湖南省岳阳市岳阳县2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷

2022-2023学年湖南省岳阳市岳阳县八年级（上）期中生物试卷

一、选择题（40分，每题2分，在A、B、C、D中选一项最佳答案并填入上面表格中）

1.（2分）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水蝗和涡虫，二者的共

同特征是（）

A.背腹扁平B.身体分节

C.有口无肛门D.由内外两层细胞构成

2.（2分）有人在沙滩上游玩时挖到沙蚕（如图），经观察认为它属于环节动物，理由是

（）

①生活在潮湿的土壤中

②身体由许多体节组成

③呈圆筒形

④夜间取食

A.①③B.②④C.②③D.①④

3.（2分）河蚌结构中，与珍珠形成有关的结构是（）

A.口B.足C.外套膜D.贝壳

4.（2分）下列动物类群和特征对应正确的是（）

A.腔肠动物一一辐射对称、有口有肛门

B.扁形动物一一两侧对称、体内有脊柱

C.软体动物一一体表有外套膜、足运动

D.节肢动物一一体表贝壳、体内有脊柱

5.（2分）人们养鱼时，经常在鱼缸中放入新鲜的水草，主要目的是（）

A.使鱼缸更美观B.增加水中氧气的含量

C.供给鱼新鲜的饵料D.清洁鱼缸里的水

6.（2分）下列关于两栖动物的说法错误的是（）

A.两栖动物的生殖发育离不开水

B.有的两栖动物终生生活在水中

C.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物

D.由于环境污染和水域面积缩减等原因，种类和数量正在减少

7.（2分）利于爬行动物保持水分的结构是（）

A.毛B.外骨骼

C.皮肤D.角质的鳞片或甲

8.（2分）猫头鹰眼睛夜视能力强，喙和爪呈钩状，且尖而锐利（）

A.空中飞行B,树上筑巢

C.夜间捕食田鼠D.树上栖息

9.（2分）下列不属于哺乳动物主要特征的是（）

A.胎生；哺乳B.体表具鳞片或甲

C.体温恒定D.体腔内有膈

10.（2分）十二生肖中子鼠、丑牛、已蛇、酉鸡中，四种动物的共同特征是（）

①体温恒定

②体内有脊柱

③用肺呼吸

④产卵生殖

⑤用乳汁哺育后代

⑥用四肢行走

A.①③B.③④C.②③D.⑤⑥

11.（2分）下列表示运动系统三个组成结构的关系模式图中，正确的是（）

B.令=

12.（2分）生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默诙谐地说是伤了“支点”。王老

师所说的“支点”是指（）

A.骨B.骨骼肌C.关节D.神经

13.（2分）家兔的前肢短、后肢长，与它的哪种运动方式相适应（）

A.奔跑B.跳跃C.倒退D.爬行

14.（2分）根据行为获得的途径，下列行为与其他三项不同的是（）

A.蜘蛛结网B.老虎钻火圈C.鹦鹉学舌D.蚯蚓走迷宫

15.（2分）夏天下雨前蚂蚁大军有组织地迁往高处属于动物行为中的（）

A.社会行为B.防御行为C.取食行为D.攻击行为

16.（2分）画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是（）

A.声音动作B.声音气味C.声音声音D.舞蹈气味

17.（2分）下列属于学习行为的是（）

A.蜘蛛生来就会织网

B.大公鸡绕道取食

C.小猫出生就会吃奶

D.菜青虫取食十字花科植物

18.（2分）枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液，许多动物常常取食。动物吃下果实后，枸

杞种子便会随其粪便排出而传播（）

①动物能帮助植物传粉

②动物能帮助植物传播种子

③植物能为人和动物提供食物

④动物会破坏植物的生长

⑤动物和植物存在相互依存的关系

A.①②④B.①③④C.②③④D.②③⑤

19.（2分）生物兴趣小组欲“了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况”，在教室不

同高度“打开培养皿，暴露在空气中5〜10分钟”的步骤（）

A.制作培养基B.消毒、灭菌C.接种D.培养

20.（2分）细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是（）

A.从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌

B,细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式

C.有些细菌会污染环境，也有些可净化污水

D.在显微镜下观察到有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖

二、判断题（每小题2分，共10分。正确的写“T”，错误的写“F”）

21.（2分）从生物学角度看，“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的外骨骼。（判断对

错）

22.（2分）胎生大大提高了哺乳动物的产仔率..（判断对错）

23.（2分）运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。（判断对错）

24.（2分）生物之间的信息交流只存在于具有社会行为的动物之间。（判断对错）

25.（2分）菌落是指由一个细菌或病毒繁殖后形成的肉眼可见的集合体。（判断

对错）

三、解答题（共7小题，满分50分）

26.（5分）如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

（1）鲫鱼的身体呈_________型，皮肤能分泌,有利于游泳时减少阻力。

（2）身体背面呈深灰黑色，腹面呈白色，形成色，可以减少被捕杀的机

会。

（3）通过以上分析，进一步证实了与功能相适应的生物学观点。

（4）鱼游泳的时候，有决定运动方向的作用。

①——②

27.（5分）如图为青蛙的形态结构图，请据图回答有关问题。

（1）青蛙的头部是感觉中心，眼睛能对活动的物体形成视觉，头部前端有一对

[],是呼吸时气体的通道。

（2）青蛙前肢短，后肢强大，后足趾间有蹊。

（3）青蛙主要用呼吸，用皮肤辅助呼吸。

（4）青蛙的这些特点，使它既能在上生活，也能在水中生活。

28.（5分）家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:

（1）飞行器官发达：前肢变成了翼，胸部有很突出的龙骨突，有发达的,可

牵动两翼完成飞行。

(2)从骨骼看：有的骨很轻、薄、坚固，有些骨,可以减轻身体体重。

(3)从消化看：食量大，消化能力强，粪便及时排出体外,利于飞行。

(4)鸟的呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别属于，原因是它还具有

发达的②,可以辅助呼吸。

29.(5分)乒乓球是我国的国球。我国的乒乓球在各种国际运动比赛中独领风骚，为我国

挣得荣誉。乒乓球不仅锻炼身体，还在预防青少年近视方面起很重要的作用

回答下列有关问题：

(1)动作的完成主要通过运动系统来完成。打乒乓球时，其力量来源于的

收缩，牵拉骨绕关节活动产生动作。

(2)当对手打过来的乒乓球飞速地朝眼前袭来时，我们会不自主的眨眼睛，这种行为从

获得途径上属于。打球过程中，我们会大汗淋漓、呼吸加快、心跳加

速，运动过后还有饥饿感。这说明运动需要的能量、、

等系统的配合。

30.(10分)为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如

下两套实验方案：

方案一：将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细

菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸储水

方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丁

组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案，回答下列问题：

(1)该探究实验提出的假设是：。

(2)方案一中的实验变量是o

(3)方案二中最终可能获得的实验结果是组的被分解。

(4)比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案，原因是该方案符合

原则。

31.(10分)多种多样的动物使大自然充满生机，不同环境中动物表现出不同行为。下列

是不同种类动物的一些行为，请利用所学知识回答下列问题。

①鹦鹉学舌；②蚯蚓走迷宫；③蜜蜂采蜜；⑤黑猩猩用树枝钓取白蚁；⑥青蛙抱对。

(1)从行为的获得途径来划分，上述行为中属于先天性行为的是，这种行

为是由动物体内的所决定的。

(2)如果将上述动物蚯蚓、蜜蜂、白蚁归为一类，鹦鹉、美国红雀、金鱼、黑猩猩、青

蛙归为另一类，这种分类的依据是。

(3)上述动物中蜜蜂、白蚁的共同的特点是都分节。

(4)蚯蚓的体壁、金鱼的鲤、青蛙的皮肤都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共

同特点是。

32.(10分)如图1、2分别是酵母菌、细菌结构示意图。据图回答下列问题：

图1图2

(1)与酵母菌相比，细菌的细胞在结构上最显著的特点是。

(2)酵母菌和细菌都没有，不能进行光合作用，所以只能依靠吸收现成的

有机物生活。

(3)细菌一般进行_________生殖，在不良环境下细菌可以形成以抵抗不良

环境。

(4)写出细菌的部分结构名称：⑤是。

2022-2023学年湖南省岳阳市岳阳县八年级（上）期中生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（40分，每题2分，在A、B、C、D中选一项最佳答案并填入上面表格中）

1.（2分）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水蝗和涡虫，二者的共

同特征是（）

A.背腹扁平B.身体分节

C.有口无肛门D.由内外两层细胞构成

【答案】C

【分析】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由

内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯

状神经系统，有口无肛门。

水蝮属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。

【解答】解：A、涡虫的身体背腹扁平，A错误。

B、水幅，B错误。

C、水娘属于腔肠动物，二者都有口无肛门。

D、水帽的身体由内外两层细胞构成，D错误。

故选：C»

2.（2分）有人在沙滩上游玩时挖到沙蚕（如图），经观察认为它属于环节动物，理由是

（）

①生活在潮湿的土壤中

②身体由许多体节组成

③呈圆筒形

④夜间取食

A.①③B.②④C.②③D.①④

【答案】C

【分析】环节动物的主要特征：身体细长，身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真

体腔，有刚毛或疣足。

【解答】解：沙蚕的身体柔软又细长，呈圆筒形，具有环节动物的主要特征，故②③正

确，不是沙蚕的生活习性，C正确。

故选：C»

3.（2分）河蚌结构中，与珍珠形成有关的结构是（）

A.□B.足C.外套膜D.贝壳

【答案】C

【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，

身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗

牛的腹足，乌贼的腕足等。

【解答】解：河蚌的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分

泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的；人们利用珍珠形成的原理，将人工作成的

珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，就可以得到大量人工培育的珍珠。

故选：Co

4.（2分）下列动物类群和特征对应正确的是（）

A.腔肠动物一一辐射对称、有口有肛门

B.扁形动物一一两侧对称、体内有脊柱

C.软体动物一一体表有外套膜、足运动

D.节肢动物一一体表贝壳、体内有脊柱

【答案】C

【分析】1、腔肠动物的特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。

2、扁形动物的特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

3、软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

4、节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

【解答】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，有口无肛门。

B、扁形动物的身体背腹扁平、体壁具有三胚层，体内无脊柱。

C、软体动物身体柔软，分泌形成贝壳；运动器官是足。

D、节肢动物的特征：身体有许多体节构成，有坚韧的外骨骼，无贝壳和脊柱。

故选：C。

5.（2分）人们养鱼时，经常在鱼缸中放入新鲜的水草，主要目的是（）

A.使鱼缸更美观B.增加水中氧气的含量

C.供给鱼新鲜的饵料D.清洁鱼缸里的水

【答案】B

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，

并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

【解答】解：鱼的生活需要不断的从水中获得氧气，鱼缸中的水草在光照条件下能够通

过光合作用制造氧气，因此鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量。

故选：B,

6.（2分）下列关于两栖动物的说法错误的是（）

A.两栖动物的生殖发育离不开水

B.有的两栖动物终生生活在水中

C.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物

D.由于环境污染和水域面积缩减等原因，种类和数量正在减少

【答案】C

【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鲤呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在

潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蛛、大鲸和

蝶!嫄等.

【解答】解：AB、两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期，又有从鱼类祖先继承

下来的适应水生生活的性状，如大鲸；

C、两栖动物具有变态发育，如鸭子既能在水中生活，C错误；

D、由于环境污染以及水域面积缩减等原因，D正确。

故选：C»

7.（2分）利于爬行动物保持水分的结构是（）

A.毛B.外骨骼

C.皮肤D.角质的鳞片或甲

【答案】D

【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随

外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或

少数卵胎生。

【解答】解：爬行动物体表覆盖角侦鳞片或甲，可以保持水分•

故选：D。

8.（2分）猫头鹰眼睛夜视能力强，喙和爪呈钩状，且尖而锐利（）

A.空中飞行B.树上筑巢

C.夜间捕食田鼠D.树上栖息

【答案】C

【分析】夜晚一些小动物的温度较高，发出的红外线更强，猫头鹰的眼睛可以对红外线

产生视觉，所以猫头鹰在夜间却有很好的视力。

【解答】解：猫头鹰的眼睛可以对红外线产生视觉，所以猫头鹰在夜间却有很好的视

力，且尖而锐利。

故选：Co

9.（2分）下列不属于哺乳动物主要特征的是（）

A.胎生；哺乳B.体表具鳞片或甲

C.体温恒定D.体腔内有膈

【答案】B

【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部

分；它们用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最

显著的特征。

【解答】解：哺乳动物的特征是用肺呼吸，体温恒定，体腔内有膈。

故选：Bo

10.（2分）十二生肖中子鼠、丑牛、己蛇、酉鸡中，四种动物的共同特征是（）

①体温恒定

②体内有脊柱

③用肺呼吸

④产卵生殖

⑤用乳汁哺育后代

⑥用四肢行走

A.①③B.③④C.②③D.⑤⑥

【答案】C

【分析】（1）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺

呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。

（2）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞

片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变

化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬

的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动

物。

（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四

腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

【解答】解：子鼠、丑牛、酉鸡分别属于哺乳动物、鸟类。

①子鼠、丑牛，巳蛇体温不恒定；

②子鼠、丑牛、酉鸡都属于脊椎动物，正确；

③子鼠、丑牛、酉鸡都用肺呼吸；

④子鼠、丑牛属于哺乳动物；巳蛇、鸟类，错误；

⑤子鼠、丑牛用乳汁哺育后代、酉鸡卵生；

⑥巳蛇四肢退化，错误。

故选：Co

11.（2分）下列表示运动系统三个组成结构的关系模式图中，正确的是（）

【答案】c

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是

肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没

有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。

【解答】解：A、关节是由关节面，关节面包括关节头和关节窝是由关节头和关节窝组成

的，A错误。

B、两块骨骼肌都没有跨越关节。

C,骨骼肌跨越了一个关节，C正确。

D、一组骨骼肌没有跨越关节，D错误。

故选：Co

12.（2分）生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默诙谐地说是伤了“支点”。王老

师所说的“支点”是指（）

A.骨B.骨骼肌C.关节D.神经

【答案】C

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，

多组肌肉的协调作用，才能完成

【解答】解：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，并且牵引了所附着的

骨。因此、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统，肌肉的收缩，因此，骨

是杠杆，骨骼肌产生运动的动力。

故选：Co

13.（2分）家兔的前肢短、后肢长，与它的哪种运动方式相适应（）

A.奔跑B.跳跃C.倒退D.爬行

【答案】B

【分析】动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。

【解答】解：家兔属于哺乳动物，为陆生动物，其中前肢短，适于跳跃，能及时逃避敌

害。

故选：B。

14.（2分）根据行为获得的途径，下列行为与其他三项不同的是（）

A.蜘蛛结网B.老虎钻火圈C.鹦鹉学舌D.蚯蚓走迷宫

【答案】A

【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为

先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物

的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物的学习

行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。

【解答】解：蜘蛛结网是生来就有的是先天性行为，老虎钻火圈、蚯蚓走迷宫式在后天

的生活经验和学习中获得的。

故选：A«

15.（2分）夏天下雨前蚂蚁大军有组织地迁往高处属于动物行为中的（）

A.社会行为B.防御行为C.取食行为D.攻击行为

【答案】A

【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确

分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中

还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【解答】解：夏天下雨前蚂蚁大军有组织地迁往高处，体现了蚂蚁有明确的分工。

故选：Ao

16.（2分）画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是（）

A.声音动作B.声音气味C.声音声音D.舞蹈气味

【答案】B

【分析】此题考查的知识点是动物的通讯，可以从动物通讯的特点和方式方面来解答。

【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号。信号本身并无

意义，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性、声音。因此把动作、气味叫做动物

语言，是通过分泌物，可见蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味；像画眉鸟等

鸟类则是通过声音来进行通讯的。

故选：B,

17.（2分）下列属于学习行为的是（）

A.蜘蛛生来就会织网

B.大公鸡绕道取食

C.小猫出生就会吃奶

D.菜青虫取食十字花科植物

【答案】B

【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中

通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础

上建立的一种新的行为活动，分析作答.

【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的

一种行为方式，由体内的遗传物质决定的、小猫出生就会吃奶：而学习行为是动物出生

后在成长的过程中通过环境因素的影响，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为

活动，如公鸡绕道取食则是一种学习行为。

故选：B»

18.（2分）枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液，许多动物常常取食。动物吃下果实后，枸

杞种子便会随其粪便排出而传播（）

①动物能帮助植物传粉

②动物能帮助植物传播种子

③植物能为人和动物提供食物

④动物会破坏植物的生长

⑤动物和植物存在相互依存的关系

A.①②④B.①③④C.②③④D.②③⑤

【答案】D

【分析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存

的关系。动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够

帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物

的分布范围。有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随

着粪便排出，利于传播。动物在生物圈中的作用卜分广泛。

【解答】解：枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能诱使动物来吃。动物吃下果实后。

这表明⑤动物和植物形成了相互适应，②动物能帮助植物传播种子。

故选：D。

19.（2分）生物兴趣小组欲“了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况”，在教室不

同高度“打开培养皿，暴露在空气中5〜10分钟”的步骤（）

A.制作培养基B.消毒、灭菌C.接种D.培养

【答案】C

【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物.培养

细菌、真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。

【解答】解：按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。空

气中有微生物，暴露在空气中5-10分钟，此过程中空气中的微生物落入培养皿中。

故选：Co

20.（2分）细菌和真菌广泛分布在自然界中，下列叙述错误的是（）

A.从菌落的大小、形态和颜色，可以大致区分细菌和真菌

B.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式

C.有些细菌会污染环境，也有些可净化污水

D.在显微镜下观察到有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖

【答案】B

【分析】（1）细菌和真菌在生物的分类中都属于微生物，细菌都是单细胞，有的细菌对

人类有益，如醋酸杆菌可以制醋；有的细菌对人类有害，如痢疾杆菌，使人得痢疾。

（2）真菌有单细胞的也有多细胞的，大多数的真菌对人类是有利的，如蘑菇等可以食

用；有的真菌对人类有害，如黄曲霉使人得癌症。

【解答】解：A、细菌的菌落特征：菌落较小，或粗糙干燥，多为白色，比细菌菌落大几

倍到几十倍，菌落疏松、蜘蛛网状，无固定大小，不易挑、褐色、黑色。因此从菌落的

大小，可以大致区分细菌和真菌。

B、细菌适应性很强，B错误。

C、有些细菌会污染环境，如在生活污水和工业废水中有很多有机物，C正确。

D、酵母菌属于单细胞真菌，在营养物质和氧气不足时一般进行抱子生殖，这是酵母菌

在进行出芽生殖。

故选：B,

二、判断题（每小题2分，共1（）分。正确的写“T”，错误的写“F”）

21.（2分）从生物学角度看，“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的外骨骼。T（判断对错）

【答案】T

【分析】节肢动物的骨骼不同于脊椎动物的骨骼位于身体的外部，不能随这身体的长大

而长大.称为外骨骼。

【解答】解：蝉属于节肢动物中的昆虫，体表具有坚硬的外骨骼，防止体内水分的蒸

发，所以在蝉的生长发育过程中，这就是蜕皮。因此“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的外

骨骼。

故答案为：To

22.（2分）胎生大大提高了哺乳动物的产仔率.F.（判断对错）

【答案】F

【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，

用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等.

【解答】解：哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结

合，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，通过胎盘和母体之间进行物质交换，胎儿从母

体生出来.胎生减少了后代对环境的依赖，眼睛没有睁开，只能靠母体的乳汁生活，所

以称为哺乳动物，降低了幼仔的死亡率.而不是提高了哺乳动物的产仔率.

故答案为：F

23.（2分）运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。T（判断对错）

【答案】T

【分析】人体运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。

【解答】解：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。

骨和骨之间的连接叫骨连接。有的骨连接是不能活动的；有的稍微能活动；还有一种是

能活动的，如上肢的肩关节，下肢的魏关节。关节是骨连接的主要形式。

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，

主要由肌肉组织构成，里面有许多血管和神经。

骨骼包括骨和骨连接，人体运动系统包括骨。因此、关节和肌肉。

故答案为：T

24.（2分）生物之间的信息交流只存在于具有社会行为的动物之间。F（判断对错）

【答案】F

【分析】此题考查的知识点是社会行为、动物的通讯，解答时可以从动物通讯的方式方

面来切入。

【解答】解：具有社会行为的动物通讯是动物间的信息交流，同种动物之间通过动作、

气味，所以说明生物之间的信息交流不只存在于具有社会行为的动物之间。

故答案为：F。

25.（2分）菌落是指由一个细菌或病毒繁殖后形成的肉眼可见的集合体。F（判断对

错）

【答案】F

【分析】菌落是指由单个细菌（或真菌）在适宜的固体培养基上生长繁殖到一定程度后

形成的肉眼可见的群体。

【解答】解：菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合

体(细菌或真菌集团)，而病毒没有细胞结构，故题干观点错误.

故答案为：F

三、解答题(共7小题，满分50分)

26.(5分)如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

(1)鲫鱼的身体呈流线型,皮肤能分泌黏液，有利于游泳时减少阻力。

(2)身体背面呈深灰黑色，腹面呈白色，形成深灰黑色,可以减少被捕杀的机

会。

(3)通过以上分析，进一步证实了形态结构与功能相适应的生物学观点。

(4)鱼游泳的时候，尾鳍有决定运动方向的作用。

【答案】(1)流线；黏液

(2)深灰黑

(3)形态结构

(4)尾鳍

【分析】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有：用鳏呼吸，用鳍游

泳，体表有鳞片等。图中：①胸鳍、②腹鳍、③臀鳍、④尾鳍、⑤背鳍、⑥鳏盖。

【解答】解：(1)鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力。鲫鱼体表覆盖鳞片并能

分泌黏液。

(2)鲫鱼的身体背面呈深灰黑色，腹面呈白色，可以减少天敌捕杀自己的机会。

(3)通过以上分析，这都有利于鲫鱼适应较为复杂的环境。

(4)鲫鱼胸鳍和腹鳍的摆动主要是维持躯体平衡，尾鳍的摆动主要是控制前进的方向。

故答案为：

(1)流线；黏液

(2)深灰黑

(3)形态结构

(4)尾鳍

27.(5分)如图为青蛙的形态结构图，请据图回答有关问题。

(1)青蛙的头部是感觉中心，眼睛能对活动的物体形成视觉，头部前端有一对［11

鼻孔，是呼吸时气体的通道。

(2)青蛙前肢短，后肢强大，后足趾间有蹊游泳。

(3)青蛙主要用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸。

(4)青蛙的这些特点，使它既能在陆地上生活,也能在水中生活。

【答案】(1)1鼻孔。

(2)游泳。

(3)肺。

(4)陆地。

【分析】青蛙属于两栖动物，图中1鼻孔，2眼睛，3鼓膜，4前肢，5后肢。

【解答】解：(1)青蛙的头部是感觉中心，2眼睛能对活动的物体形成视觉，可感知声

波，是呼吸时气体的通道。

(2)青蛙的4前肢短小，可支撑身体，适于跳跃，适于游泳。

(3)青蛙用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸。

(4)青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用鳏呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，也能在水中

生活。

故答案为：(1)3鼻孔。

(2)游泳。

(3)肺。

(4)陆地。

28.(5分)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：

(1)飞行器官发达：前肢变成了翼，胸部有很突出的龙骨突，有发达的胸肌，可

牵动两翼完成飞行。

(2)从骨骼看：有的骨很轻、薄、坚固，有些骨中空，可以减轻身体体重.

(3)从消化看：食量大，消化能力强，粪便及时排出体外减轻体重，利于飞行。

(4)鸟的呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别属于双重呼吸，原因是它还具

有发达的②气囊，可以辅助呼吸。

【答案】(1)胸肌；

(2)中空；

(3)减轻体重；

(4)双重呼吸；气囊。

【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，体

内具有气囊等。图中①气管、②气囊、③肺。

【解答】解：(1)家鸽的前肢进化成翼，并且有大型的正羽排列成扇形；胸部有很突出

的龙骨突附着特别发达胸肌。

(2)鸟的骨骼坚固且轻而薄，有的骨中空，可以减轻身体体重。

(3)从消化看：食量大，消化能力强，粪便随时排出体外，利于飞行。

(4)鸟的呼吸器官是肺，鸟类在飞行时，鸟类有气囊，主要功能是贮存空气，在肺内进

行两次气体交换。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，为飞行提供充足的氧

气，释放出较多的能量。

故答案为：(1)胸肌；

(2)中空；

(3)减轻体重；

(4)双重呼吸；气囊。

29.(5分)乒乓球是我国的国球。我国的乒乓球在各种国际运动比赛中独领风骚，为我国

挣得荣誉。乒乓球不仅锻炼身体，还在预防青少年近视方面起很重要的作用

回答下列有关问题：

（1）动作的完成主要通过运动系统来完成。打乒乓球时，其力量来源于骨骼肌的

收缩，牵拉骨绕关节活动产生动作。

（2）当对手打过来的乒乓球飞速地朝眼前袭来时，我们会不自主的眨眼睛，这种行为从

获得途径上属于先天性行为。打球过程中，我们会大汗淋漓、呼吸加快、心跳加

速，运动过后还有饥饿感。这说明运动需要的能量消化系统、呼吸系统、循

环系统等系统的配合。

【答案】（1）骨骼肌

（2）先天性行为；消化系统；呼吸系统；循环系统

【分析】人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多

组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来

的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。

【解答】解：（1）乒乓球运动依赖于运动系统，人体运动系统的构成包括骨。骨骼肌包

括肌腱和肌腹，骨骼肌受到刺激会收缩，从而产生运动。

（2）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨的行为是生来就有的，从动物行为获得的

途径看。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要能量的供应、呼吸系统。

故答案为：

（1）骨骼肌

（2）先天性行为；消化系统；循环系统

30.（10分）为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如

下两套实验方案：

方案一：将同一棵树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细

菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸储水

方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丁

组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案，回答下列问题：

（1）该探究实验提出的假设是：细菌对植物遗体有分解作用。

（2）方案一中的实验变量是细菌。

（3）方案二中最终可能获得的实验结果是丙组的被分解。

（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案一，原因是该方案符合

单一变量原则。

【答案】（1）细菌对植物遗体有分解作用

（2）细菌

（3）丙

（4）一；单一变量

【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验一一除探究的条件不同外，其

他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一

组对照实验只有一个实验变量）、重