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文档简介
Unit3SectionA1a2d教学目标1.学习并掌握词汇:museum,fire,painting,exciting,lovely,expensive,cheap,slow,fast,robot,guide,gift,everything,interested,dark,hear2.学会目标语言:Didyou….?Yes,Idid./No,Ididn’t.教学重点能够听懂一般过去时的对话,能准确抓住听力材料中的细节问题。教学难点通过同学间的旅游经历交流,增加阅历让同学们更热爱生活。教学过程一、新课导入StepI:WarmingupDoachantwiththerhythm“TwoTigers”。运用“两只龙虎”的曲调唱出下列句子。Whatdoyoudo?Whatdoyoudo?Goforawalk.Goforawalk.Milkacow.Rideahorse.Rideahorse.Whatdoyoudo?Whatdoyoudo?Feedsomechickens.Feedsomechickens.Talkwithafarmer.Takesomephotos.Takesomephotos.二、合作探究I.Learning1a,1b,1e.1.Showthepicturesofschooltripactivities,studentsspeakcorrespondingEnglishphrases.Thenfinish1a.2.Presentation:Howwasyourschooltrip?Itwas…Whatdidyoudo?I…Afterthat,finish1band1c.II.Reading1.Finish2a.Figureoutthepositiveandnegativeadjectives.2.Introducediaryentriesandexplaintheform.Take“PWP”modelandfinishthetworeadingsandtherelatedexercisesof2c,2dand2e.ⅢFindouttherelatedsentencesin2b.1.今天我参加了学校旅行。2.然后导游教我们如何制作机器人模型。3.我还拍了很多很棒的照片。4.在那之后,我去礼品店并给我父母买了一些可爱的礼物。5.总之,这是很令人激动的一天。6.任何东西都是关于机器人的,我对此不感兴趣。7.房间里实在很昏暗,很难拍照,因此我没拍。8.而且有太多人,我确实看不见导游,听不到导游(的讲话)。9.我一点也都不喜欢这次旅行。三、拓展提升在英语语法中,"时"指动作发生的时间,"态"指动作的样子和状态。1.一般过去时定义:1)表示过去某个时间或一段时间内发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如,yesterday,lastnight,in1990,twodaysago等。如:Iwasathomelastnight.Ivisitedmygrandparentslastweek.一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作,常和often,always等表示频度的时间状语连用。如:Healwayswenttoworkbybuslastyear.2.一般过去时的句法结构:肯定句否定 一般疑问句 特殊疑问句Be动词主语+was/were+……主语+was/were+not+Was/Were+主语+……?疑问词+was/were+……?实义动词主语+did+动词原形+……主语+didn't+动词原形+…… Did+主语+动词原形+……?疑问词+did+主语+动词原形+……?Forexample:肯定句否定一般疑问句特殊疑问句Be动词 Iwasathomeyesterday.Iwasn’tathomeyesterday.Wereyouathomeyesterday?Wherewereyouyesterday?实义动词Heworkedinahospitallastyear.Hedidn’tworkinahospitallastyear.Didheworkinahospitallastyear?Wheredidheworklastyear?3.一般过去时的四种时间状语:①yesterday及相关短语,如:yesterdaymorning/afternoon/evening,thedaybeforeyesterday,②“last+时间状语”构成的短语。例如:lastMonday.../lastnight/month/spring/year昨晚/上个月/去年春天/去年。③“一段时间+ago”组成的短语。例如:threedaysago三天以前fouryearsago四年以前。④“介词+时间名词”组成的短语。例如:in1999在1999年;onthemorningofDecember25th还有一些过去时常用的时间状语:justnow,attheageof5,oneday,longago,onceuponatime(很久以前),atthattime,before,afewdaysago,when,theotherday(前几天),WhenIwas8yearsold(当我八岁时…),etc.三、课堂练习1.yourideahorselastweek2.heseeanyapplesonthefarm?–Yes,hedid.3.Didhemilkacowonthefarm?No,he.4.Werethestrawberriesgood?Yes,they.5.Didyouseeanycows?Yes,Idid.quitealot.6.Ithechickenslastweek.四、自我反思1.询问对方上次的旅行,可以这样问:可以这样简略回答:2.一般过去时态的一般疑问句及简略回答:一般疑问句:
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