一中心理健康教师职责与细则模版（二篇）

第页共页一中心理健康教师职责与细则模版第一章：总则第一条中心理健康教师是指具备心理学相关知识背景，能够开展心理健康教育与辅导工作的专业人员。第二条中心理健康教师应当遵守中心的规章制度，履行职责，提供符合社会和学生实际情况的心理健康教育与辅导服务。第三条中心理健康教师应当具备以下基本素质：（一）热爱学生，关心学生的身心健康；（二）具备较强的心理素质和独立解决问题的能力；（三）熟悉心理学理论和相关研究方法；（四）具备一定的沟通和表达能力；（五）具备心理咨询与辅导技能；（六）具备一定的教学经验。第四条中心理健康教师应当遵守职业道德，保护学生的隐私权和权益，保守学生个人信息。第五条中心理健康教师应当定期参加专业培训，提升自身专业水平。第六条中心理健康教师应当保护工作秘密，不得将工作中涉及的学生信息外泄。第二章：职责第七条中心理健康教师的主要职责为开展心理健康教育与辅导工作，包括但不限于以下方面：（一）组织开展心理健康教育课程，提高学生心理健康水平；（二）提供个体心理咨询与辅导服务，帮助学生解决心理困扰；（三）开展心理评估与测试，了解学生的心理状况；（四）开展心理危机干预工作，帮助学生应对困境和挫折；（五）参与心理健康档案管理，及时记录学生的心理发展情况；（六）开展心理健康促进活动，提高学生心理素质；（七）参与学校安全保卫工作，预防和应对校园暴力事件。第八条中心理健康教师应当积极参与学校的相关会议和培训，分享心理健康教育与辅导的经验与方法。第九条中心理健康教师应当与其他学校教师和学生家长建立良好的合作关系，共同关心学生的心理健康问题。第十条中心理健康教师应当及时处理学生心理健康教育与辅导工作中出现的问题，向学校领导报告重要情况。第十一条中心理健康教师应当利用媒体和网络等渠道，宣传心理健康知识和教育理念，提升学生和家长的心理健康意识。第十二条中心理健康教师应当参与并组织心理健康教育研究与项目，提高心理健康教育与辅导的科学性和有效性。第三章：工作细则第十三条中心理健康教师应当做好以下工作细则：（一）确保心理教育与辅导的隐私性，保护学生个人信息；（二）及时与学生沟通，了解其心理状况和需求；（三）制定个体心理咨询与辅导计划，与学生一起制定解决方案；（四）开展心理评估与测试，为学生提供个性化的心理健康建议；（五）及时记录学生心理健康情况，在心理健康档案中进行归档；（六）与学校其他教师和家长进行沟通，共同关注学生心理健康问题；（七）参与校园安全保卫工作，提供心理支持和辅导。第十四条中心理健康教师应当制定个人发展计划，定期参加相关学术会议和培训，提高专业水平。第十五条中心理健康教师应当积极与学校心理健康教育领导合作，制定年度心理健康教育工作计划并进行落实。一中心理健康教师职责与细则模版（二）一中心理健康教师主要承担以下职责和细则：1.课程开发与教学：负责制定并开展中心的心理健康教育课程，包括课程内容、教学方法和评估方式等。通过系统的教学，帮助学生了解心理健康知识和技能，提高心理素质。2.心理咨询与辅导：根据学生的需求和问题，进行个别或小组心理咨询与辅导。运用专业的心理技巧和方法，帮助学生解决各类心理困扰和问题，提升心理健康水平。3.心理评估与筛查：负责进行学生的心理评估和筛查工作，早期发现和干预学生的心理问题。通过心理测试和观察，了解学生的心理状况，为其提供适当的支持和服务。4.培训与讲座：组织和开展心理健康培训和讲座活动，向学生、教师和家长普及心理健康知识和技巧，增强心理健康意识和能力。5.危机干预与紧急救助：在学生遇到心理危机和紧急情况时，及时展开危机干预并给予紧急救助。包括对自杀、自伤、强暴、欺凌等事件的处理及指导。6.资源整合与合作：与校内外的相关部门和资源进行合作，整合心理健康服务资源。与教师、家长和学生进行有效的沟通和协作，共同关注和促进学生的心理健康。7.教师培训与支持：为教师提供心理教育培训和支持，提高教师的心理健康意识和专业素养。协助教师处理学生的心理问题，提供咨询和建议。8.心理素质教育活动：组织心理素质教育活动，培养学生的情商和心理健康素质。包括心理测