四年级【语文（统编版）2】《观潮》(第一课时)2课件

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观潮（第一课时）年级：四年级学科：语文（统编版）主讲人：陈艳颖学校：北京市海淀区实验小学江流天地外，山色有无中。

——[唐]王维

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边读边想象画面,感受自然之美。

推荐一个好地方,写清楚推荐理由。

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国家中小学课程资源四年级语文八月十八潮，壮观天下无。

——苏轼海面雷霆聚，江心瀑布横。

——范仲淹千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。

——毛泽东

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请同学们自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不理解的地方多读几遍。

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借助工具书，根据这个字在语境中的具体意思来确定读音。

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国家中小学课程资源四年级语文这两句话应该怎么读呢？①在大家的注视下，小姑娘害羞得涨红了脸。②看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

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国家中小学课程资源四年级语文闷雷笼罩薄雾颤动涨潮风号浪吼奇观农历据说大堤宽阔盼望人山人海

滚动顿时逐渐一堵犹如齐头并进山崩地裂

震动霎时余波依旧横贯

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国家中小学课程资源四年级语文大堤

堤是沿河、沿湖或沿海的防水构筑物，多用土石等筑成。大堤则是这种大型的防水构筑物。

国家中小学课程资源四年级语文横贯

（山脉、河流、道路等）横着通过去。

国家中小学课程资源四年级语文人山人海积累：摩肩接踵熙熙攘攘

门庭若市

国家中小学课程资源四年级语文齐头并进

不分先后地一齐前进或同时进行。

国家中小学课程资源四年级语文山崩地裂

山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

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国家中小学课程资源四年级语文左窄右宽上扁下长上收下放

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国家中小学课程资源四年级语文左边三点摆放位置略微形成竖着的弧形。中间部分最后一横比第一横稍长。

国家中小学课程资源四年级语文写一写①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！③霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。朗读检测

国家中小学课程资源四年级语文①江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。②午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！③霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

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课文是围绕哪句话写的？其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点？

国家中小学课程资源四年级语文奇观（）奇观：在课文中指雄伟、美丽而又罕见的景象。观潮（）①

②天下奇观：世界上雄伟、美丽而又罕见的景象。

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读课文，从文中圈画关键词语，思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。

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国家中小学课程资源四年级语文时间顺序同学们，你们同意谁的说法呢？

国家中小学课程资源四年级语文由远及近(潮来时)

国家中小学课程资源四年级语文潮来时潮去后潮来前时间顺序(全文)

课文按照（）顺序，先写（），再写（），最后写（），表现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。时间潮来前的景象潮来时的景象潮去后的景象

国家中小学课程资源四年级语文一（1）总体介绍钱塘江大潮。二（2）介绍潮来前的景象。

国家中小学课程资源四年级语文三（3-4）介绍潮来时的壮观景象。四（5）介绍潮去后的景象。

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