2023-2024学年内蒙古土默特左旗台阁牧中心校小升初易错点语文检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年内蒙古土默特左旗台阁牧中心校小升初易错点语文检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A.读书会上，张欣向大家推荐了一本她喜欢的书籍，无独有偶，这也是我喜欢的。B.大街上空荡荡的，往日车水马龙的景象，在这个春天不复存在。C.全市上下掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，全市面貌焕然一新。D.妈妈用心记住每个家人的生日，在生日那天送上精心准备的礼物，真可谓别具匠心。2、下列表述得体的一项（）A.妈妈对我说：“这道题我给你讲了好几遍了，是人都懂，你怎么听不懂？”B.医院宣传口号：聘请知名专家来院坐诊，欢迎光顾。C.公园门口宣传标语：爱护脚下草，莫折枝头花。D.昨天是妹妹的三岁诞辰。3、将下列词语中的错别字找出并改正在横线上。A．万不得已不可思意张灯结彩截然不同______________B．不以为然焉知非福思空见惯专心致志______________C．过犹不及千锤万凿随心所欲见微知驻______________D．翻箱倒柜两面三刀诚心成意恍然大悟______________4、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.被迫pò晃动huǎng花圃pǔ头晕目眩xuánB.山涧jiàn惊惶huáng不禁jīn翻箱倒柜dǎoC.苔藓xiǎn染缸yǎn埋头mái摘得桂冠guān5、赵孟頫是代著名的书法家，是其楷书代表作之一。（）A.宋《兰亭集序》 B.元《三门记》C.唐《多宝塔碑》 D.明《玄秘塔碑》6、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.混乱（hùn）掺和（cān）缥缈（miǎo）鸿鹄（hú）B.尽管（jǐn）唾沫（tuò）坚劲（jìng）龇牙（zī）C.慷慨（kǎi）脱缰（jiāng）窈窕（yáo）憎恶（wù）D.酵母（xiào）野蛮（mán）抽噎（yē）鄙夷（bǐ）7、下面句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.他开始翻箱倒柜，整个房间都被他翻腾遍了，可仍然一无所获。B.小石头错失机会后心里很难过，小刚安慰他：“没关系！塞翁失马，焉知非福？”C.一个人的状态如何，得从他身上发生的一些大事才能看出来，这就是见微知著的道理。D.小文脸上一点表情都没有，好像对这种赞美的话早已司空见惯。8、下面词语中，加点字读音正确的是（）A.机械（xiè） B.依偎（wèi） C.僻静（bì） D.搅和（he）9、下列选项中加点字的读音不完全正确的是哪一项（）A.绞杀（jiǎo）稠密（chóu）嚣张（xiāo）B.栅栏（zhà）绽开（zhàn）脏水（zāng）C.掺和（chān）耽误（dān）收藏（cáng）D.憎恶（wù）妩媚（fǔ）搅和（huo）10、下列古诗关于情感表达的说法，正确的是（）A.《江上渔者》赞颂了鲈鱼味道的鲜美及渔民们的勇敢。B.《春夜喜雨》表达了诗人喜悦的心情和对春雨的喜爱。C.《游园不值》抒发了诗人看不到大好春光的惋惜之情。11、鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了（）A.27年 B.28年 C.29年 D.30年12、下列词语与句中带点词语的意思最接近的一项是（）今年，教育部部长怀进鹏旗帜鲜明、掷地有声地提出要把读书活动作为一件大事来抓。A.字字珠玑 B.声势浩大 C.铿锵有力 D.无声无息13、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.两千多年前的孟子继承并发扬了孔子的学说，最早提出“民贵君轻”的思想，是儒家学说的开山鼻祖。B.这高大挺拔的山，这广阔无垠的河都是大自然巧夺天工的杰作。C.在爱心人士的精心护理下，一些受伤的动物又栩栩如生了。D.历史的车轮滚滚向前，随着清朝的覆灭，军阀们粉墨登场了。14、下列词语中读音、书写全部正确的一项是（）A.木筏（fá）潺潺（chán）残爆死得其所B.简陋（lù）宪兵（xiàn）拌倒无独有偶C.鸿（hónɡ）毛抽噎（yē）恐怖焉知非福D.鸿鹄（hú）气馁（lěi）领域见微知箸15、对下列句子所运用的人物描写手法判断有误的一项是（）A.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（神态描写）B.他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（动作描写）C.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言描写）D.“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失”，他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”（心理描写）二、根据所学的知识填空（10分）16、“思”中一语双关。欲问行人_______________？眉眼_______________。17、日初出大如车盖，________________，此不为远者小而近者大乎！18、朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，____________地揶移了，我也______跟着旋转。”从《匆匆》一文中我明白了____________。由此，我还想到了一句与时间有关的名言警句：“_______________。”19、《好的故事》的作者是____。该篇文章通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的强烈愿望，表现了作者_______。20、苏轼虽被贬身处逆境，却乐观向上，在《浣溪沙》中写道：“谁道人生无再少？__________！__________。”文天祥以“人生自古谁无死，__________。”表明自己对国家的一片忠心；郑燮有竹子般的坚定意志，“千磨万击还坚劲，__________”。他们都是我们成长路上的榜样。三、按要求完成句子。（10分）21、__________________，冷露无声湿桂花。22、从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，（走在海边望着窗外的雨景坐在公交车上）心情好：________________________心情不好：_______________________23、那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。（缩句）_________________________________________24、我被和田维吾尔族人特有的豪气与乐观感动了。（改为把字句）___________________25、全场响起暴风雨般的掌声。（缩句）___________________四、阅读理解。（20分）26、阅读文章。一针一线都是爱①新买的鞋子穿着有一点大，我就翻箱倒柜找鞋垫。最后，我在储物间找到一个纸箱，里面全是鞋垫，大的、小的，绣花的、纯色的，机制的、手工的，冬天厚的、春秋天薄的，满满的一纸箱。看着这些鞋垫，我心里不禁思绪万千。②这些鞋垫全是这三五年来，我娘的杰作。③随手拿起一双最大的，这应该是给我们家“顶梁柱”纳的。娘可能觉得男人脚劲大，爱出脚汗，就选用了清一色老棉布。鞋垫一共五层，有一张烙馍那么厚！墨绿色的底上绣着“功成名就”四个枣红色字，光看这颜色就让人觉得舒服，可能娘是想让④又拿起一双是给我女儿纳的，只见红色的底子上面，绣了一对五彩的鸳鸯，下面还有三道天蓝色波纹，应该是代表鸳鸯在水中游。还有一双鞋垫绣着“心心相印”。我想是我娘想让⑤再拿起一双应该是给我做的，一双黄色的底上，脚掌处绣着一个繁写的“爱”字和一颗火红的心。娘是想，。⑥还有给我儿子绣的“步步高升”，估计是希望⑦好像，老娘还专门为小外孙绣有带小鹿图案的小鞋垫……⑧当然，老娘还分别为弟弟妹妹们做了不少的鞋垫，他们几家人用的鞋垫都是娘亲手做的，不用再上街买了。⑨我仔细端详着这一双双鞋垫，这哪是什么鞋垫？一针一线分明是娘对我们的满满爱意，她用心选料、精心缝制，细密的针脚、精美的图案，简直是一件件做工精致的艺术品，让人不忍心踩在脚下。⑩看着这一箱子花花绿绿的鞋垫，我眼睛不由得有些蒙胧了。想着娘眯起眼睛穿针引线的模样，又想起娘戴着老花镜在灯下或缝纫机旁一坐两三个小时，我心头顿觉酸酸的。⑪记得有一次，我无意间看到娘的手，双手粗糙，上面布满了裂纹，右手大拇指关节处有好大一个增生物，不禁问：“娘疼不疼？”娘平淡地说：不疼！“咱去医院看看吧？”“不疼不痒的，也不影响干活，看啥？”我说：“那以后，你就别给我们几家做鞋垫了。”⑫说归说，娘依然忙碌不止。印象中，我们姐弟四人每家都有三五十双娘做的鞋垫，这得花费多长时间精力，凝聚多少心血？⑬娘说：“其他的我也帮不上忙，只能做这些你们能用得着的，况且闲着也没事干，消磨时间。”。⑭娘老了。以前，她不辞辛苦、无怨无悔地帮我们带大了孩子。孩子小时，忙里偷闲又帮我们每家织大人和孩子的毛衣毛裤，现在又……唉，这都是娘的爱啊，全都织在了毛衣毛裤里了！⑮“慈母手中线”，可知道，一件毛衣几十万针，穿在儿身暖在儿心……⑯啊，娘的爱全纳在了鞋垫里，不仅垫在脚下舒坦无比，还让我们一步步走好漫漫人生路。1.照样子写词语无怨无悔无_____无_____无_____无_____2.写出下列问句的种类。（1）娘疼不疼？（）（2）不疼不痒，也不影响干活，看啥？（）（3）这哪是什么鞋垫？一针一线分明是娘对我们的满满的爱意。（）3.根据文章内容恰当选择。（1）下语句依次填入文中的横线上，正确的顺序是（）①爱人要有一颗火热的心？②我儿子学习成绩步步高。③他女婿事业有成吧。④我女儿和女婿，能像鸳鸯一样恩爱和睦吧。A．①②③④B．③④①②C．③②④①D．①③④②（2）下列对小外孙鞋垫上绣小鹿图案猜测不当的是（）A．美丽可爱B．健康长寿C．坐享其成D．聪明活泼4.联系上下文，说说你从第一自然段画曲线的句子中，都有哪些体会？①_______________________________②_______________________________5.全文内容引用孟郊《游子吟》的诗句“________，________”来概括最贴切。此时我想用其中的诗句“________，________”来赞美作者平凡伟大、深厚无私的母爱。6.母爱无时无处不在，我们孝敬父母也要及时持久，不能给自己留下“_______，_______”的遗憾。27、课外阅读我的老师①最使我难忘的，是我小学时候的蔡芸芝老师。②回想起来，她那时有十八九岁。嘴角右边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。③她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。④在课外的时候，她教我们跳舞，我还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。⑤在假日里，她把我们带到她的家里和朋友的家里。在她的朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。⑥她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：⑦圆天盖着大海，⑧黑水托着孤舟，⑨远看不见山，⑩那天边只有云头，⑪也看不见树，⑫那水上只有海鸥……⑬今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！⑭像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。⑮有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！⑯每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在地的身边，看她收拾东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：⑰“你要去干什么？”⑱“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。⑲“不是放暑假了吗？”⑳哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？1.用“——”画出描写蔡老师外貌的句子。2.本文作者是著名作家魏巍先生，文中的蔡老师做的哪件事对作者起了“插柳”的作用？_______________3.写出下列词语的近义词。狡猾（）觉察（）援助（）劝慰（）4.文章结尾处写到“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”谈谈你对这句话的理解。___________________五、作文（30分）在六年的小学生活中，我们学习知识，结交伙伴，开展活动。我们体验过成功的喜悦，感受过失败的痛苦……原以为小学生活漫漫无期，可转眼间小学生活马上要结束了，你的心里一定是酸甜苦辣，五味俱全，请你以“校园里的”为目（横线上只能从“酸、甜、苦、辣”中任选一字）写一篇习作。要求：叙事完整，语句通顺，不少于500字。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、D2、C3、A．意—议B．思—司C．驻—著D．成—诚4、B5、B6、B7、C8、A9、D10、B11、B12、A13、A14、C15、A二、根据所学的知识填空（10分）16、①.去那边②.盈盈处17、及其日中如探汤18、①.轻轻悄悄②.茫茫然③.要珍惜时间，不要虚度光阴④.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴19、①.鲁迅②.对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬20、①.门前流水尚能西②.休将白发唱黄鸡③.留取丹心照汗青④.任尔东西南北风三、按要求完成句子。（10分）21、中庭地白树栖鸦22、①.我走在海边，看着白色的浪花轻轻地拍打沙滩，听着海浪的声音，感受着这份惬意，心情无比舒服。②.我独自一个人走在海边，听着无比嘈杂海浪声，看着翻滚的巨浪，心里特别的孤独。23、①.腿晃动。24、和田维吾尔族人特有的豪气与乐观把我感动了。25、全场响起掌声。四、阅读理解。（20分）26、1.①.边②.际③.法④.天2.①.疑问②.反问③.设问3.①.B②.C4.①.娘为我们做的鞋垫数量多，品种多，花色多。②.娘做鞋垫花费的时间多，凝聚的心血多，每双鞋垫都是娘对我们满满的爱。5.①.慈母手中线②.游子身上衣③.谁言寸草心④.报得三春晖6.①.树欲静而风不止②.子欲养而亲不待27、1.嘴角右边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。2.她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。3.①.狡黠②.发觉③.支援④.安慰4.这句话表面是说我想什么时候可以再见一见“我”的蔡老师，深层含义是“我”爱老师竟到了难分难舍的地步，实在压抑不住自己的感情，便直抒胸臆，强烈地抒发了对蔡老师的思念之情。