2021级钢铁智能冶金专业人才培养方案（扩招）

山西工程职业学院

《2021级钢铁智能冶金技术专业》

人才培养方案

（本方案适用于山西省高职扩招专业）

制定负责人任中盛教研室通过日期2021年7月

系部负责人郝赳赳审核通过日期2021年7月

教学工作

索效荣审核通过日期2021年7月

委员会审核人

主管院长蔡红新审核通过日期2021年7月

1

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

制订说明

本方案按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教

职成〔2019〕13号）和《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》

（教职成司函〔2019〕61号）有关要求，在《山西工程职业学院2020级人才培养方案制（修）

订原则意见》的指导下，由冶金工程系经钢铁智能冶金技术专业建设指导委员会进行了论证，

分别上报院长办公会和党委会，经会议审议批准同意实施。本方案适用于山西省高职扩招钢

铁智能冶金技术专业，自2020年9月开始实施。

参与制订人员

专业带头人：郝赳赳山西工程职业学院副教授/专业带头人

参编人员：史学红山西工程职业学院副教授/专业负责人

侯向东山西工程职业学院副教授/专业负责人

任中盛山西工程职业学院讲师/专任教师

于强山西工程职业学院讲师/专任教师

田鹏飞山西工程职业学院讲师/专任教师

耿鸿义太原钢铁集团二钢厂高工/兼职教师

李建民中阳钢铁公司高工/兼职教师

薛优山西工程职业学院毕业生

2

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

目录

一、基本信息............................................................................................................................1

二、入学要求............................................................................................................................1

三、修业年限............................................................................................................................1

四、专业定位............................................................................................................................1

五、职业面向............................................................................................................................2

六、培养目标与培养规格........................................................................................................2

（一）培养目标.........................................................................................................................2

（二）培养规格.........................................................................................................................2

七、课程体系............................................................................................................................6

（一）公共基础课程体系设计.................................................................................................6

（二）专业（技能）课程体系设计......................................................................................13

（三）专业岗位实习...............................................................................................................17

（四）毕业设计与答辩.........................................................................................................17

八、学时安排..........................................................................................................................17

九、教学进程总体安排表......................................................................................................17

十、实施保障..........................................................................................................................19

（一）师资队伍.......................................................................................................................19

（二）教学设施.......................................................................................................................21

（三）教学资源.......................................................................................................................21

（四）教学方法.......................................................................................................................22

（五）教学评价......................................................................................错误！未定义书签。

（六）质量管理......................................................................................错误！未定义书签。

十一、毕业要求......................................................................................................................23

3

黑色冶金专业人才培养方案

一、基本信息

专业名称：钢铁智能冶金技术

专业代码：530401

招生对象：符合我省普通高校招生报名条件的应、往届普通高中毕业生、中

职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民

工和新型职业农民。

学习形式：半工半读

学历：高职

二、入学要求

符合山西省2020年高职扩招招生对象要求。

三、修业年限

采用弹性学制（一般3-6年）。

四、专业定位

以服务山西冶金行业转型升级发展为宗旨，以促进就业为导向，落实“创

新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，坚持产教融合、校企合作、工学结

合、知行合一，致力于培养复合型技术技能型人才。配合钢铁企业向绿色冶金、

智能冶金升级，培养的人才应该具备钢铁冶炼的基本技能，还需要掌握计算机信

息处理相关知识，推动冶金行业智能制造，同时完善多层次多类型人才培养体系，

培养有中国特色的制造文化人才。

1

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

五、职业面向

本专业属于能源动力与材料大类黑色金属材料类，本专业学生的职业范围主

要涉及钢铁生产企业。重点是烧结与球团、高炉炼铁、转炉炼钢、电炉炼钢、炉

外精炼、连续铸钢、氧化铝生产等车间的主要操作岗位及生产技术管理、安全和

质量检验等相关部门。

本专业学生的职业范围主要涉及钢铁生产企业的烧结工、炼铁工、转炉炼钢

工、电炉炼钢工、精炼工、铸钢工等。

表1职业面向表

所属专业主要职业类

所属专业大对应行业主要岗位类别职业资格证书或技能等

类别

类（代码）（代码）（或技术领域）级证书

（代码）（代码）

钢铁智冶金生产炼铁工

钢铁冶金工业

钢铁冶金能冶金通用工艺炼钢工

（530401）设备部职业技

大类（53）技术类人员连铸工

术领域

（5304）（6-41）冶金机电设备点检

工（1+X证书）

六、培养目标与培养规格

培养具有高度社会责任感和良好职业道德、较高科学文化素养和自我发展能

力，掌握现代冶金生产、经营、管理、服务等先进知识、先进技术，能从事专业

化、标准化、规模化钢铁冶金生产经营管理，懂技术、善经营的高素质职工。

（一）培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把立德树人作为根本任

务，加强学校思想政治教育工作，坚持“五育”并举，持续深化“三全育人”综

合改革，深挖每一门课程蕴含的思政元素，实现思想政治教育与技术技能培养的

有机统一，着力培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的职业适应能力和可

持续发展能力，培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，身心健康，

具有良好的职业道德等素质，适应冶金行业需要，熟练掌握钢铁智能冶金技术专

2

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

业基本知识和技术技能，具备一定的沟通能力能力，服务钢铁产业发展，满足产

业升级的创新型、复合型高素质技术技能人才。

（二）培养规格

本专业以炼铁工、炼钢工国家职业资格的标准来界定人才培养规格。

本专业毕业生应在德育、智育、体育、美育、劳育、创新创业等方面达到以

下要求：

1.德育

1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立

中国特色社会主义共同理想，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践

行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；

2）崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识；

3）崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；

4）尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；

5）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；

6）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，

与社会、自然和谐共处；

7）具有职业生涯规划意识。

2.智育

①、知识要求

（1）掌握高素质技术技能人才必需的思想道德修养与法律基础、毛泽东思

想和中国特色社会主义理论体系概述、形势与政策、体育、大学生职业发展与就

业指导、计算机基础知识、英语、高等数学、大学语文、工程制图与CAD等必要

基础知识。

（2）掌握与职业基本技能相适应的金属材料认知、冶炼基础知识、冶金电

气设备的使用与维护、冶金热工设备与操作参数优化、冶金过程检测与控制等专

业基础知识。

（3）掌握与职业核心技能相适应的烧结与球团生产操作与控制、高炉冶炼

操作与控制、转炉炼钢操作与控制、电炉炼钢操作与控制、炉外精炼操作与控制、

连续铸钢操作与控制等专业知识。

（4）熟悉计算机信息处理相关知识，构建与之相适应的实践教学模块。能

3

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

够对生产（报表）数据进行简单的分析，管理和维护生产的正常运行，具有对大

数据进行有效分析的相关知识和能力，应用软件分析方法和工具，合理处理大数

据。通过智能仪器监控整个生产过程，包括过程管理、生产状态监测、质量监控、

效率监控、能效监控、故障预测。

（5）熟悉与钢铁智能冶金技术专业相关的国家及行业标准、规范。

②、技能要求

（1）专业能力

1）具有冶金机械设备的识图、制图能力及分析冶金设备构造、原理的能力。

2）具有应用冶金电气设备进行冶金生产过程操作的能力。

3）具有应用专业知识分析和解决冶金生产过程中常见问题的能力。

4）具有从事钢铁冶炼生产一线主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力。

5）具有从事设备的调试、使用、维护和管理的能力。

6）具有对冶炼生产工艺、设备进行初步设计和改进的能力。

7）具备钢铁冶炼生产组织、管理和工艺规程编制及实施的能力。

8）具有安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力。

9）具有较强的计算机和外语的应用能力。

（2）社会能力

1）具有诚实守信的品质。

2）具有良好的语言和书面表达能力。

3）具有积极应对困难和挫折的能力。

4）具有较强的环境适应能力。

5）具有人际沟通、团队合作的能力。

6）具有组织协调和执行任务的能力。

（3）方法能力

1）具有较强的逻辑思维、分析判断能力。

2）具有一定的计算机应用能力。

3）具有收集、分析和处理信息的能力。

4）具有良好的数据处理能力。

4

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

5）具有学习与应用新技术、新工艺、新设备、新材料的能力。

（4）毕业生具备的职业态度要求

1）具有爱岗敬业、吃苦耐劳、积极进取的精神。

2）具有较强的质量意识、安全意识、成本意识、市场意识与创新意识。

3）具有良好的职业道德和敬业精神。

4）具有坚守职业秘密、防范职业病的意识。

3、体育

（1）具备良好的身体素质，能够顽强拼搏的精神；

（2）具有团结他人的集体主义精神，关心他人，互帮互助，能够与他人和

睦相处，宽容他人的优秀品质；

（3）具备遇到困难和挫折敢于面对、坚持不懈、吃苦耐劳的精神；

（4）具备自信、果断和超越自我的拼搏精神。

4、美育

（1）具备积极向上的审美观；

（2）具备观察能力、想象能力、形象思维能力；

（3）具备诚实守信和良好的道德品质；

（4）具备认识真善美的能力。

5.劳育和“工匠精神”培养

热爱劳动和劳动人民、尊重劳动，树立劳动光荣、劳动创造一切的意识，培

养吃苦耐劳精神，增强意志力，养成良好的劳动习惯。

具有爱岗敬业、精益求精、钻研勤奋的“工匠精神”，树立成才报国的人生

志向，对未来的职业充满信心，勇于担当，做一名“工匠精神”的传承者、实践

者、创新者。

6.创新创业教育

以创新创业理论知识为基础，培养学生的创新意识和思维，开发和提高学生

的创业素质和能力，专创融合，训练创新思维，提升创新创业技能；理论结合实

践，使学生在学习创新创业理论专业知识的同时，通过科技创新活动、科研项目、

学术论文、社会调查、各类竞赛等创新创业实践活动，逐步掌握创业知识，激发

创业精神和开拓进取精神，树立创业意识。

5

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

七、课程体系

包括公共基础课程和专业（技能）课程、专业岗位实习和毕业设计与答辩。

公共基础课程是本专业学生均需学习的有关基础理论、基本知识和基本素养

的课程，专业（技能）课程是支撑学生达到本专业培养目标，掌握相应专业领域

知识、能力、素质的课程。专业岗位实习是掌握本专业操作技能的课程。毕业设

计与答辩是掌握专业综合能力的课程。课程设置及教学内容应基于国家相关文件

规定，强化对培养目标与人才规格的支撑，融入有关国家教学标准要求，注重与

职业面向、职业能力要求以及岗位工作任务的对接。

（一）公共基础课程体系设计

公共基础课程包含必修课程和选修课程。见表2

表2公共基础课程设置

序

类别课程名称知识目标能力目标学时

号

认识高职大学生的历

系统学习人生观、史使命，具备学习生

价值观理论涯和职业生涯的规划

思想道德修了解社会主义道德设计能力

基本理论能够将道德的相关理

1养与法律基74

了解社会主义法律论内化为自觉的意识

础

在公共生活、职业能够运用与人们生活

生活等领域中的具密切相关的法律知

体规定识，在社会生活中自

觉遵守法律规范

掌握毛泽东思想、增强理解、把握、贯

邓小平理论、“三彻、执行党的路线、

毛泽东思想个代表”重要思想方针、政策的自觉性、

必修课与中国特色和科学发展观等理积极性和主动性

274

社会主义理论成果的时代背提高运用马克思主义

论体系概论景、主要内容、科的立场、观点和方法

学体系以及历史地分析和解决实际问题

位的能力

了解当前和今后一

个时期的国际和国树立科学的社会政治

内形势理想、道德理想、职

了解马克思主义的业理想和生活理想

3形势与政策立场、观点和方法，增强振兴中华和实现48

掌握政治、经济、中华民族伟大复兴的

文化、历史以及社信心信念和历史责任

会等多领域的知识感

和信息

6

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

认知2500个英语单

词以及由这些词构

成的常用词组

掌握基本的英语语能听懂涉及日常交际

法规则，在听、说、英语简短对话和陈述

读、写、译中能正能阅读中等难度的一

确运用所学语法知般题材的简短英文资

4英语识料，实用文字材料86

掌握基本的听力技能运用所学词汇和语

巧、阅读方法、写法写出简单的短文

作技巧能借助词典翻译中等

掌握一般的课堂用难度的文字材料

语，并能在日常涉

外活动中进行简单

的交流

掌握函数的极限与能用所学微积分知

连续、一元函数微识，更好地服务专业

积分学、多元函数学习

微积分学等相关知能运用数学思想和方

识法以及一定的运算、

5高等数学86

掌握化归、类比、逻辑思维，分析和解

逆向思维等数学思决实际问题

想和数学方法能借助数学软件求解

掌握matlab、数学模型，解决实际

linggo等数学软件问题

掌握优秀篇章的写

作背景、主题、思

能通畅、准确地阅读

想内涵等相关知识

学术文章、欣赏文学

掌握计划、总结、

作品

通知等日常应用文

能够正确写作应用文

6大学语文体的基本格式和写45

书

作规范

能够运用所学知识，

掌握朗诵、演讲、

更好的展示自己，提

辩论等口语形式的

升口头表达能力

注意事项及相关技

巧

掌握计算机组装和能自主组装计算机，

软硬件设置的基础安装操作系统、驱动

知识程序和应用程序，排

掌握Windows操作除计算机工作故障

系统平台的常规操能设置并优化

作及设置Windows工作平台

计算机应用掌握office办公软能够熟练使用office

730

基础件的使用及设置办公软件，进行文档

掌握网络基础知编辑、电子表格处理、

识、Internet的应演示文稿制作

用技巧及网络安全能够进行网络的连接

基础知识和设置，能够使用搜

掌握数据库基本概索引擎查找信息、收

念、数据库基本操发电子邮件、具备一

7

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

作、数据库应用技般的网络安全常识并

巧进行安全防范

掌握两项以上健身掌握两项以上健身运

运动的基本方法动的技能

掌握有效提高身体能够参与各种体育活

素质、全面发展体动并形成自觉锻炼的

8体育能的知识与方法习惯87

掌握篮球、足球、能应用篮球、足球、

羽毛球、乒乓球等羽毛球、乒乓球等体

体育项目的运动规育项目的运动规则，

则欣赏体育比赛

掌握职业生涯规划

与设计的基本方法

能进行职业生涯设计

掌握和运用应聘技

大学生职业与规划，熟悉求职择

巧

9发展与就业业方法和技巧20

了解与就业相关法

树立正确的就业观，

指导律法规，熟悉劳动

掌握一定的就业方法

就业合同的签订流

程

能够正确认识自我，

掌握心理学及相关提高学习能力、环境

学科知识和基本概适应能力、压力管理

念，明确心理健康能力、沟通能力、问

的标准和意义，了题解决能力、自我管

解大学阶段人的心理能力、人际交往能

大学生心理理发展特征及异常力，妥善处理应急事

1032

健康教育表现，掌握自我调件，提高对挫折的耐

适的基本知识受度

了解关于自我探能树立心理健康发展

索、心理调适以及的自主意识，培养健

心理发展的技能与全的人格和良好的心

方法理品质，提高心理健

康水平

理解并掌握职业素能够将工作岗位的职

养包含的内容及基业要求内化为自身价

本框架、意义值取向并不断自我提

理解职业化精神的升

重要性和内涵能够在生活学习中培

了解职业化行为规养良好职业道德行为

范习惯的重要性，习惯

掌握职场个人礼仪能够在社会交际和职

11职业素养及交往礼仪的内容场情境下较为熟练而20

掌握沟通的基本理得体地完成交际沟通

论、方法技巧以及任务

在职场交往中的重能够熟练应用职场人

要作用际交往所需的礼仪规

了解自我管理基础范技巧，养成规范的

理论、技能与方法；职业化行为习惯

掌握时间管理、健能够在实践中成功地

康管理的基本理对自身的情绪、压力

8

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

论、流程和原则方及健康进行必要的调

法试与改进，保持健康

的人格与体质

了解云计算基本概

知道什么是云计算，

念及应用

云计算的应用及发展

了解云平台、云交

前景

付、云部署、云应

学会利用云平台进行

用、云安全等基础

一些日常管理的思维

知识

和方法

了解物联网概念及

知道什么是物联网，

应用

物联网的应用及发展

了解大数据概念、

前景

基本架构、特点及

知道什么是大数据，

应用

大数据的应用及发展

了解大数据采集、

前景

预处理、存储、分

知道人工智能的基本

析、可视化等技术

概念、知识表示、机

了解大数据发展现

器学习、人工神经网

12新技术概论状及未来前景络、人脸识别、等核20

了解人工智能的发心技术

展现状及未来在人知道移动互联网的应

脸识别，生产过程用领域及核心技术，

智能化等热门领域能充分利用移动互联

的广阔前景网随身、互动、开放、

了解移动互联网数分享、创新等特征进

据、语音、图像、行随时随地碎片化学

视频等多种开放式习、继续学习、终身

基础网络服务等知学习

识养成及时关注和学习

了解近年来本专业新技术、新工艺、新

的新技术及其应用规范等新知识习惯，

情况与时俱进、终身学习

了解新技术的未来具备应对调岗、变岗

等职业迁移能力

发展前景

明确我军的性质、

任务和军队建设的

主要指导思想

掌握国防建设和国

树立科学的战争观和

防动员的主要内容

方法论

了解军事思想的形

增强依法建设国防的

成与发展过程，初

观念

13军事理论步掌握我军军事理36

增强国家安全意识

论的主要内容

熟悉信息化战争的特

熟悉我国现代军事

征，树立打赢信息化

思想的主要内容、

战争的信心

地位作用及科学含

义

了解国际战略格局

的现状、特点和发

9

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

展趋势，正确认识

我国的周边安全环

境现状和安全策略

了解军事高技术的

内涵、分类、发展

趋势及对现代战争

的影响，熟悉高技

术在军事上的应用

范围

体悟美的文化意蕴以

及审美活动的人类学

系统理解和掌握美起源与宇宙学根据，

学的基本理论和基从而增强美学修养，

础知识，理解美学开启学生的人文智慧

的基本特性与问题树立正确的审美观，

1美学原理30

把握与理解审美活正确地分析古今中外

动的结构与特点，的各种文学现象，为

了解美的类型与形学生学习其他文学课

态程、从事各项社会工

作奠定初步的理论基

础

掌握应用文写作的方

法和技巧，能熟练地

全面了解常用应用

写好与自己所学专业

文的基本常识，能

和从事的职业密切相

2应用文写作根据实际的需要较30

关常用应用文，以适

熟练的撰写相应的

应社会实践的需要，

应用文

为学生未来职业活动

打下良好的基础

选修课加强对生理健康的科

掌握一定的健康知学认识，重视自我和

识掌握，包括青春他人的生理健康保护

期发育、内外生殖强化健康意识，提高

大学生生理器的变化、性健康、自我保健意识和防病

330

健康孕育和妊娠、避孕能力，养成良好的生

以及性疾病等，增活习惯、选择健康的

强对生理健康的直行为和生活方式、消

观、真实感受除和减少危险因素、

改善生活质量

熟练掌握和运用能够较通畅、有条理

4000个英语高频词地用英语表达自己的

汇观点

熟练掌握英语高频能够运用所学高频词

语法规则，在听、汇和句型写出相关的

4英语强化课说、读、写、译中英语话题作文60

能正确运用所学语能够阅读较高难度题

法知识材的英语文献

熟练掌握英语听力能够掌握并使用一定

技巧、阅读技巧和的英语学习策略，培

写作方法养自主学习的能力

10

《钢铁智能冶金技术专业》人才培养方案

熟练掌握英语日常

用语并能在日常涉

外活动中进行交流

掌握化归思想，能够

将实际问题通过建立

进一步理解并掌握微分或积分方程简单

一元函数微积分学化、模型化

概念及相关知识能够将复数问题实数

掌握复数和拉普拉化；能够利用拉普拉

斯变换及其逆变换斯变换及其逆变换解

5高数强化课60

相关知识决与微分方程相关的

掌握概率论与数理实际问题

统计相关知识熟悉数据处理、数据

掌握线性代数行列分析、数据推断，并

式与矩阵相关知识能用所掌握的方法具

体解决社会经济所遇

到的各种问题

表3创新创业与人文素质课程设置

序

类别课程名称知识目标能力目标学时

号

了解创新创业的内

涵与时代意义，认

识创新创业与职业

提升创新创业素质

生涯发展的关系

和能力

了解创业者应具备

的基本素质和创业掌握创业团队组建

大学生创业者的思维模式，充的策略和方法

130

基础分认识创业团队的掌握创业风险的特

重要性点和分析方法、创业

了解创业机会的概风险的类别及其应

念、识别及评估方

对策略

法，了解商业模式

的内在结构和设计

策略

必修课了解言语交际的重

要作用、基本原则、

学习方法了解社交礼仪的基

掌握有声语言、态本常识，提高实际社

势语言、社交语言、交能力以及语言表

求职口才、即兴演达能力，在不同的交

口才艺术与际环境和生活场景

2讲、服务口才等基30

社交礼仪中都能够成功与人