2016年4月自考00536古代汉语试题及答案含解析

古代汉语年月真题

0053620164

1、【单选题】汉字笔画的最后定型，是在

汉隶阶段

楷书阶段

A:

古隶阶段

B:

行书阶段

C:

答D:案：B

解析：汉字笔画的最后定型，是在楷书阶段

2、【单选题】许慎所举“考、老”两字，用来说明的“六书”中的定义是

本無其字，依聲記事

畫成其物，隨體詰詘

A:

建類一首，同意相受

B:

以事爲名，取譬相成

C:

答D:案：C

解析：许慎说：“转注者，建类一首，同意相受，考老是也。”即两个字的部首相同、

两个字的意义有引申关系。如：考、老。

3、【单选题】下列对汉字结构的分析完全正确的一项是

泅，从水从囚。会意

眉，从目上长眉毛。会意

A:

吹，从口从欠。会意

B:

餓，从我从食。会意

C:

答D:案：C

解析：从水，囚声，形声字；眉，是象形字；餓，从食，我声，形声字。参见教材P10

4、【单选题】下列各组字中，象形、指事、会意、形声都具备的一组是

大春粟項

本赖雷高

A:

祭题血莫

B:

夜亦向息

C:

D:

答案：D

解析：本题考查汉字的结构与演变-汉字的结构。D项中“夜”是形声字，“亦”是指事

字，“向”是象形字，“息”是会意字。A选项分别是象形字、会意字、会意字、形声

字。B选项分别是指事字、形声字、象形字、象形字。C选项分别是会意字、形声字、指

事字、会意字。故本题选D。

5、【单选题】下列句中，加（）的字与括号内的字是假借关系的一句是

北冥(溟)有魚，其名曰餛。

郢人堊慢(漫)其鼻端，若蝇翼，使匠石新之。

A:

民食果蔬蜯(蚌)蛤。

B:

食桃而甘，不盡，以其半咯(啖)君。

C:

答D:案：B

解析：许慎说：“假借者，本无其字，依声托事，令长是也”。有些词原先没有为它造

过专用字，只是从现成的字中选取一个读音相同或相近的字来代替，后来习惯了，这个字

也就归它使用了。如：莫。假借也不是汉字结构的类型。只是补足早期字不足的一种手

段，或因为有些虚词无法造字，只好借用一个与该词同音的字来记录。

6、【单选题】下列4组字原来都是异体字关系。其中一组后来记词职能有了分工，这组字

是

咳一孩

污一汙

A:

麺一麴

B:

磊一课

C:

答D:案：A

解析：咳——孩。它们在历史上曾是一对异体字。《说文･口部》：“咳，小儿笑也。从

口，亥声。孩，古文咳从子。”如：《潜夫论･德化》：“正表义于咳笑之后。”《颜氏

家训･教子》：“子生咳㖷。”《孟子･尽心上》：“孩提之童，无不知爱其亲者。”这些

句子中，“咳”和“孩”都是“小儿笑”的本义，二者可以换用，后来这一对异体字发生

了分化。“咳”记录“咳嗽”，“孩”用为幼儿之称，“咳”和“孩”变成了完全不同的

两个字。

7、【单选题】下列句中，加（）的部分属于联绵词的一句是

夫山居而谷汲者，（**膢臘**）而相遺以水。

今媼尊長安君之位，而封之以(**膏腴)**之地。

A:

B:

邦分崩(**離析)**而不能守也，而謀動干戈於邦內

婉貞揮刀奮斫，所當無不(**披靡)**。

C:

答D:案：D

解析：联绵词是由两个音节连缀成义而不可分割的词，它有2个字，只有一个语素，这两

个字有的是声母相同，有的是韵部相同，有的是同音重复。

8、【单选题】下列句中,加着重号的“易”表示“轻视”义的一句是

逢丑父與公(**易)**位。

是以古之(**易)**財，非仁也，財多也。

A:

世(**易)**時移，變法宜矣。

B:

夫然後足以化民(**易)**俗，近者説服而逺者懐之

C:

答D:案：B

解析：A项的意思是交换，C、D项的意思是改变。

9、【单选题】下列句中，加着重号的词用本义的一句是

今有一人，入人園圃，竊其桃李，衆**(聞)**則非之。（听到）。

**(敗)**矣，子所使求焉者！（糟糕，失败）。

A:

味並殊美，**(冠)**於中京。（位居第一）

B:

貧而無諂，富而無**(驕)**，何如？（骄横）

C:

答D:案：A

解析：B项，败的本义是损毁，破坏。C项，冠，本义是帽子。D项，骄，本义是六尺高的

马。

10、【单选题】下列句中，加（）的词意义解释正确的一句是

兵刃(**既)**接，棄甲曳兵而走。(既:既然)

於是惠子恐，搜於(**國**)中三日三夜。(國:诸侯国)

A:

不(**虞)**君之涉吾地也。(虞:防备)

B:

雖有高(**城)**深池，嚴法重刑，谢不能禁也。(城:城墙)

C:

答D:案：D

解析：雖有高(**城)**深池，嚴法重刑，谢不能禁也。(城:城墙)

11、【单选题】下列句中，加（）部分是双音词的一句是

湯武(**革命)**，順乎天而應乎人。

A:

不以(**規矩)**，不能成方國。

二國圖其(**社稷)**，而求紓其民。

B:

屈原既放，游于江源，行吟泽畔，顏色憔悴，(**形容)**枯槁。

C:

答D:案：C

解析：从单音词的临时组合到凝固成一个复合词，常常伴随着意义的变化。也就是说，复

合词的意义不再像短语一样，是两个单音词的简单相加，而是另外有了专指义。如，春

秋、社稷等。

12、【单选题】下列句中，加（）的词属于连词的一句是

君子不(**以)**言學人，不以人廢言。

若潛師(**以)**來，國可得也。

A:

昔者仲尼(**與)**於蜡賓，事畢，出遊於觀之上。

B:

孫臏(**與)**庬涓俱學兵法。

C:

答D:案：B

解析：若潛師以來,國可得也。以：连接状语和动词中心语，前者是动作行为进行的条

件、方式、状态等。“潛師”說明“來”的方式。

13、【单选题】下列句中，属于无形式标志被动句的一句是

故不能推車而及。

丈人智感於似其子者而殺於真子。

A:

今君聽護人之議而不知我，西河之局秦取不久矣。

B:

萬嘗與莊公戰，獲乎莊公。

C:

答D:案：A

解析：无形式标志的被动句看起来和主动句很类似，只能从语义上来辨别其被动的用法。

因此无形式标志的被动句也叫做语义上的被动句。A句中没有介词或助动词可以作为表示

被动的标志，但含有“被赶上”的意思，故为无形式标志被动句。

14、【单选题】下列句中，含有形容词意动用法的一句是

願車馬衣輕裝與朋友共，敝之而無憾。

强本而節用，則天不能貧。

A:

鲍叔不以我為無恥，知我不羞小節而恥功名不顯於天下也。

B:

工師得大木,則王喜:匠人斫而小之，則王怒。

C:

答D:案：C

解析：形容词的意动用法。形容词的意动用法，是指形容词用作动词后，主观上认为后面

宾语具有形容词的性质或状态。具有“认为（宾语）……”的含义。如，“今先生俨然不

远千里而庭教之，原以异日”（《苏秦以连横说秦》）这里的“远”本是形容词，在这里

用作动词，宾语是“千里”，“远千里”的意思是“认为千里很远”。

15、【单选题】下列句中，动宾关系属于为动关系的一句是

伯夷死名於首陽之下。

求也退，故進之;由也兼人，故退之。

A:

故君人者，勞於索之，而休於使之。

B:

君聞而賢之。

C:

答D:案：A

解析：为动关系是指谓语动词所表示的动作是为宾语所表示的人或物发出的，动词对宾语

具有“为（宾语）……”的含义。​伯夷死名於首陽之下：“死名”“死利意思是“為名

而死”“為利而死”，“名”“利”是“死”的目的。

16、【单选题】下列句中，名词作状语表示对人态度的一句是

孟首君客我。

齊將田忌善而客待之。

A:

各親其親，各子其子。

B:

今先生不遠千里而庭教之。

C:

答D:案：B

解析：齊將田忌善而客待之：客是名词作状语。表示对待动作对象的态度，有“把……当

作客人”“像对待客人一样的”等意思。

17、【单选题】下列句中，加点的数词表示分数的一句是

有神人二八，連臂，局帝司夜於此野。

東下齊城七十二，指麾楚漠如旋蓬。

A:

齊得十二焉。

B:

冠者五六人，童子六七人。

C:

答D:案：C

解析：C项中的“十二”是十分之二的意思。参见教材P155

18、【单选题】下列句中，加【】的语气词用于判断句末尾帮助判断的一句是

小子識之，苛政猛於虎【也】。

天下苦秦久【矣】。

A:

B:

技止此【耳】。

是社稷之臣【也】。何以伐爲?

C:

答D:案：D

解析：A项，用于句尾，表示对描述的情况确信不疑惑。B项，表示报道发展变化的新情

况。C项，耳，表示肯定。

19、【单选题】下列古注类别中，既解释经文又解释前人注文的注释类型是

章句类

补注类

A:

传注类

B:

音义类

C:

答D:案：B

解析：补注类：是指在前人注释的基础上，加以补充修订的一种辅助类型，它与疏有相似

之处，就是不仅注释经文，同时也疏通前人的注义。但与疏不同的是，补注类重点是放在

对前人旧注的补充和订正。代表是宋代洪兴祖的《楚辞补注》、清代王先谦《汉书补

注》。

20、【单选题】下列句中，与“秦時明月漢時關”所用表达方式相同的一句是

事出於沉思，義歸乎輪藥。

輔依車，車亦依輔。

A:

小知不及大知，小年不及大年。

B:

賜女士地，質之以犧牲，世世子孫無相害也。

C:

答D:案：A

解析：“秦时明月汉时关”和“事出于沉思，义归乎翰藻”同为互文。互文又叫“互

辞”“互言”，一般是指前后文句或词语在意义上互相补充、参互见义。

21、【问答题】下列形声字，义符和声符的位置共有哪些类型?请将它们归入相应的类型之

下。旗星茅錦衷裹徒頭

答案：右形左声:錦頸上形下声:星茅外形内声:衷裹声在一角:旗徒

22、【问答题】解释下列句中加着重号词的意义，说明该意义是本义还是引申义，并据以归

纳引申义与本义联系的类型。(1)A.<**信>**言不美，美言不信。B.我當聞少仲尼之聞

而輕伯夷之義者，始吾弗<**信>**。(2)A.晉獻公欲假<**道>**於虞以伐號。B.得天

下有<**道>**:得其民，斯得天下矣。

答案：(1)信A:言语真实，本义:B:相信，引申义。联系类型:因果关系(2)道A:道路，

本义；B:道理、规律，引申义。联系类型:相似关系

23、【问答题】结合下列例句，辨析“者”字词组和“所”字词组的异同。（1）學者有四

失，教者必知之。(2)得其心有道:所欲與之聚之，所惡勿施，爾也。

答案：(1)相同之处:“者”字词组与“所”字词组都是偏正关系的名询词组。如“學

者”是指学习的人，“所欲”是指想要的东西。(2)不同之处:①从语序看，“者”字词

组是前偏后正，“所”字词组题前正后侧。如“學者”中“者”是正，“學”是偏，前

偏后正:“所欲”中“所”是正，“微”是偏，前正后偏。②从语义看，“者”字词纸中

的“者用在动词后，表示动作的施事，如“教者”是指教别人学习的人;“所”字词组中

的“所”用在动词前，表示动作的受事，如“所惡”是指厌恶的东西。

24、【问答题】（古文翻译题）把下段文章中画线的句子译成现代汉语。律知武終不可脅，

白單于。單于愈益欲隆之。乃幽武，置大窑中，絕不飲食。天雨驾,武卧齧雪，與旃毛並咽之,

數日不死。匈奴以属神。乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬常惠等，各

置他所。武既至海上，黑食不至，掘野鼠去草實而食之。杖潢節牧羊，卧起操持，節施盡

落。40.律知武終不可脅，白單于。41.單于愈益欲降之。42.乃幽武，置大容中，絕不飲食。

43.乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。44.武既至海上，廩食不至。45.杖漠節牧

羊，卧起操持。

答案：40.律知武終不可脅，白單于:卫律知道苏武最终不能被逼投降，告诉了单于。41.

罩于愈益欲降之:单于更加想使苏武投降。42.乃幽武，置大容中，绝不飲食:于是把苏武

囚禁起来，关在地客中，和外界隔绝并且不让他吃喝。43.乃徙武北海上無人處，使牧

羝，抵乳乃得歸:于是把苏武迁徙到北海没有人的地方，让他放牧公羊，直到公羊生了小

羊才能回来。44.武既至海上，廪食不至:苏武到了北海后，官府供应的粮食却没有到。

45.杖漠節牧羊，卧起操持:苏武拿着汉朝的符节放羊，不管是睡觉还是起来都不离手。

25、【问答题】用现代标点符号标点下面的文言短文)景公有愛女請嫁于晏子公通往燕晏子

之家飲酒酣公見其妻日此子之内子邪晏子對日然是也公日嘻亦老且惡矣寡人有女少且姣請以

滿夫子之宮晏子違席而對日乃此則老且惡嬰與之居故矣故及其少而姣也且人固以壯話乎老姣

記乎惡彼賞話而嬰受之矣君雖有賜可以使嬰倍其記乎再拜而辭(注:晏子，名婴.)

答案：景公有愛女，請嫁于晏子。公适往燕晏子之家，飲酒出，公見其委日:“此子之内

子邪?"晏子對日:“然，是也。”公日:“嘻!亦老且惡矣。寡人有女，少且姣，鯖以滿夫

子之言。”晏子違席而對日:“乃此則老且恶，奥與之居故矣，故及其少而姣也。且人固

以壯記乎老，姣記乎题。彼首托而嬰受之矣，君體有賜，可以使要倍其訐乎?”再拜而

辭。

26、【问答题】（古文阅读题）阅读下面一段古文，解答文后提出的问题。陳軫者，游說

之士。與張儀俱事秦惠王，皆貴重，爭寵。張儀惡陳軫於秦王日:“軫重幣輕使秦楚之間，將

局國交也。今楚不加善於秦而善軫者，軫自属厚而局王薄也。且軫欲去秦而之楚，王胡不聪

乎?”王謂陳軫日:“吾聞子欲去秦之楚，有之乎?”軫日:“然。”王日:“儀之言果信矣。”

軫日:“非獨儀知之也，行道之士盡知之矣。昔子胥忠於其君而天下爭以局臣，曾象孝於其親

而天下願以為子。故竟供妾不出關步而售者，良僕妾也:出婦嫁於鄉曲者，良婦也。今軫不忠

其君，楚亦何以軫属忠乎?忠且見来，整丕之楚何歸乎?”王以其言局然，遂善待之。居秦期

年，秦惠王終相張儀，而軫奔楚。楚未之重也，而使陳軫使於秦。過梁，欲見犀首。犀首

謝，弗見。軫日:“吾局事來，公不見軫，軫將行，不得待異日。”犀首見之.陳軫日:“公何

好飲也?”犀首日:“無事也。”日:“吾請令公屬事，可乎?”日:“奈何?”日:“田需約諸侯

從親，楚王疑之，未信也。公謂於王日:‘臣與燕、趙之王有故，數使人來，日:無事何不相

見?願謁行於王。’王雖許公，公請毋多車，以車三十乘，可陳之於庭，明言之燕、趟。”

燕、趙客聞之，馳車告其王，使人迎犀首。楚王開之大怒，日:“田需與寡人約，而犀首之

燕、趙，是欺我也。”怒而不聽其事。齊聞犀首之北，使人以事委焉。犀首遂行，三國相事

皆断於犀首。軫遂至秦。(一)解释文中加着重号词的意义。47.惡48.幣49.胡50.相51.

謝52.是(二)53.请将“故賣僕妾不出間巷而告者，良僕妾也”一句译成现代汉语。句中

“賣”和“售”为同义词，试辨析其词义的差异。（三）54.“忠且見棄，軫不之楚何歸乎”

一句中包含两种特殊句式，请指出并加以分析说明。(四)根据原文，回答下列问题55.文中

哪句话是张仪所说的楚国不善待秦国而善待陈轸的原因?请找出这句话，并将其译成现代汉

语。56.“三國相事皆斷於犀首”，这样的结果是陈轸一手策划的，文中哪句话表明陈轸将要

策划这样的事?请找出这句话，并将其译成现代汉语。

答案：(一)47.惠:诋毁:说坏话48.幣:礼物:礼品49.胡:何;为什么50.相:...做相国51.

謝:推辞；辞谢52.是:这(是)(二)（1）译文:所以说，如果卖仆妾不用走出街巷就能卖出

去，(一定)是好的仆妾。（2）辨祈:句中的“賣”和“售”是同义词，其中“賣”是指

卖的动作行为本身，而“售”则强调卖的结果，即卖出去。(三)（1）“忠且見棄”是被

动句:其中“见”是助动词，放在动词之前表示被动。(2)“軫不之楚何歸乎”是宾语前

爱句;其中“何”是疑间代词，在疑问句中充当动词“歸”的宾语，所以前置。(四)55.

原文:軫自烏厚而离王薄也。译文:陈轸为自己做的多，而为君王做的少。56.原文:吾销

令公饜事，可乎?译文:请允许我让您有很多事饭，可以吗?

27、【填空题】鹏之背，不知其幾千里也;()。是鸟也,海運則將徙於南冥。

答案：怒而飛，其翼若垂天之雲

28、【填空题】()。媼之送燕后也，持其踵局之泣，念悲其遠也，亦哀之矣。

答案：父母之愛子，則爲之計深遠

29、【填空题】子罕日:“我以不贪局實，爾以玉局寶。()，不若人有其賣。”

答案：若以與我，皆喪實也

30、【填空题】先王之(),以平其心，成其政也。

答案：濟五味、和五聲也

31、【填空题】雖有佳肴，()。雖有至道，弗學，不知其善也。

答案：弗食,不知其旨也

32、【填空题】轂與魚鰵不可勝食，(),是使民養生喪死無憾也。

答案：材木不可勝用

33、【名词解释】（解释下列句中加着重号的词。）七十而從心所欲，不**踰**矩。踰:

答案：踰:超越

34、【名词解释】（解释下列句中加着重号的词。）誅其君而**弚**其民，若時雨降。

弚:

答案：弚:抚恤，慰问

35、【名词解释】（解释下列句中加着重号的词。）及至文、武，各