《不简单的杠杆导学案-2023-2024学年科学教科版2017》VIP

《不简单的杠杆》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生能够理解什么是杠杆原理、掌握杠杆的计算方法、了解杠杆在实际生活中的应用。一、导入1.引入话题：你知道什么是杠杆吗？杠杆在我们日常生活中有什么应用？2.讲解链接：今天我们就来学习一下杠杆的原理和计算方法，看看杠杆在生活中是如何发挥作用的。二、概念解释1.什么是杠杆：-杠杆是利用杠杆原理实现放大力量或者改变力的方向的简单机械装置。-杠杆由支点、力臂和力臂对应的力组成，力臂越长，力的放大倍数越大。2.杠杆的分类：-一级杠杆：支点、施力点和受力点在同一直线上。-二级杠杆：支点、施力点和受力点不在同一直线上，但力矩相等。-三级杠杆：支点、施力点和受力点不在同一直线上，力矩不相等。三、杠杆的计算方法1.计算公式：-一级杠杆：力1×力臂1=力2×力臂2-二级杠杆：力1×力臂1=力2×力臂2-三级杠杆：力1×力臂1≠力2×力臂22.计算案例：-一级杠杆：一个长为2米的杆，支点到力臂1的距离为0.5米，力臂2的距离为1.5米，施加在力臂1上的力为10N，求受力点的力。-二级杠杆：一个长为3米的杆，支点到力臂1的距离为1米，力臂2的距离为2米，施加在力臂1上的力为15N，求受力点的力。四、杠杆的应用1.日常生活中的应用：-开关门：门的开关就是一个杠杆。-拉桶盖：利用杠杆原理来打开缸盖。-割草机：割草机中的杆就是一个杠杆。2.工程领域的应用：-汽车刹车系统：利用杠杆原理来增加制动力。-起重机：起重机中的吊物臂就是一个杠杆。-桥梁建设：工程中的起重机也是靠杠杆原理来实现的。五、课堂练习1.计算题：根据给定的杆的长度、力臂长度和作用力，求出受力点的力。2.应用题：结合生活中的例子，讨论杠杆原理在此例中的作用和意义。六、总结通过本节课的学习，我们了解了什么是杠杆，掌握了杠杆的计算方法，并了解了杠杆在实际生活中的应用。希望同学们能够在日常生活中发现更多有关杠杆的应用，不断提升自己的科学素养。七、作业1.完成课堂练习题。2.查阅资料，找出一个实际应用杠杆原理的例子，并写出分析说明。导学案设计：XXX老师（注：本导学案仅供参考，具体内容可根据教学实际情况进行调整。）第二课时【导学目标】1.了解什么是杠杆原理及其应用。2.掌握杠杆比例计算方法。3.理解杠杆对于财务杠杆和经营杠杆的影响。4.能够分析杠杆比例对企业经营和财务状况的影响。【导学内容】1.杠杆原理及其应用。2.杠杆比例计算方法。3.财务杠杆和经营杠杆的影响。4.杠杆比例对企业经营和财务状况的影响分析。【导学步骤】一、引入请同学们思考一个问题：在我们日常生活和工作中，有哪些地方运用到了杠杆原理呢？二、观察观察以下场景：1.一个人用撬棍将一个重物举起来。2.一台起重机用起重臂将重物吊起。请同学们思考，这两个场景中都涉及到了哪种原理？三、概念解释1.什么是杠杆原理？杠杆原理是指在机械学和物理学中，利用杠杆来传递力或产生力矩的原理。2.杠杆原理在金融领域中是如何应用的？在金融领域中，杠杆原理指的是企业或个人通过债务资本来获取更高的投资回报。四、案例分析以一家企业为例，其总资产为1000万元，其中有600万元是自有资本，400万元是债务资本。请计算该企业的财务杠杆和经营杠杆比例。五、讨论与总结1.财务杠杆和经营杠杆分别代表什么含义？2.杠杆比例对企业经营和财务状况有什么影响？【课后作业】1.选择一家上市公司，调研其财务报表，计算其财务杠