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文档简介
第页共页幼儿园大班上学期美术教案《京剧脸谱》教案名称:《京剧脸谱》适用对象:幼儿园大班上学期教学目标:1.了解京剧脸谱的起源和特点。2.学习并认识不同类型的京剧脸谱。3.通过绘画活动,培养幼儿的审美观。教学准备:1.闹面镜、京剧脸谱图片、京剧音乐。2.彩纸、颜料、画笔、剪刀。教学活动一:介绍京剧脸谱1.创设情境:播放京剧音乐,让幼儿感受京剧的特色。2.引出话题:与幼儿一起观察闹面镜,解释脸谱起源及作用。3.呈现图片:展示京剧脸谱图片,解释其分类和代表意义。教学活动二:认识京剧脸谱1.探索游戏:引领幼儿观察不同脸谱的颜色、图案和表情特点,了解其代表的角色。2.分组讨论:将幼儿分为小组,以小组为单位讨论并展示一种脸谱的特点。3.游戏表演:让每个小组选出一名代表,模仿所讨论的脸谱的特点进行表演。教学活动三:绘画京剧脸谱1.示范画:老师用黑色画笔画出简单的样板脸谱,引导幼儿观察并理解。2.自由绘画:放置彩纸、颜料、剪刀等绘画用具,让幼儿自由发挥画出自己喜欢的脸谱图案。3.交流展示:让每个幼儿展示自己的作品,并与同伴分享自己的绘画经历和感受。教学活动四:整理脸谱知识1.游戏竞赛:设计脸谱知识问答游戏,让幼儿利用之前学到的知识回答问题。2.引导总结:根据幼儿的回答,总结脸谱的起源、分类和代表角色,强化幼儿对所学知识的理解。教学活动五:绘制班级脸谱大屏1.分工合作:将班级分为若干小组,每个小组负责设计、绘制一种脸谱。2.绘制脸谱大屏:利用之前学到的绘画知识,完成整个班级的脸谱大屏作品。3.展示作品:将脸谱大屏作品挂在班级墙壁上,让幼儿与家长一同欣赏。教学活动六:观看京剧表演1.邀请专业演员:联系本地京剧团体,邀请专业演员到幼儿园进行京剧表演。2.观看表演:带领幼儿观看京剧表演,让他们亲身感受京剧脸谱在舞台上的魅力和表现力。教学活动七:课堂评价1.小组讨论:再次将幼儿分为小组,让他们一起回顾所学的京剧脸谱知识,并讨论自己对京剧的感受。2.课堂展示:请愿意的幼儿进行自愿展示,展示之前的绘画作品或课堂表现,让幼儿们相互欣赏和评价。教学延伸:1.播放历史故事:播放关于京剧发展历史和脸谱故事的动画短片,让幼儿更深入了解京剧的背景知识。2.京剧欣赏之旅:组织幼儿到当地的京剧院观看专业表演,让他们亲身感受京剧艺术的魅力。教学反思:通过《京剧脸谱》教案的开展,幼儿在观察、绘画和表演中培养了自己的审美观。此外,幼儿通过课堂讨论和展示,增强了沟通交流的能力。在教学过
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