下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页二中流失学生告知制度范本尊敬的家长、亲爱的同学:大家好!对于学生的流失,是每个学校都不愿意看到的事情。为了更好地和家长保持联系,了解学生的情况,提供更好的教育服务,我们决定推出二中流失学生告知制度。该制度旨在提醒家长了解自己孩子可能存在的问题,并共同努力解决,保证孩子的健康成长。一、申请及执行流程1.学生是否属于流失学生将由教务处及班主任共同决策。如经过一定时间的努力,家长和学校仍然无法沟通和解决问题,学校会考虑将学生列入流失学生名单中。2.学校将流失学生名单通知班主任,并指示班主任与家长沟通,解决问题。3.班主任将问题学生的信息填写在反馈表中,并在每个月的第一个周五前提交给教务处;同时,将反馈内容发至家长邮箱或微信。二、信息内容1.学生基本信息:姓名、班级、联系方式等;2.学生流失原因:如逃学、旷课、学业不良、行为不端、与同学关系不和等;3.学生表现或存在的问题:如成绩下滑、作业缺交、旷课次数、迟到次数、与同学冲突次数、违纪次数等;4.学校对学生采取的措施及效果:如学校曾与学生及家长沟通过哪些问题、采取了哪些行动、是否取得了阶段性的效果等;5.家长对学生问题的整改情况:家长在学校采取措施后,对学生是否进行了及时的整改和监督,整改效果如何等。三、流失学生报告内容及时性1.每个月的第一个周五前,班主任需将流失学生反馈表提交教务处;2.教务处会对流失学生问题进行整理和归类,并撰写流失学生报告;3.流失学生报告将在每个月的第二周五发放给班主任,班主任有责任将报告内容及时告知流失学生的家长。四、家长责任和反馈1.家长应及时关注自己孩子在学校的表现和行为,避免出现流失情况;2.家长接收到流失学生反馈后,应与班主任保持联系,积极配合学校对学生的教育整改工作;3.家长可参考学校的建议和要求,对学生进行必要的指导和辅导,帮助学生解决问题。五、学校支持1.学校将提供必要的资源和支持,帮助家长和学生解决问题;2.学校会定期组织家长学习班,提高家长教育能力;3.学校将与家长保持定期沟通,定期召开家长会,并讨论学生发展问题。六、制度优化1.学校将根据实际情况,不断优化流失学生告知制度,并及时向家长和学生传达相关信息;2.学校欢迎家长和学生提出建议和意见,共同完善制度。最后,衷心希望通过流失学生告知制度,能够及时了解学生状况,保证学生健康成长,帮助学生克服困难,实现个人潜能的最大发展。家长朋友们,让我们共同携手,为孩子的未来努力奋斗!谢谢大家!二中流失学生告知制度范本(二)尊敬的校长:我是二中的一名学生,我想就我们学校如何有效监测和应对流失学生情况,提出一些建议。近年来,流失学生的数量逐渐增加,这对我们学校的声誉和教育质量都带来了一定的影响。为了解决流失学生问题,我们学校应该建立一套完善的流失学生告知制度。首先,我认为学校应该制定一套明确的流失学生告知制度,明确学生流失的标准和程序。制定这样的制度可以让学生、家长和教师都清楚流失学生的标准是什么,流失学生应该经过什么程序。例如,可以规定学生连续多次旷课或不及格,或者家长提出转学申请等情况,都可以被视为流失学生。其次,学校应该建立一个专门的流失学生告知小组,负责收集、记录和分析流失学生的信息。这个小组应该由各个年级的班主任和学生处的老师组成,他们应该定期收集和记录每个班级的流失学生情况,并进行分析。比如,他们可以分析流失学生的主要原因是什么,是因为学习成绩不好,还是因为家庭问题等。根据这些分析结果,学校可以采取相应的措施来预防和解决流失学生问题。比如,对于学习成绩不好的学生,学校可以提供额外的辅导帮助,对于家庭问题较大的学生,学校可以安排相关的心理辅导。此外,学校还应该积极参与流失学生的告知工作。例如,学校可以定期与家长进行沟通,告知他们孩子的学习情况和在校表现。如果家长发现孩子有可能成为流失学生,学校可以提供相应的解决方案和帮助。同时,学校还应该鼓励学生主动向老师和辅导员反映自己的问题和困难,以便及时解决。对于已经流失的学生,学校可以委托班主任或学生处的老师负责与其进行沟通,并尽力挽留。最后,学校还可以与其他学校进行合作,分享和交流流失学生的信息和经验。毕竟,不同学校面临的流失学生问题可能有所不同,通过与其他学校的交流,学校可以获取到更多的经验和教训。以上就是我对二
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 池河镇七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的建立教案1 新人教版
- 八年级地理上册 3.1自然资源的基本特征教案 (新版)新人教版
- 2024-2025学年高中物理 第二章 交变电流 第07节 远距离输电教案 粤教版选修3-2
- 2024-2025学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 4 重力势能(1)教案 新人教版必修2
- 江苏省海安县实验中学高中体育 耐久跑教案2 苏教版
- 八年级英语上册 Unit 3 Families Celebrate Together Lesson 15 A Present for Li Ming教案 (新版)冀教版
- 2024-2025学年高中生物下学期《基因指导蛋白质的合成》教学设计
- 运输车贷款购销合同(2篇)
- 病毒预防+课件
- 第13课《唐诗五首·野望》八年级语文上册精讲同步课堂(统编版)
- 机械设备定期检查维修保养使用台账
- 丽声北极星分级绘本第四级上 Stop!Everyone Stop!教学设计
- 小学科学教育科学三年级上册天气《认识气温计》教学设计
- 希尔顿酒店市场营销环境的swot分析 2
- 消化道穿孔课件
- 液化气站气质分析报告管理制度
- 可编辑修改中国地图模板
- 水务集团有限公司档案管理制度资料
- 人教版小学数学一年级上册20以内加减法口算题汇编
- 为先祖立碑祭文五篇
- DBJ50T-232-2016 建设工程监理工作规程
评论
0/150
提交评论