《载人飞船导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》

《载人飞船》导学案第一课时一、导入引入你曾经梦想过成为宇航员吗？随着科技的发展，载人飞船成为了实现太空梦想的关键工具。今天我们将学习有关载人飞船的知识，了解它的构造、功能和发展历程。二、知识讲解1.载人飞船是指专门用于载送宇航员飞往太空、执行太空任务以及返回地球的飞行器。它通常由发射器、轨道器和返回舱组成。2.发射器是载人飞船的第一级，它用于将飞船送入太空。轨道器是载人飞船的主体部分，它提供宇航员居住的空间，并可执行太空任务。返回舱是载人飞船的重要组成部分，它用于宇航员在任务完成后安全返回地球。3.载人飞船的发展历程可以追溯至上个世纪五十年代，当时苏联和美国是最早研制和发射载人飞船的国家。苏联的“东方号”和美国的“阿波罗”计划，都取得了重大的成就。4.目前，美国的SpaceX、波音公司等私营企业也开始参与载人飞船的研制和发射，使得载人飞船的发展日新月异。三、思考讨论1.你对成为宇航员有何看法？你认为在太空中生活会有怎样的挑战？2.为什么载人飞船的发展历程如此曲折？你认为在未来的科技发展中，载人飞船还会扮演怎样的角色？四、拓展延伸1.请写一篇关于载人飞船的小短文，描述你对太空探索的憧憬。2.了解更多有关载人飞船的故事和新闻，与同学分享你的见解。3.搜集载人飞船的图片和视频资料，制作一份PPT展示。五、总结反思通过本次学习，我们对载人飞船有了更深入的了解，知道了它的构造、功能和发展历程。希望大家能够保持对科技的好奇心，不断探索未知领域，努力实现自己的太空梦想。六、作业布置1.完成拓展延伸中的小短文写作，并在下节课上做分享。2.继续了解载人飞船的故事和新闻，准备与同学交流讨论。3.制作一份有关载人飞船的PPT，并准备展示。这样一份以《载人飞船》为主题的导学案，通过引入、知识讲解、思考讨论、拓展延伸、总结反思和作业布置等环节，让学生全面系统地了解并深入思考载人飞船的相关知识，同时激发学生对科技探索的热情和想象力。愿学生们在未来成为具有探索精神和创新意识的科技人才。第二课时一、导入引言在宇宙探索的道路上，载人飞船扮演着至关重要的角色。作为人类登上太空、深入星际的“载体”，载人飞船的发展历程不仅见证着科技的进步，更展现着人类对未知世界的探索精神和勇气。本次学习，我们将深入探讨载人飞船的历史、原理、发展现状以及未来发展方向，让我们一起踏上这段令人激动的科学之旅吧！二、学习目标1.了解载人飞船的定义及其在太空探索中的重要性；2.掌握载人飞船的发展历程和关键技术；3.分析目前主要的载人飞船项目及其特点；4.探讨未来载人飞船的发展方向和挑战。三、学习内容1.载人飞船的定义及重要性-什么是载人飞船？-载人飞船在太空探索中的作用和意义。2.载人飞船的发展历程和关键技术-载人飞船的起源和发展历程；-载人飞船的主要技术及其应用。3.主要载人飞船项目及特点-美国NASA的“奥里恩”载人飞船项目；-俄罗斯的“联盟”载人飞船项目；-中国的“神舟”载人飞船项目。4.未来载人飞船的发展方向和挑战-新一代载人飞船的发展趋势；-面临的挑战和解决方案。四、学习任务1.阅读相关资料，了解载人飞船的定义及其在太空探索中的重要性；2.查阅资料，总结载人飞船的发展历程和关键技术；3.分组讨论各国主要载人飞船项目及其特点，准备小组报告；4.就未来载人飞船的发展方向和挑战展开思考，撰写个人观点。五、学习评价1.参与课堂讨论，积极发言，展示对载人飞船知识的理解和思考；2.完成小组报告，展示对各国主要载人飞船项目的研究成果；3.撰写个人观点，表达对未来载人飞船发展的看法和想法。六、延伸拓展1.参观航天博物馆，了解更多关于载人飞船的历史和技术；2.搜索相关视频资料，观看载人飞船的发射和返回过程；3.尝试设计一种自己的载人飞船模型，并进行展示。通过本次学习，相信同学们对载人飞船这一激动人心的科技产品有