幼儿园大班体育教案《看我七十二变》

幼儿园大班体育教案《看我七十二变》汇报人：2024-01-13课程介绍与目标热身活动与运动技能主题活动一：变化多端的跳绳主题活动二：神奇魔法棒操主题活动三：千变万化的球类游戏放松环节与课程总结课程介绍与目标01背景本次体育课程以《看我七十二变》为主题，结合幼儿喜爱的动画元素，创设富有趣味性和挑战性的体育环境。通过多样化的体育活动，引导幼儿积极参与，提高身体素质，培养良好的运动习惯。目的通过本次课程，使幼儿能够在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高运动能力，培养自信心和团队合作精神，为未来的学习和生活打下坚实的基础。教案背景及目的知识目标能力目标情感目标合作目标教学目标与要求01020304使幼儿了解基本的运动规则和技巧，掌握简单的运动技能。提高幼儿的灵敏性、协调性、平衡感和力量等身体素质。培养幼儿对体育活动的兴趣和热爱，增强自信心和竞争意识。培养幼儿的团队合作精神和协作能力。课程安排本次课程包括热身活动、技能训练、游戏环节和放松活动四个部分。热身活动以简单的舞蹈和体操为主，技能训练包括跑、跳、投等基本运动技能，游戏环节则结合动画元素设计趣味游戏，放松活动以舒缓的音乐和舞蹈为主。时间安排课程总时长为40分钟，其中热身活动5分钟，技能训练15分钟，游戏环节15分钟，放松活动5分钟。根据幼儿的身体状况和兴趣特点，可适当调整各部分的时间安排。课程安排与时间热身活动与运动技能02游戏准备：教师需熟悉各种动物的典型动作，并准备相应的音乐或口令。游戏过程教师可逐渐加快音乐节奏或口令速度，增加游戏难度和趣味性。教师播放音乐或喊出口令，幼儿跟随音乐或口令模仿相应动物的动作。游戏目的：通过模仿各种动物的动作，激发幼儿的活动兴趣，达到热身效果。热身游戏：动物模仿操包括走、跑、跳、投、爬等基本动作。训练内容训练方法注意事项通过设计多样化的活动，如接力跑、障碍跳、投篮比赛等，让幼儿在游戏中掌握基本动作技能。教师需根据幼儿的年龄和体能状况，合理安排训练强度和难度，确保幼儿的安全和健康。030201运动技能训练：基本动作练习

技巧指导：提高动作规范性指导重点针对幼儿动作不规范的问题，进行有针对性的技巧指导。指导方法教师可通过示范、讲解和个别辅导等方式，帮助幼儿纠正动作错误，提高动作规范性。实践应用在日常体育活动中，教师可安排一些需要规范动作的游戏或比赛，让幼儿在实践中不断巩固和提高动作规范性。主题活动一：变化多端的跳绳03双脚并拢，身体自然站立，双手握住跳绳手柄，手臂自然下垂。跳绳的基本姿势讲解跳绳时的呼吸配合和节奏掌握，帮助幼儿理解如何调整呼吸和节奏来提高跳绳效果。跳绳的节奏和呼吸提醒幼儿在跳绳过程中要注意安全，避免在硬质地面上跳绳，以免受伤。跳绳的注意事项跳绳基本技巧讲解示范单脚跳绳的方法，引导幼儿观察并尝试模仿。单脚跳示范双脚交替跳绳的方法，强调双脚协调配合的重要性。双脚交替跳示范交叉跳绳的方法，即双手交叉摇动跳绳，让幼儿观察并尝试模仿。交叉跳变化跳绳方法示范创新展示鼓励幼儿展示自己的创新跳绳方法，激发他们的创造力和自信心。自由练习提供足够的时间和空间，让幼儿自由练习跳绳，鼓励他们多尝试、多创新。互动交流引导幼儿之间相互交流、学习和分享跳绳的经验和技巧，促进彼此之间的进步。幼儿自主尝试与创新主题活动二：神奇魔法棒操04双手握住魔法棒，保持手臂自然下垂，注意双手握棒力度适中，避免过紧或过松。握棒姿势双手将魔法棒从身体两侧缓缓举起，直至与肩同高，注意动作轻柔、流畅。举棒动作以肩关节为轴，双手握住魔法棒进行前后、左右的挥动，锻炼幼儿上肢力量及协调性。挥棒动作魔法棒操基本动作教学动作与音乐配合引导幼儿在音乐节奏下完成魔法棒操的各个动作，使动作与音乐相协调，培养幼儿的节奏感。变换音乐节奏在音乐节奏变换时，引导幼儿相应调整魔法棒操的动作速度和力度，提高幼儿的应变能力。选择合适的音乐选择节奏明快、旋律优美的音乐作为魔法棒操的背景音乐，激发幼儿参与兴趣。跟随音乐节奏进行操练将幼儿分成若干小组，每组4-6人，进行分组练习。每组选出一名小组长，负责带领组员进行魔法棒操的练习。分组练习设计一些需要团队协作才能完成的游戏，如“魔法棒接力”、“魔法圈”等。通过游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学会团队协作。团队协作游戏在练习结束后，组织幼儿进行分享与交流。鼓励幼儿分享自己在练习过程中的心得体会和收获，同时倾听他人的分享，促进彼此之间的了解和信任。分享与交流培养幼儿团队协作能力主题活动三：千变万化的球类游戏05游戏名称01《千变万化的球类游戏》游戏目的02通过不同的球类游戏，锻炼幼儿们的反应能力、协调性和团队合作精神。游戏规则03根据不同的游戏设定，幼儿们需要遵循相应的规则，如传球、接球、躲避球等。同时，为了增加游戏的趣味性和挑战性，可以在游戏中加入一些变化元素，如改变球的形状、大小、重量等。球类游戏规则介绍根据幼儿们的年龄、性别、体能等因素进行分组，确保每组幼儿具有相似的运动能力和竞技水平。分组方式可以采用循环赛、淘汰赛等不同的比赛形式，以增加比赛的紧张感和竞争性。同时，可以设置一些奖励措施，如获胜队伍可以获得小礼品或额外的游戏时间等，以激发幼儿们的参与热情。比赛形式幼儿分组进行比赛在游戏中，幼儿们需要迅速做出判断并采取相应的行动，如接住飞来的球、躲避对方的攻击等。这些游戏环节可以有效地锻炼幼儿们的反应速度和准确性。反应能力锻炼通过参与球类游戏，幼儿们可以学会与同伴协作、配合，共同完成任务。例如，在传球游戏中，幼儿们需要掌握传球的力度、方向和时机，以确保球能够准确地传递给队友。这些游戏环节有助于培养幼儿们的协调性和团队合作精神。协调性锻炼锻炼幼儿反应能力和协调性放松环节与课程总结06在课程结束前，引导幼儿进行深呼吸，放松身心。可以让幼儿闭上眼睛，用鼻子慢慢吸气，然后缓慢呼气，重复几次。呼吸调整引导幼儿进行简单的拉伸运动，如伸展手臂、腿部的肌肉，以及转动脖子和腰部。这有助于缓解运动后的肌肉紧张。拉伸运动放松活动：呼吸调整和拉伸运动与幼儿一起回顾本次课程的主要内容，如学习的动作、游戏的规则等。可以通过提问的方式，让幼儿积极参与回顾。对本次课程进行总结，强调幼儿们在课程中的表现和进步。同时，可以指出一些需要改进的地方，鼓励幼儿在下一次课程中做得更好。课程回顾与总结课程总结课程回顾鼓励幼儿分享感受和收获分享