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文档简介

幼儿园气球课程教案【精选3篇】幼儿园气球课程教案【精选3篇】一

预备

两只一样的气球，一把椅子

玩法

1、告知孩子嬉戏的玩法、规章、观看的重点。

2、把两只气球吹起来，一只吹得大些，一只吹得较小，用线把气球口扎好。孩子观球在空中飘的时间长。

3、妈妈两手平举，各拿一只气球，从一个高度同时松手放下两只气球，让孩子观球在空中飘的时间长。

4、孩子仿照妈妈站在椅子上放气球。

获得阅历

初步了解空气的浮力

提示

空气像水一样，有浮力。相同物体表面积大的，在空气中受到的阻力大，所以大气球飘的时间长些。

幼儿园气球课程教案【精选3篇】二

目标：

1.知道气球与充气玩具变鼓是由于充入了空气。

2.探究充气的多种方法。

3.体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。

预备：

1.没充气的气球人手一份。

2.脚踩式打气筒，各种充气玩具若干。

过程：

1.气球吃什么。

出示充好气的气球和未充气的气球。这个气球圆鼓鼓，胖乎乎，这个气球呢，瘪着肚子，似乎没吃过饭。

老师手拿未充气的气球，引出《气球爱吃什么》。

气球喜爱吃饼干、馒头、糖果吗?

气球吃什么，才能鼓起来，变的胖胖的呢?

2.我帮气球吃空气。

空气有个怪脾气，很喜爱从气球的肚子里溜出来。怎么样让气球吃的饱饱的，又不让空气溜掉?

老师示范吹气球，用嘴给气球充气，以及如何扎住“气球嘴”，不让空气溜走。

幼儿每人一只气球，用嘴给气球充气，让气球很快“胖”起来。

为了不让空气溜走，幼儿主动查找合作伙伴，扎住“气球嘴”。

3.充气玩具吃空气。

出示充气玩具。气球还有许多伴侣，也和气球一样喜爱吃空气。我们也来帮帮他们，让他们也吃得圆鼓鼓、胖乎乎的。

幼儿自由结伴给充气玩具吹气，摸一摸布满空气后胖乎乎的“身体状态”。

幼儿玩一玩这些充气玩具。

幼儿园气球课程教案【精选3篇】三

教学目标：

1、能够画出气球

2、培育幼儿的观看力

3、体验绘画的乐趣

预备材料：

1、绘画纸、彩笔、面签

2、大小不同的圆盖若干

3、不同颜色的气球

活动过程：

1、观看气球

老师出示各种不同颜色大小的气球，每组三个，请小伴侣观看说出气球的颜色、外形、大小。

2、画气球

老师向小伴侣介绍工具和材料，提出要求：小伴侣可以自己用彩笔或者棉签画气球，也可以借助大小不同的圆盖来画气球;画完气球的小伴侣别忘了在气球尾部画出牵线;要留意画面的清洁，小伴侣可以画出大小不同的气球。

幼儿分组选择自己喜爱的材料工具画气球，分二组进行(一组：用面签画气球，二组：用彩笔画气球)。

引导幼儿边看边画气球，告知小伴侣在画气球时，要多观看实物，尝试用不同的材料和工具画出气球及牵线。

3、装饰气球

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