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电影《暖春》观后感200字【精选3篇】电影《暖春》观后感200字【精选3篇】一

11月22日,星期四,一个多么有意义的日子"感恩节'。这天下午,老师带我们来到三楼室观看电影《暖春》。这部电影中的小花给我留下了深刻的印象。

小花是个特别懂事的孩子。一天放学后,小花从她简陋的铅笔盒里拿出一枝短铅笔来到老师面前对老师说:"老师,您能用铅笔给我批作业吗?'老师问:"为什么?'小花说:"这样,我用橡皮擦完后还可以再写。'老师问她是不是家里很困难。小花没有说别的,只是轻轻地说:"我只想让爷爷少砍几根柳条。'从这里,我们可以看出小花为了不让爷爷那么辛苦地赚钱给她买学习用品,所以才让老师用铅笔给她批作业,她是多么的懂事啊!

电影中还有这样的片段:一天,小花放学回来,天突然下起了大雨,而这时爷爷还在山上砍柳条。小花就抓紧披上一张油纸舍命地往山上跑,她要到山上去找爷爷爷爷倒在了回来的路上。小花找人把爷爷抬回家后,为了让爷爷快点醒来,小花一边哭喊着叫"爷爷'一边为爷爷唱歌。

其次天,叔叔要上街为爷爷买药,婶娘让他为自己捉蚂蚱,说是吃了蚂蚱能够生出小宝宝。小花听了叔叔和婶娘的对话,就向胖婶要了许多瓶子,每天带一只瓶子去上学,放学就到路边去捉蚂蚱,路边的蚂蚱被她捉完了,她就到山上去捉。后来她把捉到的蚂蚱都送给了婶娘,并说婶娘吃完蚂蚱就能生小弟弟了。

从这些事情中,我感受到小花的确是个特别懂事的孩子。也更让我熟悉到,任何一个人,在接受了父母哺育这恩、长辈的关怀之情的同时,都应当学会感恩。所谓"知恩图报',应当是当今和谐社会的基本内容,也是社会进步的主要表现,我们只有广泛地弘扬知恩、感恩、报恩的社会风尚,才能最终实现社会的稳定与和谐。

电影《暖春》观后感200字【精选3篇】二

今日我看了一部电影《暖春》,这部电影让人很感动,眼泪几次流下来,看完以后,我感受特别深刻,心情久久不能安静,小花儿和老人的镜头总是出现在我的眼前。

影片一开头就让人垂泪、一次又一次感动的镜头:在一个柳树刚发新芽的初春,天才蒙蒙亮,一位衣襟褴褛、面黄肌瘦的小姑娘舍命在一条乡间小道上飞速的奔跑着,可能是由于她太疲惫了,一不留神晕倒在地上,不省人事,手中那个旋转的风车也摔在地上坏了。天慢慢亮了,一位农夫在村口观察了她,用板车把她运回了村里。在那个连自己都吃不饱的年月,加上她又是一个女孩,村民们谁也不情愿照看这个可怜的小姑娘。最终,还是把她带了回家照看。在他的细心照料下,小姑娘最终清醒了过来。老人问了半天,她才支支吾吾地说出了自己名叫小花儿,才7岁。由于父母双亡,就连最友爱的奶奶都去世了,自己又忍受不了养父养母的虐待,所以从那个村子里跑了出来。看着这个薄命的孩子,老人不顾家里人的剧烈反对,收养了她。

现在7岁的孩子,已经是学校一、二班级的同学了,已经坐在光明而宽敞的教室里学习科学文化学问。爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆都把她当成是他们的"掌上明珠',宠着她,事事顺着她,无忧无虑地幸福的.生活着。可小花儿这么小的年纪,就经受了那么多的磨难,受了那么多的苦。真是很可怜,那忍不住的泪水流了下来

老人的儿媳妇看到家里又增加了这样一个累赘,几次都想把小花儿给遗弃,可老人都想方设法把小花儿找了回来。为了不增加儿子和儿媳的负担,老人带着小花儿和他们分开住。为了让小花儿上学,老人冒着生命危急:顶着大雨,爬山越岭,到陡峭的山坡上砍柳枝条儿,以编成竹篮,拿到集市上卖,来赚钱供小花儿上学。老爷爷最终积劳成疾,病倒了。老爷爷病倒后,小花儿寸步不离地守候在老爷爷的身边,又是煎汤,又是熬药,还不停的跟老人谈天、唱歌。在小花儿的细心照料下,老人最终康复了。虽然儿媳妇这样对待小花儿,但小花儿仍旧不记仇,到处为她的婶娘(儿媳妇)着想。她的行动感动了婶娘,婶娘最终把她当成是亲生女儿一样看待。

老人与小花儿,他们没有血缘上的亲属关系,这使他们之间的爱更加高尚、更加纯净。看到这里,我又被他们这种世界上最高尚的爱所深深感动,泪水不禁布满了眼眶。

在像春天的暖暖微风的拥抱下,小花儿健壮成长。十四年后,小花儿高校毕业了,成为了村子里的第一个高校生。为了回报老人对自己的爱,为了照看年老的老人,小花儿放弃了优越的城市生活,回到了老人的身边,当了一名一般的乡村老师。

爱是什么?爱是暖和,暖和是甘甜的雨露滋润着你的心田,它使你感到幸福,它使你布满信念。没有暖和的春天,万物就不会再生长。只要人人布满一点爱,人间永久是春天。

电影《暖春》观后感200字【精选3篇】三

我怀着无比感动的心情观看了催人泪下的电影《暖春》,影片主要叙述了一位偏僻山村的老爷爷在荒郊野岭发觉了无父无母的孤儿小花,并把她带回了家。从今,爷孙俩就相依为命,共同克服了常人难以想象的困难,让小花能够上学读书。小花最终不负众望,以每一次都考班级第一名的好成果,最终成为了山村里的第一位高校生。毕业后回到家乡,当上了山村老师的感人故事。

看完了这部影片,我思绪万千。小花生长在大山里,父母双亡,成了无依无靠的孤儿,过着衣不避体、食不裹腹的生活,被好心的老爷爷收养,但又不被叔叔、婶娘接纳。于是老爷爷和小花不得不同叔叔、婶娘分开居住。由于大山人烟稀有,生活条件差,再加上老爷爷年纪大,没有力量供小花上学读书,老爷爷只好和小花上山砍枝条编竹篮、竹筐,卖的钱供小花读书。小花也很懂事,为了节省纸张,她让老师用铅笔来改作业,目的是为了用完本子后用橡皮擦洁净了再写,她的铅笔也是用得实在不能用了为止。她坚持到校学习,受到了老师和同学们的赞扬,每天放学回家后,她除了完成作业外,还要帮爷爷编筐。但是她的学习总是班级第一。并且用善心感动了叔叔、婶娘,一家人从今过上了既幸福又美满的生活,小花也以优异的成果考上了县上最好的高校。

我们现在有了良好的家庭环境,有了美丽而又舒适的学校环境。我们还时常消失上课乱讲话、上学迟到、早退的现象。回家后不但不帮父母做家务,反而吃饭让人盛,喝水让人倒,就连袜子、红领巾自己也不洗,还爱和别人攀比,衣服不好看就想扔,文具没用完就扔掉了。自己的学习任务没放在心上,总是在父母的一再督促下才极不情愿地完成作业,把作业当成了一种负担,还时时给父母出难题、使性子、添麻烦。我们在家是父母的掌上明珠,在学校是花朵,小花却生活在大山里,但她不向自己不幸的命运所屈服,想

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