中学物资保管安全管理制度范文（三篇）

第页共页中学物资保管安全管理制度范文第一章总则第一条为了保障中学的物资安全，规范物资保管工作，促进资源的合理利用，制定本管理制度。第二条物资保管安全管理制度是中学物资管理工作的基本规范，适用于中学所有物资保管活动。第三条中学物资保管安全管理制度应遵循合法、公正、公平、透明的原则，确保物资合理配置、安全保管、有效利用。第四条物资保管安全管理制度实施的主体是中学负责物资管理的职工，他们应按照本制度规定的要求组织、管理、监督物资保管工作。第五条物资保管安全管理制度应与国家有关法律法规、学校管理制度相补充配套，确保物资管理工作符合国家和学校的管理要求。第二章物资保管的基本要求第六条中学物资保管工作应以保障安全、提高效率、节约资源为中心，保证物资的周转、利用和保管的安全。第七条中学物资保管应遵循科学、合理、公正、公平的原则，依法规范管理。第八条中学物资保管工作应指定责任人，明确工作职责及权限，并做好相应的人员培训工作。第九条物资保管工作应加强对物资的分类、归档、登记，确保存储工作的准确性和规范性。第十条对重要物资应建立档案，详细记录物资的来源、去向和使用情况，以便追溯。第三章物资保管的具体措施第十一条中学物资保管工作应建立相应的物资数据库，做好物资管理的信息化工作。第十二条物资保管工作应加强对进货、入库、出库的管理，确保物资流通的安全和高效。第十三条对进出库的物资应做好相应的登记和核对工作，确保物资的准确性和完整性。第十四条中学物资保管工作应加强对仓库的管理，确保仓库环境的清洁、整齐和安全。第十五条物资保管工作应加强对存放区域的管理，确保物资存放的安全性和便于找寻。第十六条对重要物资应设立专门的保管区域，设置相应的防火、防盗、防潮措施。第十七条对易腐、易燃、有毒、有害物资应按照相关规定进行分类保管，并采取相应的防护措施。第四章物资保管的安全措施第十八条中学物资保管工作应注重安全管理，加强对物资保管人员的培训和教育工作。第十九条物资保管人员应具备相应的保管知识和技能，了解有关法律法规，提高保管工作的质量和效率。第二十条物资保管人员应严格遵守操作规程，按照规定的流程和程序进行工作，防止人为失误。第二十一条对物资保管人员应进行安全教育，提高安全意识和防范意识。第二十二条对工作人员应进行定期检查，确保他们按规定进行工作，防止违规操作。第五章物资保管的责任和制度第二十三条中学物资保管工作由专门人员负责，负责人应具备相应的管理能力。第二十四条物资保管人员应定期检查物资库存情况，对存货进行盘点和调查。第二十五条非法使用、挪用、浪费物资的行为应严肃处理，对违规人员要给予纪律处分。第二十六条物资保管工作应建立科学、合理的管理制度，确保物资管理的规范性和透明性。第六章物资保管的监督与考核第二十七条中学物资保管工作应建立相应的监督机制，加强对保管工作的监督和检查。第二十八条对物资保管工作应建立考核制度，评定保管人员的工作成绩和表现。第二十九条对保管工作不合格的部门或个人应进行纠正和追责，确保物资保管工作的质量。第三十条物资保管工作应定期向上级部门汇报，接受领导的检查和指导。第七章附则第三十一条本管理制度自发布之日起执行，中学的物资保管工作应按照本制度进行。第三十二条对本管理制度的解释权归中学行政领导班子。第三十三条本管理制度的修订应根据工作需要，经行政领导班子讨论通过，方可执行。以上是对中学物资保管安全管理制度的一个范文，具体形式根据学校的实际情况进行调整和制订。该制度的目的是确保中学物资的安全和合理利用，提高物资管理的质量和效率。中学根据本制度制订相应规范和措施，能够有效管理物资，防止物资的损失和浪费。同时，该制度还要求中学加强对物资保管人员的培训和教育，提高他们的管理能力和风险意识，确保物资保管工作的安全和可靠性。物资保管工作的规范化和制度化对于中学的运行和发展具有重要意义，可以提高资源的利用效率，为中学的教育教学工作提供良好的保障。中学物资保管安全管理制度范文（二）第一章总则第一条为了加强对中学物资的管理，确保物资的安全和正常使用，制定本制度。第二条本制度适用于中学的各类物资保管工作，包括教学器材、图书资料、实验设备等。第三条本制度实行分级管理，明确保管人员的职责和权力，建立一整套严密的物资保管安全管理制度，从制度层面上提高物资保管的安全性。第四条中学物资保管的目标是确保物资的完整性、安全性和有效性，并提高物资的使用效率。第五条中学物资的保管工作应当依法依规进行，遵循公开、公正、公平、公务的原则。第六条物资保管工作应当强化监督和考核，建立健全反馈机制，及时发现问题并进行纠正。第七条物资保管工作的管理应当与其他管理工作相结合，形成有机的整体，互相支持、互相促进。第八条物资保管工作应当充分运用现代化技术手段，提高管理效率和安全性。第二章保管人员的职责和权限第九条物资保管工作由专职人员负责，明确其职责和权限。第十条物资保管人员的主要职责包括：1.组织实施物资的接收、验收、登记和分类；2.制定、执行和调整物资的保管制度和操作规程；3.对物资进行定期盘点和清点，确保数量和质量的准确性；4.组织物资的存放、整理和保管，保障物资的安全；5.及时处理物资的报废、借用、归还和领用等手续。第十一条物资保管人员的权限包括：1.对物资的接收进行审核和验收，确保物资的完好；2.对物资的存放进行合理安排，确保物资的安全；3.对物资的借用和归还进行管理，确保物资的及时性和准确性；4.对物资的报废和更新进行决策，确保物资的有效性和合理性；5.对物资保管工作的组织和管理进行授权和监督。第十二条物资保管人员应具备以下条件：1.具备中学物资保管相关知识和经验；2.具备良好的沟通和协调能力；3.具备分析和解决问题的能力；4.具备团队合作精神和责任心；5.具备使用现代化办公软件和设备的能力。第三章物资的接收和登记第十三条物资的接收应当按照相关规定进行，确保接收合格。第十四条物资接收的主要程序包括：1.编制物资接收计划，明确接收的物资、数量和要求；2.指定专人负责物资接收工作，进行统一指导和管理；3.对物资的进货单据进行审核和验收，确保物资的数量和质量；4.验收合格的物资进行登记，包括物资名称、数量、规格等信息。第十五条物资登记应当按照相关规定进行，确保登记准确完整。第十六条物资登记的内容包括：1.物资的基本信息，包括物资名称、型号、规格等；2.物资的数量和单位；3.物资的保管地点和存放方式；4.物资的来源和归属单位。第十七条物资登记应当及时更新和调整，确保数据的准确性和可靠性。第四章物资的存放和保管第十八条物资的存放应当按照相关规定进行，确保存放的合理和安全。第十九条物资存放的主要要求包括：1.对物资进行分类存放，确保便于查找和管理；2.对易损、易腐、易燃物资进行单独存放，确保安全；3.对贵重物资进行专门保管，确保完好；4.对临近毕业班和实验室的物资进行重点关注，确保安全。第二十条物资保管应当进行定期盘点和清点，确保物资的数量和质量的准确性。第二十一条物资保管应当制定风险评估和应急预案，确保物资的安全和应急处置。第五章物资的领用和归还第二十二条物资的领用应当按照相关规定进行，确保领用的合理和及时。第二十三条物资领用的主要程序包括：1.编制物资领用计划，明确领用的物资、数量和用途；2.提交领用申请，进行审批和备案；3.领用物资进行登记，包括物资名称、数量、领用人等信息；4.对领用物资进行核对和确认，确保领用的准确性和完整性。第二十四条物资归还应当按照相关规定进行，确保归还的及时和完好。第二十五条物资归还的程序包括：1.申请归还，进行审批和备案；2.归还物资进行登记，包括物资名称、数量、归还人等信息；3.对归还物资进行核对和确认，确保归还的准确性和完整性。第六章物资的维修和报废第二十六条物资的维修应当按照相关规定进行，确保维修的及时和有效。第二十七条物资维修的程序包括：1.提交维修申请，进行审批和备案；2.维修物资进行登记，包括物资名称、数量、维修单位等信息；3.对维修物资进行核对和确认，确保维修的准确性和有效性；4.维修完成后进行验收，确保维修的质量和安全性。第二十八条物资的报废应当按照相关规定进行，确保报废的及时和合理。第二十九条物资报废的程序包括：1.提交报废申请，进行审批和备案；2.对报废物资进行登记，包括物资名称、数量、报废原因等信息；3.根据报废物资的实际情况进行处置，确保报废的安全和环保。第七章监督和考核第三十条物资保管工作应当加强监督和考核，确保工作的质量和效果。第三十一条监督机构应当加强对物资保管工作的监督和检查，及时发现问题并进行整改。第三十二条考核指标应当全面、客观和科学，确保考核的公正和准确。第三十三条对物资保管工作的考核结果应当及时反馈给保管人员，并进行奖惩。第八章附则第三十四条本制度的解释权归本校所有。第三十五条本制度自发布之日起实施。中学物资保管安全管理制度范文（三）第一章总则第一条目的和依据为了规范中学物资的保管和管理，保障学校物资的安全性和可持续使用，制定本制度。本制度依据《学校物资管理规定》，结合我校实际情况制定，适用于我校所有物资的保管和管理工作。第二条适用范围本制度适用于我校所有物资的保管和管理，包括但不限于教学设备、实验器材、办公用品、图书资料等。第三条职责和权限1.学校负责物资保管和管理工作的领导，制定物资保管和管理制度，在全校范围内统一组织实施；2.物资保管和管理工作的负责人，负责制定具体实施细则，组织实施，并对物资的保管安全负责；3.物资保管人员，负责具体物资的保管、维护和使用工作，并按照相关规定提出物资需求。第二章物资的保管和管理第四条物资登记和编号1.学校应对所有物资进行登记和编号，建立物资档案，包括物资名称、规格型号、数量、来源、购置日期等信息；2.物资登记和编号由物资保管和管理工作负责人负责；3.物资编号应在物资标识上明显位置标示；第五条物资的存放1.学校应根据物资的种类和性质，设立相应的存放区域，并进行分类存放；2.学校应确保物资的存放环境符合相关要求，保证物资的安全性和可持续使用性；3.重要、贵重物资应设立专门的存放间或柜子，并加强防火、防盗等安全措施。第六条物资的借用和归还1.任何单位或个人需借用学校物资，应提前书面申请，并经相关部门审核同意后方可借用；2.借用物资应按照借用单上的要求填写相关信息，并签订借用协议；3.物资借用期限应在规定范围内，逾期需及时归还或续借；4.借用的物资在使用完毕后应如数归还，并经过验收确认后方可完成借用流程。第七条物资的维护和保养1.物资保管人员应定期进行物资的检查和保养工作，确保物资的正常使用；2.物资保管人员应根据需要进行定期维修和保养，保证物资的使用寿命；3.物资保管人员应发现物资存在损坏或故障时，应及时报告上级，立即采取措施修复或更换。第八条物资的报废和处置1.学校应根据物资的使用寿命和状况制定报废标准和程序；2.物资保管人员应根据报废标准对物资进行鉴定，及时报告上级，按程序进行报废和处置工作；3.物资报废后应进行相应的记录和归档，确保报废和处置工作的合规性和可追溯性。第三章监督和考核第九条监督和检查1.学校领导应定期对物资保管和管理工作进行监督和检查；2.物资保管人员应自觉接受领导的监督和检查，配合相关部门的工作。第十条考核和评价1.学校应建立物资保管和管理的考核制度，并根据实