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装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年新疆吐鲁番市高昌区亚尔镇中学小升初语文模拟试卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题2分,共30分)1、下面句中加点词语运用不恰当的一句是()A.你如果不努力,就算遇到千载难逢的机会也无济于事。B.你不要急躁,我们心平气和地坐下来,好好商量一下解决问题的办法。C.奶奶为了找一枚奖章,在家翻箱倒柜地忙了一上午。D.爸爸见微知著,地理、历史、物理、自然这些方面的知识都难不倒他。2、下边的书法作品,楷书运笔自然,点画圆润多姿;结构严谨端庄,平正宽绰。这是书法家()的作品。A.柳公权 B.颜真卿 C.欧阳询 D.赵孟頫3、下面词语填入句子中,最恰当的一项是()听了他的这番外行话,在场的人都,不知道如何回答。A.兴致勃勃 B.手忙脚乱 C.肃然起敬 D.哭笑不得4、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.我不管你们是怎么想的?我的态度是不会改变的。B.鲁迅先生的代表作有《狂人日记》《阿Q正传》《呐喊》等。C.“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”D.老舍,巴金,叶圣陶……等文学大师,以丰富的人生阅历和厚重的文字,带着我们在文学的海洋里遨游。5、下列结合读者在横线上,按照序排列最恰当的一项是()《清明上河图》刻在直径近4米,长达12米的樟木上。______①透过街边酒肆的窗户,连里面正在把酒言欢的食客亦刻画得活灵活现。②房舍街道鳞次栉比,拥挤的人流、五行八作的细致描摹,无不体现出雕刻者出神入化的技艺。③那些粗细如牙签、似乎可随风摇曳的绳子,竟然是在整根木头上直接雕出来的!④且不说人物丰富的神态,光是那一根根缆绳就已让人拍案叫绝。⑤樟木的每一面都刻有五六百个人物,还有大量的车辆、船只、店铺、民房。A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④6、下面词句中加点字意思相同的一项是()A.虽与之俱学/声泪俱下 B.孰谓汝多知乎/见微知著C.通国之善弈者也/博学多通7、请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。()(1)送给()的同学:生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,往后的日子一帆风顺!(2)送给()的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。(3)送给()的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永驻我们心田。A.心胸狭窄悲观惰性较强 B.悲观惰性较强心胸狭窄C.惰性较强心胸狭窄悲观 D.悲观心胸狭窄惰性较强8、下列带点字读音完全正确的一组是()A.憧憬(chōnɡ)喝彩(hè)挪移(nuó)奔赴(pù)B.凶悍(hànɡ)韵味(yùn)枯萎(wěi)寺院(sì)C.捐赠(zènɡ)和睦(mù)腊月(là)抽噎(yē)D.裂缝(fěnɡ)抽屉(tì)瑰丽(kuǐ)打搅(jiǎo)9、下列句子中加点字读音有误的一项是()A.他每天坚持锻炼,从没有间(jiàn)断过。B.这部电影将敌人的丑恶(wù)嘴脸表现得淋漓尽致。C.妈妈煮粥时,会时不时用勺子搅和(huo)一下。D.他现在的处(chǔ)境是挺艰难的。10、根据形声字的规律,我猜“窖”这个字的意思和()有关。A.容器 B.说话 C.嘴巴 D.洞穴11、将词语依次填入下面这段话,正确的一项是()中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,如______、______的担当意识,______、______的爱国情怀,______、______的社会风尚,孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念等。A.崇德向善、见贤思齐天下兴亡、匹夫有责精忠报国、振兴中华B.精忠报国、振兴中华崇德向善、见贤思齐天下兴亡、匹夫有责C.天下兴亡、匹夫有责精忠报国、振兴中华崇德向善、见贤思齐12、下列句子的标点使用正确的一项是()A.有的同学正奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思,而老师则默默地注视着他们。B.“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。D.你打算今天去北京呢?还是明天去呢?13、下列诗句表达的情感与其他三项不同的是()A.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。14、下列各句标点符号使用正确的一项是()A.从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的……等等,他们都是只在这个季节才会出现的。B.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?C.“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想:“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”D.他们高声喊着“快来看,找到他们俩了。”15、下列关于文学常识的说法,有误的一项是()A.《采薇》选自我国最早的诗歌总集《离骚》,也称“诗三百”。B.《竹石》的作者是郑燮,作者借竹子表达了自己傲然独立、不随波逐流的高尚情操。C.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆式的文章,采用第一人称叙述,并且运用了首尾呼应的写作方法。D.《匆匆》一文中,作者使用了比喻、拟人、排比等修辞手法,将时间的“匆匆”写得具体可感。二、按要求完成句子。(10分)16、本学期我们懂得了许多道理。《学弈》一文告诉我们学习_________________,不能_________________的道理;《两小儿辩日》一文中,两个小孩围绕着_________________的问题展开了辩论;在《真理诞生于一百个问号之后》中,科学家们用自己的实践探索告诉我们,只有具备_________________的精神,才能发现问题,_________________问题。17、诗以言志。元代画家王冕借梅自喻,表达自己不向世俗献媚的人生态度:“不要人夸好颜色,______________。”明代政治家、文学家于谦托物寄怀,表现了诗人高洁的理想:“粉骨碎身浑不怕,________________。”清代书画家郑燮借物喻人,通过吟咏劲竹表达了自己绝不随波逐流的高尚情操:“_____________,任尔东西南北风。”18、智慧之言往往给人以思想启迪,“_______________,_______________。”告诉我们经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假;要多和优秀的人交流,多向优秀的人学习,有时候他们一句话要比读了十年书还有用,真可谓“___________________,_______________”。19、【采撷诗情】片片诗情,字字珠玑。读“________________,任尔东西南北风”,竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮;品“________________,________________。今我来思,雨雪霏霏”,抒情伤怀溢出文字;感“若有人知春去处,________________”,不舍春归的深情藏于心间。20、百善孝为先,不要等到“__________________________,子欲养而亲不待”时再后悔。三、古诗文积累。(10分)21、新型冠状病毒突如其来,举国齐心协力,以人为本,选择最行之有效的方法抗疫,真可谓“_______________,_______________;_______________,_______________。”22、当同学遇到困难或挫折时,我会用“_______________,_______________。”来鼓励他。23、根据所学的知识填空古诗词是中华文化的一颗璀璨明珠:从“春城无处不飞花,__________”我知道了过去__________节不能生火做饭;从“__________,任尔东西南北风。”中能体会到诗人借__________表达了不畏艰难、坚贞不屈的品质;而从“劝君更尽一杯酒,__________”体会到了诗人对朋友的__________感情。24、童孙未解供耕织,____________。25、诗词如歌。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!___”是呼唤青春的人生之歌;“春风又绿江南岸,___”是包含思念的乡愁之歌;“___,一枝红杏出墙来”是生机勃勃的春日之歌。四、阅读理解。(20分)26、阅读《夏日原野上的追赶》,完成下列各题。夏日原野上的追赶季栋梁①从上学开始,老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而,如果把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响我们人生的航线和生命的质量。②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命中的某一时刻,呈现出强烈的意义来。③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一块西瓜地,_______的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我,如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时,我的背后传来了一声大喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧,一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着,并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有,我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。⑥我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。⑦在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思,仿佛它丢失的不是一个西瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。⑧我开始困惑了,他要追赶到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!⑨西瓜地离我已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步地逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。⑪这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。1.联系上下文,第③段、第⑨段空白处最恰当的填词应是()A.酷热笼罩 B.和暖阻挡C.热烈阻挡 D.和暖笼罩2.关于第①自然段中“我们生命中最有意义的事”的理解不正确的是()A.会对我们产生恒久的影响的事。B.像灯塔般指引着我们人生的事。C.影响人生航线和生命质量的事。D.专门指代帮助别人的好人好事。3.依据记叙的顺序,“我”在被追赶中,心理的主要变化是()A.开始困惑—支持不住—害怕起来—选择放弃—轻松快乐B.轻松快乐—支持不住—开始困惑—害怕起来—选择放弃C.轻松快乐—开始困惑—支持不住—害怕起来—选择放弃D.开始困惑—选择放弃—轻松快乐—支持不住—害怕起来4.第⑨自然段波浪线处,老人最终拿到被“我”偷走的西瓜,却又无声地将西瓜放回原地,当时他的心理活动最不可能是()A.我就是一瘸一拐也能追上你,看谁能坚持到最后。B.天气这么热,看你跑得这么辛苦,我就把西瓜送给你了。C.还敢回头朝我举瓜炫耀,现在让你看看谁是最后的赢家。D.西瓜不值多少钱,但不能纵容你偷瓜,看你以后还敢不敢。5.以下对文章的理解不正确的一项是()A.标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容。B.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。C.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神。D.第⑩段“凯旋”一词传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终于获胜的样子。6.第③自然段中划横线句子的表达有什么特点?能否删去?请结合文本说明理由。_____________________7.为什么这件事已经很遥远了,“我”还会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影呢?请结合文章和生活经验谈谈你的理解。_____________________27、课内阅读。我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲;街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?1.文段选自课文《________》2.请将画“”改为陈述句。3.画“”的句子使用了分号,分号前后两句话之间的关系是()A.并列 B.因果 C.转折 D.选择4.在这段话中,作者想说明一个什么观点?他用了哪些事例来说明?从中可以看出“我”是一个怎样的孩子?(1)观点:_______________________(2)具体事例:___________________(3)“我”是一个怎样的孩子:____________五、作文(30分)回首六年的小学生活,一桩桩,一件件,历历在目,一定给你带来了各种各样的情感体验。请选择一件给你感受最深的事,把题目补充完整,然后写下来,分享给大家。题目:这件事让我(可选填“感动、激动、欣慰、难过、高兴、骄傲、愧疚、沮丧、愤怒、心花怒放、欣喜若狂、忐忑不安”等,当然还可以填上其它更能准确表达你心情的词语)要求:1.先把题目补充完整,然后回忆事情的经过和当时的心情;2.把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来;3.在事情发展的过程中,如果情感有所变化,把情感的变化也写清楚。

参考答案一、选择题(每小题2分,共30分)1、D2、D3、D4、B5、C6、A7、B8、C9、B10、D11、C12、C13、A14、B15、A二、按要求完成句子。(10分)16、①.要专心致志②.三心二意③.太阳什么时候离人近,什么时候离人远④.见微知著,锲而不舍⑤.解决17、①.只留清气满乾坤②.要留清白在人间③.千磨万击还坚劲18、①.路遥知马力②.日久见人心③.听君一席话④.胜读十年书19、①.千磨万击还坚劲②.昔我往矣③.杨柳依依④.唤取归来同住20、树欲静而风不止三、古诗文积累。(10分)21、①.苟利于民②.不必法古③.苟周于事④.不必循旧22、①.世上无难事②..只怕有心人23、①.寒食东风御柳斜②.寒食③.千磨万击还坚劲④.竹子⑤.西出阳关无故人⑥.依依惜别24、也傍桑阴学种瓜25、①.休将白发唱黄鸡②.明月何时照我还③.满园春色压不住四、阅读理解。(20分)26、1.A2.D3.B4.B5.B6.这个句子是环境描写,既写出当天天气的炎热,为下文“我”偷西瓜和因偷西瓜而被追赶这些情节的发生作了铺垫,故不能删掉。7.因为这件事是一件有意义的事,老人那永不放弃的精神影响了“我”,使“我”明白了在生活中认准目标,执著

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