2023-2024学年山东省德州市宁津县第二实验小学小升初素养语文检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年山东省德州市宁津县第二实验小学小升初素养语文检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、下列词语中加横线字的注音，完全正确的一项是（）A.唾沫（tuò）蜜饯（zhān）伺候（cǐ）万籁俱寂（lāi）B.霎时（shá）蜷缩（quān）脊梁（jǐ）引吭高歌（kēng）C.藤蔓（wàn）忏悔（chàn）急遽（jǜ）戛然而止（jiá）D.悼念（dāo）间断（jián）蓦然（mò）惟妙惟肖（xiào）2、根据发言稿内容，从下面的名言中选择适合的语句（）新的丰台火车站是在原来老站东货场的基础上兴建的。设计师将绿色建筑理念融入其中。进站大厅和候车大厅采用特殊的“导光管”，把太阳光引到室内，每年可节约用电量约95万度，减少碳排放900余吨。丰台火车站在百年的演变中，体现了“（）”。A.听君一席话，胜读十年书 B.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫C.青，取之于蓝，而青于蓝 D.树欲静而风不止，子欲养而亲不待3、即兴发言是一种语言的艺术。关于即兴发言，下列说法不正确的是一项是（）A.要注意说话的场合和对象。B.语气要自然，态度要大方。C.提前打腹稿，想好先后顺序。D.表达有条理，且要面面俱到。4、下列加点字词注释有误的一项是（）A.赴汤蹈火（热水） B.非然也（对，不错）C.何当金络脑（什么时候） D.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）5、请选择合适的后半句，组成完整的读书标语，用于学校电子显示屏滚动播放。朗朗书声满校园，（）A.春风拂面书香来 B.读书之乐乐无穷C.汲取知识的力量 D.阵阵墨香溢心田6、下列结合读者在横线上，按照序排列最恰当的一项是（）《清明上河图》刻在直径近4米，长达12米的樟木上。______①透过街边酒肆的窗户，连里面正在把酒言欢的食客亦刻画得活灵活现。②房舍街道鳞次栉比，拥挤的人流、五行八作的细致描摹，无不体现出雕刻者出神入化的技艺。③那些粗细如牙签、似乎可随风摇曳的绳子，竟然是在整根木头上直接雕出来的！④且不说人物丰富的神态，光是那一根根缆绳就已让人拍案叫绝。⑤樟木的每一面都刻有五六百个人物，还有大量的车辆、船只、店铺、民房。A.⑤②①④③ B.③④⑤②① C.②①④③⑤ D.②⑤①③④7、无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，在革命事业的道路上用自己的生命谱写了壮烈的篇章。用一个词语歌颂他们的英雄事迹，不恰当的是（）A.坚贞不屈 B.舍生忘死 C.视死如归 D.五湖四海8、新居要布置书房，以下最合适悬挂的一副对联是（）A.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 B.一日读书一日功，一日不读十日空。C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。9、下列说法正确的一项是（）A.“i、e、w、u”都是韵母。 B.“yu、yun、qu”都是整体认读音节。C.“女孩儿、老头儿、小牛儿、儿童”都要读儿化。 D.“刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨”中的加点字都是多音字。10、下面对课文内容的表述不正确的一项是（）A.《北京的春节》的作者是老舍先生，文章按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗，内容丰富。B.《那个星期天》的结尾借助景物描写，表现了人物的心情，如描写光线的消逝流露出“我”内心沮丧和失落的情感。C.《表里的生物》一文，作者用第一人称来写，线索清晰，层层递进。D.《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法，这样写的好处是交代起因、时间，直截了当。11、下列句子中，有语病的一项是（）A.一个人是否有远大理想，将关系到他的前程。B.她的遗物、遗言无不充满着她对祖国的深情。C.谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。D.《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。12、下列词语书写有错误的一项是（）A.严峻僻静技高一筹见微知著B.彻底明媚司空见贯全神惯注C.宏愿领域五湖四海慷慨激昂D.恐怖无聊万不得已郑重其事13、下列词语中读音、书写全部正确的一项是（）A.木筏（fá）潺潺（chán）残爆死得其所B.简陋（lù）宪兵（xiàn）拌倒无独有偶C.鸿（hónɡ）毛抽噎（yē）恐怖焉知非福D.鸿鹄（hú）气馁（lěi）领域见微知箸14、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.间断（jiān）搅和（hé） B.处境（chù）游丝（sī）C.拨弄（nèng）含糊（hǔ） D.剥削（xuē）丑恶（è）15、下面习俗的寓意表达不准确的一项是（）A.建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。B.过年的时候吃柿饼：寓意事事如意。C.过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。D.过年的时候吃鱼：寓意幸福美满，甜蜜团圆。二、根据所学的知识填空（10分）16、在学习和生活中，我们要珍惜时间：“_______________，_______________”；要听进去劝告：“良药苦口利于病，_______________”；要多读书、多实践：“_______________，事非经过不知难”；还要懂得通融：“穷则变，_______________，_______________”。17、生活中，我们要注意节约，要有“常将有日思无日，___________________”这样的想法才能永享美好生活。18、谁道人生无再少？_________________！_________________。19、我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“___________，___________”这句话可以来赞美老师对我们的教育。20、习近平主席指出：当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到：“①_________，不必法古；②__________，不必循旧。”变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。三、按要求完成句子。（10分）21、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_______________________22、父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么在响。”（改成转述句）__________________23、小军对小明说：“明天，我请你去人民公园游玩。”（改为转述句）_________________24、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。（改为双重否定句）__________________25、照样子仿写句子。例句：他大吼一声，大山都抖了三抖。仿写：________________________四、阅读理解。（20分）26、读老舍先生《济南的秋天》片段，完成练习①可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀！13.片段中，老舍先生写济南的秋水，重点写了______这一种事物，目的是______。老舍先生“抓住重点，写出特点”的方法给了我们以启发。我最喜欢家乡的季节是______，这个季节最有特色，我最喜爱家乡这个季节的景物有：________。（列出一两个）27、阅读理解。感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第二次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她在演讲比赛中拔得头筹，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。1.下面对短文内容表述不正确的一项是（）A.短文写了侄儿向“我”感恩。 B.短文写了“我”向母亲和父亲感恩。C.短文写了女儿向老师的感恩。 D.短文写了我们对自然的感恩。2.“冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。”对这句话理解不正确的一项是（）A.细致地描写了母亲因为“我”的感恩而生气愤怒。B.表现了母亲因“我”的感恩而快乐。C.描写了母亲对“我”送的礼物爱若珍宝的情态。D.细节描写，表现母亲对这件衣服的喜欢。3.“小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。”这一句在文中的作用是什么？（）A.总结全文 B.总领全文 C.承上启下 D.激发阅读兴趣4.对“家里人，更不能心安理得”这句话理解正确的一项是（）A.亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B.亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。C.亲人之间的感恩多此一举。D.家里的人接受照料，不需要感恩。五、作文（30分）阅读名著，可开阔视野，陶冶性情，润泽心灵。这学期将要结束了，你在阅读名著这方面一定会有很多的收获吧。请以书信的形式，给亲友汇报你这学期阅读“快乐读书吧”几部名著的情况以及收获。要求：①把内容写具体；②注意书信的格式；③字数不少于400字；④不能出现真实的姓名，署名一律用“方敏”代替。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、C2、C3、D4、B5、D6、C7、D8、D9、D10、D11、C12、B13、C14、D15、D二、根据所学的知识填空（10分）16、①.少壮不努力②.老大徒伤悲③.忠言逆耳利于行④.书到用时方恨少⑤.变则通⑥.通则久17、莫把无时当有时18、①.门前流水尚能西②.休将白发唱黄鸡19、随风潜入夜润物细无声20、①.苟利于民②.苟周于事三、按要求完成句子。（10分）21、闰土虽然回家去了，但是我还深深地思念着闰土。22、父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么在响。23、小军对小明说，明天，他请小明去人民公园游玩。24、他这样做虽然过分了，但不得不说还是有道理的。25、他曲一唱，行云都止步。四、阅读理解。（20分）26、①.绿藻②.用“绿藻”的绿来突出水的澄清