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文档简介

文学概论(一)年月真题

0052920144

1、【单选题】艾布拉姆斯提出的文学“四要素”是

世界、文本、传播、阅读

世界、艺术家、作品、欣赏者

A:

世界、生活、文本、知识

B:

世界、文本、艺术家、生活

C:

答D:案:B

解析:艾布拉姆斯提出的文学“四要素”是世界、艺术家、作品、欣赏者

2、【单选题】与历史相比较,文学的特征是

重真实,重事实,重理智

重情感,重虚构,重诗意

A:

重事实,重理智,重虚构

B:

重情感,重真实,重理智

C:

答D:案:B

解析:与历史相比较,文学的特征是重情感,重虚构,重诗意

3、【单选题】《礼记·乐记》把艺术创作的过程描述为

物一心一乐

心一物一乐

A:

物一乐一心

B:

心一乐一物

C:

答D:案:A

解析:《礼记·乐记》把艺术创作的过程描述为物一心一乐

4、【单选题】把文学这种语言整体形容为“有机体”的人是

黑格尔

索绪尔

A:

陈独秀

B:

郭沫若

C:

D:

答案:A

解析:把文学这种语言整体形容为“有机体”的人是黑格尔

5、【单选题】提出“能写真景物、真感情者,谓之有境界,否则谓之无境界”这一观点的人

刘熙载

王夫之

A:

王国维

B:

叶變

C:

答D:案:C

解析:提出“能写真景物、真感情者,谓之有境界,否则谓之无境界”这一观点的人是王

国维

6、【单选题】法国诗人马拉美说;“诗永远应当是一一个谜”,“诗写出来原是叫人一。点

一一点地去猜想”。他揭示了現代派作品的

荒诞性

求解性

A:

严密性

B:

完整性

C:

答D:案:B

解析:法国诗人马拉美说;“诗永远应当是一一个谜”,“诗写出来原是叫人一。点一一

点地去猜想”。他揭示了現代派作品的求解性

7、【单选题】有些学者认为,人类的文学艺术总是走着这样一条发展路线

表现→再现→装饰

再现→表现→装饰

A:

装饰→再现→表现

B:

表现→装饰→再现

C:

答D:案:B

解析:有些学者认为,人类的文学艺术总是走着再现→表现→装饰这样一条发展路线

8、【单选题】抒情作品的原初形态和典型形态是

抒情诗

抒情剧

A:

B:

抒情小说

抒情散文

C:

答D:案:A

解析:抒情作品的原初形态和典型形态是抒情诗

9、【单选题】抒情诗在结构上的最大特点是

跳跃性

平稳性

A:

均衡性

B:

开放性

C:

答D:案:A

解析:抒情诗在结构上的最大特点是跳跃性

10、【单选题】诗人有所谓的“诗家语”,它通常是指

诗人的语言

诗歌中的语言

A:

诗人在相互交流的过程中使用的语言表达方式

B:

诗人在创作过程中使用的不同于日常化的语言表达方式

C:

答D:案:D

解析:诗人有所谓的“诗家语”,它通常是指诗人在创作过程中使用的不同于日常化的语

言表达方式

11、【单选题】“风格即人”,这句名言出自

柏拉图

黑格尔

A:

亚里士多德

B:

布封

C:

答D:案:D

解析:“风格即人”,这句名言出自布封

12、【单选题】创作个性与文学风格的关系是

创作个性包含文学风格

文学风格排斥创作个性

A:

B:

文学风格从属于创作个性

创作个性从属于文学风格

C:

答D:案:D

解析:创作个性与文学风格的关系是创作个性从属于文学风格

13、【单选题】作家、艺术家在创作活动中所进行的分析、判断、识别、比较等理性思维活

动,称为

艺术想象

艺术理解

A:

艺术直觉

B:

艺术灵感

C:

答D:案:B

解析:作家、艺术家在创作活动中所进行的分析、判断、识别、比较等理性思维活动,称

为艺术理解

14、【单选题】杜甫说他“老来渐于诗律细,语不惊人死不休”。这是强调语言的

生涩感和艰深感

独特性和透明性

A:

独特性与陌生化

B:

深奥性和陌生化

C:

答D:案:C

解析:杜甫说他“老来渐于诗律细,语不惊人死不休”。这是强调语言的独特性与陌生化

15、【单选题】从近代叙事观念来看,最重要的叙事作品样式是

戏剧文学

小说

A:

电影文学

B:

电视文学

C:

答D:案:B

解析:从近代叙事观念来看,最重要的叙事作品样式是小说

16、【单选题】需要接受者加以具体化的文本空白点,被称为

召唤结构

A:

叙事结构

作品结构

B:

语言结构

C:

答D:案:A

解析:需要接受者加以具体化的文本空白点,被称为召唤结构

17、【单选题】通过理解文句来阐释作者原意的批评是

印象式批评

评点式批评

A:

诠释式批评

B:

神话原型批评

C:

答D:案:C

解析:通过理解文句来阐释作者原意的批评是诠释式批评

18、【单选题】近代文明社会不可能再产生像古希腊那样优秀的神话、史诗,这表明

文学发展不必以社会发展为基础

文学发展与社会发展的链条已经断裂

A:

某些有重大意义的艺术形式只能在生产力发展的不发达阶段才能出现

B:

文学发展与生产力水平没有必然联系

C:

答D:案:C

解析:近代文明社会不可能再产生像古希腊那样优秀的神话、史诗,这表明某些有重大意

义的艺术形式只能在生产力发展的不发达阶段才能出现

19、【单选题】西方古典主义在艺术实践中主要偏重于

戏剧

史诗

A:

小说

B:

抒情诗

C:

答D:案:A

解析:西方古典主义在艺术实践中主要偏重于戏剧

20、【单选题】下列不属于现代主义文学思潮派别的是

未来主义

A:

超现实主义

表现主义

B:

狂飙突进运动

C:

答D:案:D

解析:不属于现代主义文学思潮派别的是狂飙突进运动

21、【多选题】文学的审美意识形态的内涵包括

认识与情感的统一

无功利性与有功利性的统一

A:

哲理性与通俗性的统一

B:

假定性与真实性的统一

C:

集团倾向性与人类共通性的统一

D:

答E:案:ABE

解析:文学的审美意识形态的内涵包括认识与情感的统一、无功利性与有功利性的统一、

集团倾向性与人类共通性的统一

22、【多选题】古典叙事观念所关心的问题有

作品中所描绘的世界是否真实

作品中所表达的思想是否正确

A:

作品的艺术形式是否具有审美价值

B:

作品中的人物形象是否生动

C:

作品的结构是否和谐

D:

答E:案:ABC

解析:古典叙事观念和现实叙事观念所关心的问题都是叙事作品中所描绘的世界和人物从

现实生活经验的角度讲是否真实,所表达的思想从理性的角度看是否正确,艺术形式从一

定的艺术标准衡量是否具有审美价值之类的问题。P175

23、【多选题】“三分法”把文学作品分为三大类,即

叙事作品

再现作品

A:

表现作品

B:

抒情作品

C:

戏剧作品

D:

答E:案:ADE

解析:“三分法”把文学作品分为三大类,即叙事作品、抒情作品和戏剧作品

24、【多选题】文学的口传方式的特点在于

面对面的直接传播

随时调整传播的内容

A:

传播内容的物态化

B:

通过视、听调整传播的内容

C:

传播内容的流动性

D:

答E:案:ABDE

解析:文学的口传方式的特点在于面对面的直接传播、随时调整传播的内容、通过视、听

调整传播的内容和传播内容的流动性

25、【多选题】后现代主义文学思潮表现出

对现实人生困境的深切关怀

追求事物现象背后的深度模式

A:

打破各种文化形式的界限,抹平高雅艺术与通俗艺术的区别

B:

丧失历史意识和意义深度

C:

戏剧作品

D:

答E:案:CDE

解析:后现代主义文学思潮表现出打破各种文化形式的界限,抹平高雅艺术与通俗艺术的

区别,丧失历史意识和意义深度的戏剧作品

26、【问答题】什么是陌生化?试举例说明。

答案:陌生化主要是从读者的阅读效果来说的,指文学语言组织的新奇或反常特性。

27、【问答题】举例说明“故事时间”与“文本时间”

答案:(1)所谓故事时间,是指故事中事件持续的长短和前后顺序;(2)所谓文本时间,

是指叙述文本中叙述语言的长短和前后顺序。或者说是读者阅读文本所依照的顺序。

28、【问答题】举例说明艺术灵感的特征。

答案:(1)突发性在艺术创作中,灵感的袭来是没有任何先兆的。(2)迷狂性当作家

处于灵感状态时,他的思维就不再是正常的思维了。(3)创造性所谓创造性是指艺术灵

感能够使作家的艺术创造力在瞬间中达到一个高峰。

29、【问答题】读者的阅读动机主要有哪几种?

答案:(1)审美和娱乐的动机,为了情感上的审美享受与精神上的愉悦、娱乐、消遣等目

的而阅读;(2)求知与受教的动机,为了拓宽视野、增长经验与提高思想道德水准而阅读;

(3)批评与借鉴的动机,批评家为了评论作品,作家为了学习创作技巧,一般读者为了提

高写作能力,都属于这类。

30、【问答题】文学思潮有哪些特点?

答案:(1)共同或相近的文学观念。(2)在作家人数与作品数量上有相当的规模,呈现

群体性特征。

31、【问答题】举例论述文学形象的总体特征。

答案:(1)文学形象的具体可感性(2)文学形象的艺术概括性(3)文学形象的审美理想

性(4)文学形象的审美属性

32、【问答题】试论文学审美活动的特点。

答案:应围绕以下两方面阐述:(1)文学审美活动具有广阔的包容性(2)文学审美活动

具有思想的深刻性

33、【问答题】试述创作动机对创作过程的影响。

答案:(1)创作动机影响着作家对创作手法和技巧的选择。(2)创作动机影响着文学作品

的内容。(3)创作动机影响着作品的风格。

34、【名词解释】品质阅读和价值阅读

答案:(1)“品质阅读”是指“试图尽

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