校园作文大全四年级600字左右【3篇】

校园作文大全四年级优秀600字左右【精选3篇】校内作文大全四班级优秀600字左右【精选3篇】一

书，人们都说是我们的哑巴老师，它教会我们学问，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。当然，我们也会厌烦它，离它疏远，但它总是急躁地，心我们。毛姆说过：为乐趣而读书。用一种享受的心态去读书，感受书的乐趣。

只要走进校内，映入耳的是朗朗的读书声，映入眼帘的是同学们捧起书，带着美妙的心态读书。只要走进教室，假如不早读，同学们就会拿起书预习或看课外书提高课外学问。一上课，同学们乐观发言，叙述自己所知道的学问，听老师所讲的学问，写老师记在黑板上的笔记。下课了，同学们拿着书，去走廊或操场一边复习一边呼吸新奇空气。

学问，是稀有的，由于有些人想得到，却如何也得不到;它也是珍贵的，由于学问宽阔无际;学问是漂亮的，由于它让人变得美妙。学问是要我们勤奋努力学习得来的，是_钱买不到的。

读书，是很好的;读书能让人进入到一个美妙境界;读书能让人更换另一种心态;读书能让人知道书是多么美妙;读书能让人提高个人学问;读书能让人学会怎么去关爱、珍惜身边的某人某物。读书是人的渴望。读书让人渴望去探究;读书让人渴望去看书中所提到的;读书让人渴望去实现。

高尔基先生说过：书是人类进步的阶梯。是的，你读一本书，你就得到进一步的学问，得到更多的积累。我们爱读书，书也会爱我们，由于它给我们学问。我们好好使用学问，学问也会发挥它的作用，要记住人才一开头不是靠天赋，而是靠勤奋得来，假如成果差千万不要垂头丧气，必需要勤奋起来，要不然你更是个弱者，强者永久会在弱者之上，弱者永久会被强者踩在脚底，所以，努力吧!

同学们，来!让我们去校内感受书的乐趣吧!

校内作文大全四班级优秀600字左右【精选3篇】二

我们的校内虽然不是历史悠久，却布满朗朗的读书声与欢乐声，让人听了心情也跟着雀跃起来;我们的校内虽然不是广阔宽阔，却是“麻雀虽小，五脏俱全”，应有尽有，每个校内的角落都有难忘的记忆;我们的校内虽然不是位于都市中心，没有什么车水马龙，繁华喧闹，却是欢快无限，趣事连连。

趣事让人会心一笑，让人放开心胸，忘却人世间全部的不如意之事。我们在校内里也经常发生一些令人难忘的趣事，就让我娓娓道来。有一次上自然课时，老师要我们仔认真细的观看水生动植物，我带了二条小鱼来给班上观看。同学下课时，都在教室里七嘴八舌的争论那两条可爱的鱼儿，有的在喂食，有的在勤做笔记，也有人指教导点，笑声连连。突然间，有条鱼似乎受不了大家吵杂的声音，游着游着，立刻飞跃于空中，再落在水中，吓了大家一大跳。有位才高八斗的同学说道：“鱼跃龙门”，真是满腹经纶，妙语生花，也惹得大家狂笑起来。

上语文课时，老师教育大家文字、词语和修辞要如何运用，也很有急躁地教育大家要如何才能写出一篇好作文。但是有人写作文时，却把“钓鱼”写成“钩鱼”，把“独角仙”写成“独脚仙”，把“经年累月”写成“今年累月”，令大家啼笑皆非，笑声连连。

上体育课时，班上的几位飞毛腿，就像一阵风一样，来无影去无踪。突然有一位飞毛腿大叫道：“哇!我的鞋子!”有人觉得不太对劲，往他的脚一看，才发觉原来那位同学的鞋子掉了，全班首先愣了一愣，然后不约而同地笑了出来，笑声直上云霄，布满了欢快的校内。

好玩的事不但让人变得欢乐，心情开朗起来，也会增加学习的效率，让人生更为美满，更有彩色。

校内作文大全四班级优秀600字左右【精选3篇】三

闻名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族肯定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会肯定是一个布满盼望的社会，而一个崇尚读书的校内肯定是一个健康而布满生气的校内。”

在古代，读书是一件高雅之事，古人讲“布衣暖，菜根香还是读书味道长。”好学苦读丈人不胜校举。而溺荡在校内的长廊，低头寻找时，是否会想起某一部名著;和同学沟通时是否会记忆起某一个典故;在课堂津津有味听讲时，是否会琢磨某一段佳句。而有时，是否会惭愧于腹中虚有的才识，是否会艳羡满腹经纶的同学没有天生的人才，尝试着拿起一本书，打开一本书，读完一本书。日积月累或许有成千上万本书会从我们手中经过那时，我们还会是一无所知孤陋寡闻的旁听者吗?

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每个人的嗜好纷纷不一，可作为21世纪的同学，匮乏的正是这最频繁却又最高雅的爱好——读书。

所以，为营造书香校内，各个学校都建有大小不一_，千姿百态的图书馆。那并不是一个摆设，而是提升我们阅读力量和陶冶情操的地方。古时，爱书者不付一切代价让我们读书。习惯都是久而久之养成的，为什么我们不去尝试养成读书的习惯呢?

校内，书香溢满，令人心旷神怡。而营造那书香的气氛，不就是我们吗?让书的香气像花香一样充满在校内各个角落，不就是我们的职责吗?从而建立一个布满才智和生气的校内。那样我们便是书卷气，学者气的文化人。有谁还会发消息对你说：“没文化，真可怕。”

近朱者赤，近墨者黑。我们可以从历史长河中名人进展的轨迹来看，他们的成长变化离不开“书”这个名词。假如我们身边的每一个人都在开卷而颂，掩卷而思，