻常的—adv.不寻常地缺席的/不在场的—(n)不在/缺席今天走过去询问/要求要求某人不要做某事为什么然后两者之间另一个剩下的其他的孩子孩子们犹豫/踌躇说——过去完成时：决定—(n)决定/决心/决议决定(不)做某事做一个决定Para3：他为这次活动付出了如此多的努力！错误的工作因此/如此的如此…以至于…困难的/地，努力地/的—几乎不for//事件//活动/场合第十四课默写：Part1Para1：天/日子大的

(n)十字架/阻碍(v)横跨(adj)横向的国家/乡村run(n/v)/学生来自从…到…七学校不同的主要的/初级的四处/环绕/围绕小的镇/城镇过去进行时：热身

温暖的(v)变温暖/使暖和厚的/浓的(n/v)走路/步行路线/途径通过/穿过(adj)直达的常绿的森林/林区Para2：我看了看周围，注意到了David.到处/在周围最终/最后地点/位置/污点/困境(v)注意(n)立/位于独自一人站着一边/侧面栅栏/篱笆10年老的/旧的牙露出牙齿的微笑通常的/平常的—(adv)经常地/通常地—不寻常的—adv.不寻常地缺席的/不在场的—(n)不在/缺席今天走过去询问/要求要求某人不要做某事为什么然后两者之间另一个剩下的其他的孩子孩子们犹豫/踌躇说——过去完成时：决定—(n)决定/决心/决议决定(不)做某事做一个决定Para3：他为这次活动付出了如此多的努力！错误的工作因此/如此的如此…以至于…困难的/地，努力地/的—几乎不for//事件//活动/场合Para4：快速地—快速的(n/v)搜寻/查找搜寻/查找人群/群众(v)堆满(n)教练/(v)指导/训练发生/碰巧碰巧做某事

害怕的/担心的担心…孩子来自/从将要—（过）嘲笑某人(v)解释/说明不舒服地/尴尬地—舒服的—不舒服的给——or/(n)选择—(v)—(过去式)—(过去分词)让某人做某事Para4：快速地—快速的(n/v)搜寻/查找搜寻/查找人群/群众(v)堆满(n)教练/(v)指导/训练发生/碰巧碰巧做某事

害怕的/担心的担心…孩子来自/从将要—（过）嘲笑某人(v)解释/说明不舒服地/尴尬地—舒服的—不舒服的给——or/(n)选择—(v)—(过去式)—(过去分词)让某人做某事第十四课默写：Part2Para5：我忍住了懊恼.(n)一点/少许(n/v)咬断背部/后面的/向后紧急收回挫败/沮丧—(v)挫败/使沮丧—沮丧的—令人沮丧的知道/了解——教练(v)有用意/意味着/小气的—意义（过去式）(过去分词)身体好的/好地认为——过去进行时：right///在…之后确定/确保能够—if/想要想要做某事(n/v)转动/转身/转找到——来——朝/向小的身体/躯体(n)岩石/(v)摇晃/摆动从一边到另一边从…到…边as///(v/n)摇摆/摇动/秋千

–—脚—(复数)(adj/adv)向前的/地Para6：大卫患有脑部疾病，无法像其他孩子一样走路或跑步，但在学校里，他的同学们认为他是一个普通的孩子。大脑/智力病/疾病患病走路同学防止…做某事认为/考虑——总是(n)沉思/想法/思想认为(短语)正常的/习惯的/定期的第十四课默写：Part2Para5：我忍住了懊恼.(n)一点/少许(n/v)咬断背部/后面的/向后紧急收回挫败/沮丧—(v)挫败/使沮丧—沮丧的—令人沮丧的知道/了解——教练(v)有用意/意味着/小气的—意义（过去式）(过去分词)身体好的/好地认为——过去进行时：right///在…之后确定/确保能够—if/想要想要做某事(n/v)转动/转身/转找到——来——朝/向小的身体/躯体(n)岩石/(v)摇晃/摆动从一边到另一边从…到…边as///(v/n)摇摆/摇动/秋千

–—脚—(复数)(adj/adv)向前的/地Para6：大卫患有脑部疾病，无法像其他孩子一样走路或跑步，但在学校里，他的同学们认为他是一个普通的孩子。大脑/智力病/疾病患病走路同学防止…做某事认为/考虑——总是(n)沉思/想法/思想认为(短语)正常的/习惯的/定期的参加(n)能力无论什么为什么没有人不同寻常的过去完成时：队伍花费——join加入+/joinin=参加/加入+长的—更长的仅此而已.错过/想念单独的(n/v)练习即使/尽管完成特殊的

教育熟悉熟悉的(n/v挑战脸(v)面对对…感到骄傲=自豪的/骄傲的

(n)骄傲/自豪强壮的

(n)决心/决定—(v)决心/决议参加(n)能力无论什么为什么没有人不同寻常的过去完成时：队伍花费——join加入+/joinin=参加/加入+长的—更长的仅此而已.错过/想念单独的(n/v)练习即使/尽管完成特殊的

教育熟悉熟悉的(n/v挑战脸(v)面对对…感到骄傲=自豪的/骄傲的

(n)骄傲/自豪强壮的

(n)决心/决定—(v)决心/决议第十四课：Part3：续写：在大型越野赛跑那天，患有大脑疾病的大卫因为担心同学们会嘲笑他，准备放弃比赛。Wesatdownnexttoeachother,butDavidwouldn't/didn’tlookatme.Seeinghisfacefilledwithanxiety,Ifeltsad,decidingtotalksomethingwithhim.(与首句衔接)TurningtoDavid,Ismiled,"David,look,whatawonderfulevent!""Yeah!"Davidsmiledweakly,bowinghishead.Pattingonhisshoulder,Isaidinasoftvoice,"Iheardyouhadworkedsohardforthisevent.Whynotgiveitatry?"“Teacher,Iamafraidkidsfromotherschoolswilllaughatme,"murmuredDavid,withglumlooksonhisface.ButDavid,whatcountsmostistoparticipatetothebestofyourability.Doyouagree?"Afteratemporaryhesitation,Davidnoddedinagreement,finallydecidingtojoininthecrosscountryteam.（与次段首句衔接）sitdown坐下sit[sɪt]坐—sat[sæt]—satseat[siːt]座位down[daʊn](介词)向下/在下方nextto紧挨着/在…旁边

[iːtʃ]eachother互相but但是

[lʊk]lookat看着see看见—saw—seenseesbdosth看见某人做某事seesbdoingsth看见某人正在做某事face[feɪs]脸/面对—facial[ˈfeɪʃəl]

面部的anxiety[æŋˈzaɪɪtɪ](n)不安/焦虑—anxious

[ˈæŋkʃəs]焦虑的befilledwith=befullof充满fill[fɪl](v)充满full[fʊl]丰富的/大量的feel

[fiːl]感觉—felt—felt[felt][sæd]

sad伤心的/难过的—sadness(n)伤心/难过talk[tɔːk](v/n)讨论talkwith/tosb和某人讨论…talkaboutsth讨论某事decide(v)决定—decision(n)决心decidetodosth决定做某事makeadecision做一个决定something一些东西turnto…转向…smile

[smaɪl](v/n)

微笑wonderful

[ˈwʌndəfʊl]精彩的wonder想知道/好奇event

[ɪˈvent]

事件/活动weak虚弱的/无力的weakly[ˈwiːklɪ]虚弱地/无力地bow[bəʊ]低头/鞠躬head[hed]头pat[pæt]轻拍shoulder[ˈʃəʊldə]肩膀/肩should应该say说—said—saidinasoftvoice用温柔的声音soft[sɒft]软的/轻轻的/柔和的/轻声地voice[vɔɪs]嗓音hear听/听说—heard—heard过去完成时：had+donework工作/作品so所以/如此的so+adj/adv+that…如此…以至于…such+a/an+adj+n+that…如此…以至于hard努力的/困难的/地—hardly几乎不(否定)for(介词+doing/宾语)对于/为了/因为whynot+do…？=whydon’tyou?为什么不give给—gave—givengiveitatry试一试teacher老师—teach教—taught—taughtafraid[əˈfreɪd]恐惧的/害怕的/担心的beafraidof/that…担心…kid孩子from来自other其他的school学校will+do将要[lɑːf]laughatsb嘲笑某人murmur[ˈmɜːmə]

(v)小声说/(n)低语glum

[ɡlʌm]闷闷不乐的/郁闷的look(v)看(n)样子/模样count[kaʊnt](n/v)数数/计算countless['kaʊntləs]无数的/数不清的many+可数名词复数/much+不可数名词许多的—more更多的—most最多的/大多数的participate

[pɑ:'tisipeit]参加good/well好的—better更好的—best最好的ability[ə'bɪləti]能力—able[ˈeɪbl]

有天赋的/能够的beabletodosth能够做某事agree[ə'ɡriː]同意—agreement—disagree—disagreementafter在…之后temporary

[ˈtempərərɪ]临时的/短暂的hesitation[ˌhezɪ'teɪʃn](n)犹豫/踌躇nod[nɔd]点头final

[ˈfaɪnl]

最终的/最后的finally[ˈfaɪnəlɪ]最终/最后地/彻底地joinin=takepartin参加+活动join+人/组织team

[tiːm]

团队/队翻译：我们挨着坐下，但大卫不看我。看到他满脸焦虑的样子，我感到很难过，决定和他谈谈。我转向大卫，微笑着说：“大卫，看，多么棒的活动啊！“是啊！”大卫虚弱地笑了笑，低下了头。我拍了拍他的肩膀，轻声说：“我听说你为这次活动付出了那么多努力。为什么不试一试呢？老师，我担心其他学校的孩子会嘲笑我，“大卫喃喃自语，脸上带着忧郁的表情。但是大卫，最重要的是尽你所能参与。你同意吗？在短暂的犹豫之后，大卫点头表示同意，最终决定加入越野队。IwatchedasDavidmoveduptothestartinglinewiththeotherrunners.Withablastofthegun,Davidtriedhisbesttoshootfromthestartingline,buthefailed.(与首句衔接)Painfulandabitembarrassedashewas,hestilldraggedhisfeettokeepmovingforward.Thesunwasbeatingdown,thehotweathersuffocating[（使）窒息].Afterwhatseemedyears,David,rockinghissmallbodylikeacatonahotbrick,eventuallyfinishedhisrunasthelastone.Whenapproachingthefinishingline,heburstintoabigtoothysmileandwavedtomewithexcitement,crying"Imadeit!Imadeit!"Allthekidseruptedintoabigapplause,cheeringforhisdeterminationandpersistence.Atthatmoment,aflushofadmirationandjoysweptoverme.(主旨升华）watch看/手表watch/seeamovie=watchmovies/films看电影as随着/当/作为moveupto走上/挪到/上升到thestartingline起跑线start(v)开始line

[laɪn]

线/线条/轮廓/队伍with伴随/和other其他的run跑—ran—runrunner[ˈrʌnə]

跑步者blast[blɑːst](v/n)爆炸/枪击/粉碎gun[ɡʌn](v)向…开枪(n)枪随着一声枪响withablastofthegunwiththedevelopmentofChina随着中国的发展withthedevelopmentofeconomy随着经济的发展withthedevelopmentofscienceandtechnology随着科学与技术的发展but但是fail

[feɪl]

失败/不及格tryone’sbesttodosth尽某人最大的努力做某事shoot[ʃuːt](v/n)射击/拍摄/猛冲/开枪—shot—shot[ʃɒt]本句整个句子为让步状语从句。Painfulandabitembarrassedashewas，为部分倒装句，如果as/though翻译为“尽管/虽然”引导让步状语从句时，则把从句的表语/状语/谓语提前，再加上as/though，其他部分句序不变。例句：Youngasheis，heknowsalot.尽管他很年轻，但他知道很多。painful[ˈpeɪnfʊl]疼痛的—pain[ˈpeɪn](n/v)疼/痛/使疼痛abit一点儿bit部分/片段embarrassed[ɪm'bærəst]尴尬的/局促不安的still[stɪl]静止的/不动的/仍然/还drag[dræɡ](v)拖/拉foot—feet(复数)脚keep继续/保持—kept—keptkeepdoingsth继续做某事move[muːv](v)移动/搬家—moving感动的forward向前的/(adv)朝前过去进行时：was/were+doingbeat(n/v)敲击/冲击—beat—beatendown向下hot炎热的/热的太阳正在下山：Thesunwasbeatingdown/Thesunwasgoing/settingdown太阳正在升起：Thesunisrising.weather[ˈweðə]天气whether…(ornot)[ˈweðə]

是否….suffocate[ˈsʌfəˌkeɪt]使窒息/呼吸困难—It’shardtobreathe呼吸.whatseemedyears似乎经过了几年rock

[rɒk](n)岩石/(v)摇晃/摇动small[smɔːl]小的body[ˈbɒdɪ]

身体like喜欢/像cat猫brick[brɪk](n/v)用砖块/砖块eventually[ɪˈventʃʊəlɪ]最终/最后finish[ˈfɪnɪʃ](v)结束/完成(n)结果finishdoingsth完成做某事last

[lɑːst]上次,最后的/地,(v)持续when当…时候approach[əˈprəʊtʃ](v)靠近/接近

thefinishingline终点线burstintoabigtoothysmile露出一个大大的笑容burst[bɜːst](使)爆裂/破裂(n)爆发/迸发toothy露牙的—tooth牙—teeth(复数)big大的smile[smaɪl]微笑burstintotears/laughter突然大哭/大笑=burstoutcrying/laughingwave[weɪv](n)波浪(v)挥手/起伏

cry

[kraɪ](n/v)哭/哭泣Imadeit!我做到了make使/制作—made—madeexcitement[ɪkˈsaɪtmənt](n)激动/兴奋—excite[ɪkˈsaɪt]使激动/使兴奋—excited兴奋的—exciting令人兴奋的all

[ɔːl]所有的/都(三者/以上)[bəʊθ]both…and…两者都kid孩子erupt[ɪˈrʌpt]

喷发/爆发applause[əˈplɔːz](n)喝彩/欢呼爆发出热烈的掌声eruptintoabigapplause主动用doingcheer[tʃɪə]

(v)给…加油/欢呼(n)喝彩声/欢呼声cheerfor…为…而欢呼determination[dɪˌtɜːmɪˈneɪʃən]

(n)决心/决定—determine[dɪˈtɜːmɪn]

(v)下决心/决定persist[pəˈsɪst]

保持/维持/坚持—persistence[pəˈsɪstəns]

坚持/毅力atthatmoment那一刻flush(v)冲洗/冲走/被冲洗(n)新芽aflush/wave/sense/feelingof一股/阵admiration[ˌædməˈreɪʃən](n)钦佩/赞赏—admire[ədˈmaɪə](v)钦佩/赞赏joy[dʒɔɪ](v/n)高兴/使高兴—joyful高兴的sweep[swiːp](n/v)打扫/清扫—swept—swept[swept]sweepover席卷over结束/越过/在…上面aflushofadmirationandjoy一股钦佩和喜悦翻译：我看着大卫和其他跑步者一起走上起跑线。随着一声枪响，大卫竭尽全力从起跑线上射门，但他失败了，虽然他很痛苦并有些尴尬，他还是拖着脚继续前进。太阳在下山，炎热的天气令人窒息，似乎经过了几年之后，大卫像一只猫一样在热砖上摇晃着他小小的身体，最终以最后一个人的身份完成了他的跑步。当接近终点线时，他露出一个大大的笑容，兴奋地向我挥手，哭着说：“我成功了！我成功了！所有的孩子都爆发出热烈的掌声，为他的决心和坚持而欢呼。那一刻，一股钦佩和喜悦席卷了我。第十四课：Part3：默写坐下坐——座位紧挨着/在…旁边互相但是看着看见——看见某人做某事看见某人正在做某事脸/面对—面部的(n)不安/焦虑—焦虑的=充满感觉——伤心的/难过的—(n)伤心/难过(v/n)讨论和某人讨论…讨论某事(v)决定—(n)决心决定做某事做一个决定一些东西转向…(v/n)

微笑精彩的想知道/好奇事件/活动虚弱的/无力的虚弱地/无力地低头/鞠躬头轻拍肩膀/肩应该说——用温柔的声音听/听说——过去完成时：工作/作品所以/如此的如此…以至于…/努力的/困难的/地—几乎不(否定)for(介词+/)//为什么不=给——试一试老师—教—(过)—(过分)恐惧的/害怕的/担心的担心…孩子来自其他的学校将要嘲笑某人

(v)小声说/(n)低语闷闷不乐的/郁闷的look(v)(n)(n/v)数数/计算无数的/数不清的第十四课：Part3：默写坐下坐——座位紧挨着/在…旁边互相但是看着看见——看见某人做某事看见某人正在做某事脸/面对—面部的(n)不安/焦虑—焦虑的=充满感觉——伤心的/难过的—(n)伤心/难过(v/n)讨论和某人讨论…讨论某事(v)决定—(n)决心决定做某事做一个决定一些东西转向…(v/n)

微笑精彩的想知道/好奇事件/活动虚弱的/无力的虚弱地/无力地低头/鞠躬头轻拍肩膀/肩应该说——用温柔的声音听/听说——过去完成时：工作/作品所以/如此的如此…以至于…/努力的/困难的/地—几乎不(否定)for(介词+/)//为什么不=给——试一试老师—教—(过)—(过分)恐惧的/害怕的/担心的担心…孩子来自其他的学校将要嘲笑某人

(v)小声说/(n)低语闷闷不乐的/郁闷的look(v)(n)(n/v)数数/计算无数的/数不清的许多的—更多的—最多的/大多数的参加好的—更好的—最好的能力—有天赋的/能够的能够做某事同意—(n)—(v)不同意—(n)不同意在…之后临时的/短暂的(n)犹豫/踌躇点头最终的/最后的最终/最后地/彻底地参加+活动=团队/队我们挨着坐下，但大卫不看我。多么棒的活动啊！大卫虚弱地笑了笑，低下了头。我拍了拍他的肩膀，轻声说：“我听说你为这次活动付出了那么多努力。为什么不试一试呢？我担心其他学校的孩子会嘲笑我最重要的是尽你所能参与许多的—更多的—最多的/大多数的参加好的—更好的—最好的能力—有天赋的/能够的能够做某事同意—(n)—(v)不同意—(n)不同意在…之后临时的/短暂的(n)犹豫/踌躇点头最终的/最后的最终/最后地/彻底地参加+活动=团队/队我们挨着坐下，但大卫不看我。多么棒的活动啊！大卫虚弱地笑了笑，低下了头。我拍了拍他的肩膀，轻声说：“我听说你为这次活动付出了那么多努力。为什么不试一试呢？我担心其他学校的孩子会嘲笑我最重要的是尽你所能参与第十四课：Part4默写看/手表看电影/as//走上/挪到/上升到起跑线开始线/线条/轮廓/队伍其他的跑——跑步者(v/n)爆炸/枪击/粉碎(v)向…开枪(n)枪随着一声枪响随着中国的发展随着经济的发展科学与技术但是失败/不及格尽某人最大的努力做某事(v/n)射击/拍摄/猛冲/开枪——尽管他很年轻，但他知道很多。疼痛的—(n/v)疼/痛/使疼痛一点儿部分/片段尴尬的/局促不安的静止的/不动的/仍然/还(v)拖/拉脚—(复数)继续/保持——继续做某事(v)移动/搬家—感动的向前的/(adv)朝前过去进行时：(n/v)敲击/冲击——向下炎热的/热的太阳正在下山：/太阳正在升起：天气是否….suffocate译：—.似乎经过了几年(n)岩石/(v)摇晃/摇动小的身体喜欢/像猫(n/v)用砖块/砖块最终/最后(v)结束/完成(n)结果完成做某事上次,最后的/地,(v)持续当…时候(v)靠近/接近终点线露出一个大大的笑容(使)爆裂/破裂(n)爆发/迸发微笑露牙的—牙—(复数)大的(n)波浪(v)挥手/起伏突然大哭/大笑=(n/v)哭/哭泣第十四课：Part4默写看/手表看电影/as//走上/挪到/上升到起跑线开始线/线条/轮廓/队伍其他的跑——跑步者(v/n)爆炸/枪击/粉碎(v)向…开枪(n)枪随着一声枪响随着中国的发展随着经济的发展科学与技术但是失败/不及格尽某人最大的努力做某事