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第第页关于七年级教研工作总结关于七班级教研工作总结5

一、一个学期以来，本组能常常组织全组老师进行各种业务学习

学习的掩盖面广，形式多样。探讨的专题内容丰富，坚持以提高老师的教育教学水平为本，且能选择各种教育教学专刊的名篇佳文让老师学习，从而全面提高每位老师的业务素养。另一方面，积极宣扬上级领导传达的文件、讲话精神，也起到了加深老师本身政治素养，提高了老师的职业道德和敬业精神。

二、组织全组老师进行公开课、探究课、大练兵等活动

通过教学这一最简约的环节，促进老师的教学水平。依据教研工作计划，我组每位老师每学年要上好一节水平较高的教学公开课。自公开课开展以来，因各老师的思想求上进，立场极端正，加之辅以集体备课，小组探讨等形式，每位老师的公开课都能课前预备充分，妥当安排。所以，各老师的公开课水平都很高。起到了探究课、公开课的效果。

另一方面，教研组本着相互学习的原那么，对每位老师的公开课要求各老师每课必到，每课必评，每人必说。通过这一原那么的实行，我组老师的教学水平有了明显的提高，教学质量也得以上升。如我校一至四班级数学老师，因他们平常能每节课仔细对待，上课能花时间设计，争取达到在四非常钟要质量，他们任教科目有的在全县抽测获第一名、有的在全镇统考好成果。这与她平常仔细负责，教学仔细是分不开的。一班级数学老师张惇贞老师的数学公开课，在设计时能多方面求助于有阅历的老师。大量阅读有关资料，采纳多种教学手段，结果在县公开课评比中，获得了肯定的成果。

三、督促全组老师仔细备课，使全组老师的教案均达到“优”以上

我组老师自学校采纳“活页式”备课以来，个个都能严格要求自己，对每课时的每个环节决不遗漏，字体端正，内容上那么强调精讲多练。重点难点部分细备，略讲部分或练习课可较简约的备，在学校进行的教案检查中，全组老师的教案均达要求。全部都评为“优”。

四、要求每位老师仔细对待同学作业的批改

在同学作业状况检查的状况来看，各老师都能严格要求同学完成好作业。同学作业的字迹工整，作业美观。老师批改也能达到上级的要求。也能对作业状况好的批语予以鼓舞。作业状况差的予以方法上、思想的指导。这是全组老师都值得借鉴的!

五、仔细抓好同学竞赛工作

对于每学期一次的数学知识水平竞赛，我组每位老师在平常教学中能仔细培优辅差。这不但大大仲进同学的学习积极性也极大的开阔了同学的视野。增长了同学的学习爱好。而更为主要的是转变了同学的学习观念。使同学以前的那种“要我学”的思想转变了现有的“我要学”。

六、今后的教研工作还应留意如下问题：

1、制定好切实可行的计划，使教研工作制度化规范化，教研工作应有较强的激励机制，从而调动老师教研积极性，自觉参加各项教研活动。

2，进一步加强现代教育技术的学习，如多媒体的运用，互联望利用，从而使我校教育教学紧跟时代潮流。

3，进一步学习新课程标准，用新的理念知道教学，用新的教学方式贯穿教

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