2022-2023学年浙江省杭州市临平区临平第一小学人教版三年级上册（期中）阶段性练习数学试卷（含答案解析）

2022-2023学年浙江省杭州市临平区临平第一小学人教版三

年级上册(期中)阶段性练习数学试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.在括号中填上合适的单位。

(1)跳绳长约2()。

(2)辽宁舰的排水量约为55000()。

(3)自行车每小时行驶15()。

(4)一只老虎重约250()o

(5)每节课上课时间约是40()。

⑹小明身高为135()。

2.300秒=()分3000千克=()吨

6米=()厘米12厘米一2厘米=()分米

1吨一300千克=()千克150分=()时()分

3.84比28多()，比640少250的数是()。

4.分针从数字“3”走到“6”经过了()分钟，时针从数字“5”到了“7”经过了

()分钟。

5.小明同学今年6岁，爸爸今年34岁，()年前爸爸的年龄是小明的8倍。

6.用6、4、7、0、3五个数组成一个三位数减两位数的算式，其中差最大是(),

差最小是()，这两个数相差()。

7.如图。▲的数量是•的()倍，如果三角形数量不变，要想使得•的数量

是▲的3倍至少增加()个.。

8.小红在写作业时，遇到了下面这样一道题：根据指定的算式和已知的信息，给题目

补充条件和相应的问题。请你帮助小红同学完成练习。

算式：469—182=287(人)，题目：我校二年级学生共有469人，()。

9.科技园内上午有892名游客，中午离开265人，下午来了403人，现在园内还有

)位游客。

二、选择题

10.估算209+365—165的结果是（）。

A.300B.400C.500

11.一根绳子长1千米，第一次用去了356米，第二次用去了235米，现在这根绳子比

原来短了（）米。

A.409B.571C.591

12.甲乙两名同学从傍晚6：00开始写同样的作业，甲同学经过了15分钟完成，乙同

学在傍晚6：20分时完成作业，（）写作业的速度更快。

A.甲B.乙C.无法比较

13.下面是笑笑家的电表读书（单位：千瓦时），（）月份的用电量最少。

1月底2月底3月底4月底

280403510721

A.2B.3C.4

14.小马虎在计算一道加法算式时，错把其中一个加数百位上的“3”当成了“6”，正确的

结果比现在大（）。

A.3B.30C.300

三、口算和估算

15.直接写出得数。

30+26=75+25=570-430=780+120=

79-61=49+21=307+493=145+455=

270-90=720-400=340+470=11+2=

369+127=953-624=197+202=677-329=

四、竖式计算

16.列竖式计算，带★的要验算。

*800-287=38-19=

★487+389=600—178=

五、脱式计算

17.脱式计算。

试卷第2页，共4页

437+7x8296+(302-127)(240-198)+6

六、作图题

18.请画一条和图中一样长的线段，以及一条比它短5毫米的线段。

七、填空题

19.已知◎的个数比▲的个数的2倍多3个。请在横线上画出三角形的个数。

◎◎◎◎◎◎◎◎◎

八、解答题

20.植树节当天，光明小学三年级同学一起去植树，已知301班植树178棵，比302班

多植16棵，两个班级一共植树多少棵？

21.妈妈和小红坐大巴去旅游，已知大巴车平均每小时形式60千米。大巴车站距离终

点250千米，他们早晨8：00从车站出发，中午12：00能到达目的地吗？

22.童童从家到学校要走250米，为了强身健体，他每天坚持步行上下学，在家和学校

之间往返两次。童童每天上下学要走多少千米？

23.电影院有500个座位，一年级有296人，二年级有192人，利用估一估的方法判断

这两个年级同学一起看电影能坐下吗？

24.星星超市正在举行满400减20的活动，下图是星星超市商品的价格。

（1）买一台收音机和一辆自行车需要多少钱？

（2）你能提出其他数学问题并解答吗？

25.王老师和24名同学去划船，如果每条船都坐满，可以怎样租船？用哪种租船方案

最省钱？

小船限坐4人，每条7元

大船限坐5人，每条10元

试卷第4页，共4页

参考答案:

1.⑴米/m

(2)升/L

(3)千米/km

(4)千克/kg

(5)分钟

(6)厘米/cm

【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位、容积单位和数据大小的认识，

可知计量跳绳长度用“米”作单位，计量辽宁舰的排水量用"升''作单位，计量自行车每小时行

驶路程用“千米”作单位，计量一只老虎重量用“千克”作单位，计量每节课上课时间用“分钟”

作单位，计量小明身高用“厘米”作单位。

【详解】(1)跳绳长约2米。

(2)辽宁舰的排水量约为55000升。

(3)自行车每小时行驶15千米。

(4)一只老虎重约250千克。

(5)每节课上课时间约是40分钟。

(6)小明身高为135厘米。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的

大小，灵活的选择。

2.53600I700230

【分析】分和秒之间的进率是60,千克和吨之间的进率是1000,米和厘米之间的进率是100,

厘米和分米之间的进率是10,据此解答。

【详解】300秒=5分3000千克=3吨

6米=600厘米12厘米一2厘米=10厘米=1分米

1吨一300千克=1000千克一300千克=700千克150分=2时30分

【点睛】本题考查时间单位、质量单位和长度单位的换算，关键是熟记各个单位间的进率。

3.56390

【分析】要求84比28多多少，用84减去28解答。要求比640少250的数，用640减去

250解答。

答案第1页，共8页

【详解】84-28=56

640-250=390

84比28多56,比640少250的数是390。

【点睛】求一个数比另一个数多多少，用减法计算。求比一个数少几的数，用减法计算。

4.15120

【分析】分针走一个小格是1分钟，走一个大格是5分钟。分针从数字“3”走到“6”，经过了

3个大格，即15分钟。时针走一个大格是1小时，即60分钟。时针从数字“5”到了“7”，经

过了2个大格，是2小时，即120分钟。

【详解】分针从数字“3”走到“6”经过了15分钟，时针从数字“5”到了“7”经过了120分钟。

【点睛】本题考查钟面上指针的认识，分针走几个大格就经过了几个5分钟，时针走几个大

格就经过了几个60分钟。

5.2

【分析】爸爸比小明大28岁，要想爸爸的年龄是小明的8倍，则爸爸的年龄比小明的年龄

大小明年龄的7倍，小明年龄的7倍是28岁，小明应是28+7=4（岁）。用小明今年的年龄

减去小明原来的年龄解答。

【详解】（34—6）+（8-1）

=28，

=4（岁）

6-4=2（年）

2年前爸爸的年龄是小明的8倍。

【点睛】本题考查倍数关系，关键是明确小明年龄的7倍是两人年龄差。

6.734228506

【分析】要想差最大，被减数尽量大，减数尽量小，则被减数有较大的三个数6、4、7组成，

是764。减数由较小的两个数0、3组成，是30。

要想差最小，被减数尽量小，减数尽量大。则被减数有较小的三个数4、0、3组成，是304,

减数由较大的两个数6、7组成，是76。

再将两个差相减即可。

【详解】764—30=734

304-76=228

734-228=506

答案第2页，共8页

其中差最大是734,差最小是228,这两个数相差506。

【点睛】本题考查整数减法的计算，关键是明确被减数尽量大、减数尽量小时，差最大。反

之差最小。

7.210

【分析】（1）一个数是另一个数的几倍用除法计算，用三角形个数除以圆的个数；

（2）一个数的几倍用乘法计算，用三角形的个数乘3再减去圆的个数即可。

【详解】4+2=2

4x3-2

=12-2

=10（个）

即▲的数量是•的2倍，如果三角形数量不变，要想使得•的数量是▲的3倍至少

增加10个，。

【点睛】明确一个数是另一个数的几倍用除法计算，一个数的几倍用乘法计算是解决本题关

键。

8.一年级学生共有182人，二年级比一年级多多少人？

【分析】469—182=287中，“469”表示二年级的人数,则“182”可以表示一年级的人数，那

么算式就表示二年级比一年级多的人数。

【详解】算式：469-182=287（人），题目：我校二年级学生共有469人，一年级学生共有

182人，二年级比一年级多多少人？

【点睛】解决本题时应结合给出的信息，明确算式中另一个数字表示的意义，再提出问题。

9.1030

【分析】用上午游客人数减去中午离开人数，再加上下午来的人数，求出现在园内游客人数。

【详解】892-265+403=1030（位）

现在园内还有1030位游客。

【点睛】解决本题时先根据加减法的意义列出算式，再仔细计算即可。

10.B

【分析】将209估成200,365估成360,165估成160,再进行计算即可。

【详解】209+365-165-200+360-160=400

故答案为：B

【点睛】本题考查万以内数加减法的估算，关键是求出各个数的近似数。

答案第3页，共8页

11.c

【分析】要求这根绳子比原来短了多少米，实际是求用去了多少米；根据加法的意义，将

两次用去的长度相加即可求出用去的长度。

【详解】356+235=591（米）

即现在这根绳子比原来短了591米。

故答案为：C

【点睛】本题是一道关于整数加法应用的题目，可依据加法的意义求解。

12.A

【分析】先根据经过时间=结束时刻一开始时刻，求出乙同学写作业的时间，再将两人写作

业的时间比较大小，用时短的那人写作业的速度更快。

【详解】6：20-6：00=20（分钟）

20分钟>15分钟

甲写作业的速度更快。

故答案为：A

【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记经过时间的计算公式。

13.B

【分析】根据题意，用后一个月的电表上的数量减去前一个月的数量，分别计算出笑笑家每

个月用电的数量，再比较即可。

【详解】403-280=123（千瓦时）

510-403=107（千瓦时）

721-510=211（千瓦时）

280>211>123>107所以，3月份的用电量最少。

故答案为：B

【点睛】计算出各个月的用电量，是解答此题的关键。

14.C

【分析】百位上的“3”表示3个百，百位上的“6”表示6个百，把其中一个加数百位上的“3”

当成了“6”就是由3个百变成6个百，增加了3个百，即300。

【详解】正确的结果比现在大300。

故答案为：C

【点睛】本题关键是明确百位上是几，就表示几个百。加数增加多少，和就增加多少。

答案第4页，共8页

15.56；100；140；900

18；70；800；600

180；320；810；5........1

496；329；399；348

【详解】略

16.513；19

876；422

【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一

位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。

整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一

作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。

【详解】*800-287=51338-19=19

•♦•

80028738

-287验算：+Sjl.3-19

51380019

★487+389=876600-178=422

••♦*

487876600

+3津19验算：-487-178

876389r41，2一

17.493；471；7

【分析】（1）先算乘法，再算加法。

（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的加法。

（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。

【详解】437+7x8

=437+56

=493

296+(302-127)

=296+175

=471

答案第5页，共8页

（240-198）-?6

=42+6

=7

18.见详解

【分析】先用直尺的0刻度线和图中左侧对齐，看图右侧在直尺的位置即可测量出长度；再

根据线段的画法，首先在直尺的0刻度线处标出线段的一个端点；再在长6厘米处标出另

一个端点，连接这两个点，即可得到一条长为6厘米的线段；1厘米=10毫米，根据减法

的意义可得另一条线段的长度是（60—5）毫米，仿照上面的画法即可画出该线段。

55麦米

【点睛】明确线段的画法和测量方法是解决本题关键。

19.▲▲▲

【分析】用◎的个数减去3个，求出▲的个数的2倍，再除以2,求出▲的个数。

【详解】（9-3）4-2

=6+2

=3（个）

▲▲▲

【点睛】本题考查倍数关系，已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。

20.340棵

【分析】用301班植树棵数减去16棵，求出302班植树棵数。再将两个班级植树棵数相加

求和。

【详解】178-16+178=340（棵）

答：两个班级一共植树340棵。

【点睛】本题关键是根据“已知比一个数多多少的数，求这个数，用减法计算”，求出302班

植树棵数。

21.不能

【分析】先根据经过时间=结束时刻一开始时刻，求出大巴车行驶的时间，再根据路程=速

答案第6页，共8页

度X时间，求出大巴车行驶的路程，再与250千米比较大小解答。

【详解】⑵00-8：00=4（小时）

60x4=240（千米）

240千米＜250千米

答：中午12：00不能到达目的地.

【点睛】本题考查行程问题和经过时间的计算，关键是求出经过的时间=结束的时间一开始

的时间。

22.1千米

【分析】往返一次走2个童童家到学校的距离，往返两次走4个童童家到学校的距离，即

（4x250）米。千米和米之间的进率是1000,据此将他每天上下学走的路程换算成千米。

【详解】2x2x250

=4x250

=1000（米）

1000米=1千米

答：童童每天上下学要走1千米。

【点睛】本题考查整数乘法的应用和长度单位的换算，关键是明确童童每天走4个他家到学

校的距离。

23.能

【分析】用一年级的人数加上二年级的人数，求出两个年级的总人数，再与座位数比较大小。

其中将296估成300,192估成200,再进行计算。

【详解】296+192=300+200=500（人）

将两个加数都估大了，实际两个年级同学人数应小于座位数。

答：这两个年级同学一起看电影能坐下。

【点睛】本题考查整数加法的估算，加数都估大了，和应变大。

24.（1）433元

（2）183元（答案不唯一）

【分析】（1）满400减20的意思是总价格大于或等于400元，就减去20元。即用一台收音

机价格加上一辆自行车价格，由于满400元，再减去20即