2019年4月自考00525公文选读试题及答案含解析

公文选读年月真题

0052520194

1、【单选题】主送与抄送制度用以规范公文的

语言风格

审定程序

A:

文种选择

B:

行文对象

C:

答D:案：D

解析：主送与抄送制度主要是用以规范公文的行文对象。

2、【单选题】通告的受众范围是

一定范围内公众

国内外公众

A:

平行机关

B:

下级机关

C:

答D:案：A

解析：通告是国家行政机关设置，适用向一定范围内的公众公布应当遵守或者周知的事项

之宣告文种。

3、【单选题】明代，人民向官府有所告诉，用较小单张纸书写的禀词称

禀折

禀帖

A:

禀著

B:

禀单

C:

答D:案：B

解析：按载体形制而论,可区分为禀折、禀帖：（1）下级呈送上级的红、白禀,一般用

高24厘米、宽约9厘米的折式纸，故称“禀折”；（2）由明代起,人民向官府有所告

诉,用较小的单张纸书写禀词,称为“禀帖”,清代沿袭其名。

4、【单选题】以“咨”取代“刺”作为平行公文的朝代是

秦朝

汉朝

A:

B:

唐朝

宋朝

C:

答D:案：D

解析：唐朝法定的平行公文是刺，到了宋朝,“咨”取代“刺”作为平行公文。

5、【单选题】将信物之符所附公文称为“符”始于

两汉时期

魏晋南北朝时期

A:

唐宋时期

B:

明清时期

C:

答D:案：B

解析：在我国,在魏晋南北朝时期已将信物之符所附的公文直接称为"符"，唐代正式将

“符”列为行政官署普遍使用的下行公文。

6、【单选题】《为北伐谕中原微》的作者是

完颜阿骨打

赵绰

A:

朱元璋

B:

指令

C:

答D:案：C

解析：《为北伐谕中原微》是指元朝末年吴王朱元璋于1367年在应天府出兵北伐时所颁

布的檄文，相传由宋濂起草。檄文历数元朝统治之昏暴及人民流离之惨状，断定元朝已丧

失天命，失去统治中国的资格；接着说明朱元璋乃是天命所归的新主，必将削平群雄、扫

荡胡尘、一统华夏，因而在檄文中提出了“驱逐胡虏，恢复中华，立纲陈纪，救济斯民”

的口号，成为朱元璋北伐的纲领。

7、【单选题】下列选项中，被黎元洪发布的《公文程式》所废除的公文文种是

呈

禀

A:

训令

B:

指令

C:

答D:案：B

解析：禀为古代上行公文文种,民国元年被被黎元洪发布的《公文程式》所废除,后袁世凯

发布的《官署公文程式令》又恢复使用,并将“禀”用途规定为人民对官署之陈请。

8、【单选题】下列选项中，为民国时期沿袭古代公文而设置的平行文种是

移

关

A:

咨

B:

函

C:

答D:案：C

解析：（1）咨是民国时期沿袭古代公文而设置的平行文种；（2）令是民国时期沿袭古

代公文而设置的下行文种；（3）呈是民国时期沿袭古代公文而设置、为历届政府所采

用的最基本的上行文种。

9、【单选题】民国时期，“训令”的性质具有

指挥性

禁令性

A:

晓谕性

B:

目的性

C:

答D:案：A

解析：训令是民国时期设置的由上级官署或长官主动对下级发文时使用的具有指挥性质的

下行文种。

10、【单选题】民国时期，通告与布告的用途

大同小异

完全不同

A:

完全一致

B:

范围有别

C:

答D:案：C

解析：布告、示、通告,是民国时期历次公文处理法规中对同一用途的公文文种所选择的

不同名称。

11、【单选题】某单位请上级机关解决增加工作人员编制问题，应使用

求教性请示

呈准性请示

A:

求助性请示

B:

呈转性请示

C:

D:

答案：C

解析：书面请示按请是的饿内容可分为求准性请示、求助性请示和求示性请示。（1）

求准性请示是指请求上级批准、允许的请示,对超出部门责权事项的处理、因情况特殊需

要变通处理的事项及按照制度规定需要请示的事项适用。（2）求助性请示是指请领导

予以支持、帮助的请示,对请求经费、增加设备等事项适用。（3）求示性请示是指请求

领导给予指示、裁决的请示,对不好解决的关键问题、无章可循的新问题及因意见分歧而

无法统一的问题适用。

12、【单选题】下列选项中属于机关主动发文的是

答函

商函

A:

回函

B:

复函

C:

答D:案：B

解析：商函属于机关主动发文。

13、【单选题】适用于批转下级机关公文的文种是

令

请示

A:

通知

B:

意见

C:

答D:案：C

解析：通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求

下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。

14、【单选题】适用于各级人民政府按法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委

员会提请审议事项的文种是

决定

决议

A:

议案

B:

会议纪要

C:

答D:案：C

解析：会议纪要适用于各级人民政府按法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务

委员会提请审议事项的文种。

15、【单选题】适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的文种是

公告

公报

A:

布告

B:

通报

C:

答D:案：A

解析：公告是用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。公告主要有两种，一是宣

布重要事项，如最近我国将在东海进行地对地导弹发射训练；二是宣布法定事项，如宣布

某项法规或规章，宣布国家领导人选举结果。

16、【多选题】秦始皇统一中国后，君命文书的种类有

制

奏

A:

诏

B:

表

C:

移

D:

答E:案：AC

解析：秦始皇统一中国后，将商周以来使用的君命文书“命”、“令”分别改为“制”与

“诏”。

17、【多选题】《永兴军中书札子》一文的写作特色有

文笔洗练，要言不繁

对事之缘起，按时序表述

A:

持论缜密，把握分寸

B:

注意收阅者的心理感受

C:

语言华丽，表意明确

D:

答E:案：ABCD

解析：《永兴军中书札子》一文的写作特色，该文主体部分范雍之奏,写作颇具特色,简而

言之:(1)文笔洗练,要言不繁。(2)对事之缘起,按时序表述“昨”—“到任后”“即

今”,层次分明,条理清楚。(3)持论缜密,把握分寸。如“关中风俗稍变,颇益文理”,为

自己留有余地。(4)注意收阅者的心理感受范雍“欲乞特降敕命指挥”,维护其在任时所

立规绳,势必要阐述这些规绳的重要作用，在对这一过程表述中,恰当地点明“赐得九经

书”。

18、【多选题】《众议员罗永庆等对政府质问书》一文中选用历史典故作为语言素材的有

青磷碧血，未招屈子之魂

白草黄沙，罔恤若敖之鬼

A:

或著心史于板桥；或毁家财于令尹

B:

或为伏桥之豫让；或作蹈海之仲连

C:

张俭难逃，范滂独死

D:

答E:案：ABCDE

19、【多选题】在通报形成过程中，与通告相联系的演化阶段包括

共生

衍生

A:

共体

B:

分解

C:

分承

D:

答E:案：BCE

解析：通报文种的形成，经历了与通告的衍生、共体、分承三个演化阶段。

20、【多选题】布告的特点包括

事项规定性

发布周知性

A:

法定禁约性

B:

强制遵守性

C:

时间滞后性

D:

答E:案：BCD

解析：“布告”的特点包括发布周知性、法定禁约性、强制遵守性。

21、【问答题】公文载体

答案：公文文字所附着的书面物质。

22、【问答题】今故牒

答案：下行之牒，元代称为“今故牒”，用于品级稍高之官对品级稍低之官行文，明代省

称为“故牒”。

23、【问答题】咨呈

答案：是古代衙属之间使用的带有上行属性的平行文种。

24、【问答题】函（1957年《国家行政机关公文处理办法》）

答案：是为适应无隶属关系的“机关之间相互商洽工作，询问和答复问题；向有关部门请

求批准等”用途而设置的平行文种。

25、【问答题】指令

答案：适用于发布经济、科研等方面指示性和规定性相结合的措施或者要求。

26、【问答题】简述《乞校正陆贽奏议上进劄子》一文的谋篇特色。

答案：精选例证，以服务于主旨，是本文的谋篇特色；（1）其一，以冯唐对汉文帝论

颇、牧之贤，魏相为汉宣帝条晁、董之对来印证：待臣陈前人之迹，可佐治世。（2）

其二，选取西汉谋略家张良、政论家贾谊，与陆贽的才德对比，映村他兼有两者智、辩之

长，而无两者文陋、术疏之短。（3）其三，以六经、三史、诸子百家这些世所公认的

经典、论著，与陆贽的奏议相提并论，并推重为较前更胜一筹。

27、【问答题】简述清代“揭帖”的运用。

答案：（1）第一，类型、可分为随奏本揭帖；随题本揭帖；随启本揭帖。（2）第二，

运用范围。清初，在京衙门的本章可以附揭帖：后来仅限于地方衙属的本章随附揭帖。

（3）第三，送往机关。清初，揭帖随送两份，一交相关部，一交六科备考。（4）第

四，送达时间，雍正二年，于到京次日送部，十二年改为到京五日后送部。

28、【问答题】简述唐代三省对君命公文办理的分工制度。

答案：（1）唐初，中央最高官署实行三省制。（2）三省长官都居宰相之位。（3）

三省在对君命公文办理上的分工原则是：中书草诏、门下驳正、尚书奉行。

29、【问答题】简述1938年-1942年抗日根据地公文程式改革的主要内容。

答案：（1）第一，文字口语化；（2）第二，格式简化；（3）第三，文种的改造和

创新。

30、【问答题】简述公文标注主题词的注意事项。

答案：（1）第一，最多不超过七个。（2）第二，依由内容到形式为序排列。（3）

第三，相邻的主题词间空一格。（4）第四，标注位置，在上间隔线之上。

31、【问答题】论述“事权以分任为主”、“公务以敏迅为归”在公文处理学上的意义。

答案：第一，“事权以分任为主”：（1）政府各部门，在其专门业务领域内代表本级

政府行使职权。凡在自身职责范围和权力限度之内的事项，应以政府部门名义行文，而不

应事事要求以整个政府的名义行文。（2）事涉两个以上部门，不应未经征求意见，就

单方面以一己名义贸然发文，以免影响公文效能。（3）虽属某一政府部门职责范围之

内，但事关重大者，应报自己的直接上级；超越权限者，应请上级批准。需要以上级名义

转至其他机关者，应请上级转发。第二，“公务以敏迅为归”：（1）在不违背行文

关系，不超越职权的情况下，提倡同级相关部门直接联系，不必事事经由共同上级中转，

可减少中间环节，简化办理手续，缩短办文周期。（2）减少中转行文，也利于抑制文

牍主义倾向。第三，总之，这是提倡政府部门各依其职能行文，部门间相关事项直接协

商，反对事事要求上级行文转发，强调简化中间环节，以求公务敏迅。均符合公文处理学

基本原理。在当时，难能可贵；对今天，可资参考。

32、【问答题】阅读以下复函，试分析论述该文的写作特色。国家科委关于建立苏锡常火

炬带的复函（[1991]国科发炬字358号）江苏省人民政府：你省《关于请批准建立苏

锡常火矩带及其实施方案的函》（苏政函[1991]11号）收悉。经研究，我委同意建立苏锡

常火炬带。请按所提方案加紧组织实施。苏锡常地区具有发展高新技术产业的良好基础及

对外开放的有利条件。近几年苏锡常地区经济发展迅速，初步建立了有利于社会主义商品经

济发展的运行机制。通过火炬带的建立，努力探索用高新技术产业开发带动传统产业技术改

造和优化产业结构，推动现代科技与有计划的商品经济结合，形成地方区域经济的整体优

势，为促进经济持续、稳定、协调发展和实现我国经济发展第二步战略目标做出贡献。我

们将协助你省，积极支持该方案的实施，望将有关进展情况和经验及时函告我委。一九九

一年五月二十七日

答案：第一，引由部分规范、缜密。（1）引叙来文规范。先引标题，后引文号。就复

文自身而言，明确了所复对象，使文件内容缜密。（2）对收文机关来说，收到文件就

明确了是发出的哪份文件有了回复。明确清晰。第二，答复部分意见明确，指导适切，符

合函的特点。（1）批准意见。表态明确，同意建立方锡