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文档简介
广东省肇庆第四中学2024年数学八年级下册期末考试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.以下说法正确的是()A.在同一年出生的400人中至少有两人的生日相同B.一个游戏的中奖率是1%,买100张奖券,一定会中奖C.一副扑克牌中,随意抽取一张是红桃K,这是必然事件D.一个袋中装有3个红球、5个白球,任意摸出一个球是红球的概率是32.为了节能减排,鼓励居民节约用电,某市出台了新的居民用电收费标准:(1)若每户居民每月用电量不超过100度,则按0.60元/度计算;(2)若每户居民每月用电量超过100度,则超过部分按0.8元/度计算(未超过部分仍按每度电0.60元/度计算),现假设某户居民某月用电量是x(单位:度),电费为y(单位:元),则y与x的函数关系用图象表示正确的是()A. B.C. D.3.一次函数满足,且随的增大而减小,则此函数的图象不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.下列二次根式化简后能与合并成一项的是()A. B. C. D.5.甲、乙、丙、丁四位选手各射击10次,每人的平均成绩都是9.3环,方差如表:选手
甲
乙
丙
丁
方差(环2)
0.035
0.016
0.022
0.025
则这四个人种成绩发挥最稳定的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.如图,△DEF是由△ABC经过位似变换得到的,点O是位似中心,D,E,F分别是OA,OB,OC的中点,则△DEF与△ABC的面积比是()A. B. C. D.7.某单位组织职工开展植树活动,植树量与人数之间的关系如下表,下列说法不正确的是()植树量(棵)34567人数410861A.参加本次植树活动共有29人 B.每人植树量的众数是4C.每人植树量的中位数是5 D.每人植树量的平均数是58.一个三角形的三边分别是3、4、5,则它的面积是()A.6 B.12 C.7.5 D.109.如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,如果∠ADB=30°,那么∠AOB度数是(A.30° B.C.60° D.10.二元一次方程组的解中x、y的值相等,则k=()A.1 B.2 C.-1 D.-2二、填空题(每小题3分,共24分)11.化简:()-()=______.12.如图,在▱ABCD中,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,E在AD上,BE=12cm,CE=5cm.则▱ABCD的周长为_____,面积为_____.13.如图,在中,,,点D在边上,若以、为边,以为对角线,作,则对角线的最小值为_______.14.一次函数与轴的交点坐标为__________.15.如图,点A,B分别是反比例函数y=-1x与y=kx的图象上的点,连接AB,过点B作BC⊥x轴于点C,连接AC交y轴于点E.若AB∥x轴,AE:EC=1:2,则k16.如图,正方形ABCD是由两个小正方形和两个小长方形组成的,根据图形写出一个正确的等式:_________.17.如图,在△ABC中,AD⊥DE,BE⊥DE,AC、BC分别平分∠BAD和∠ABE.点C在线段DE上.若AD=5,BE=2,则AB的长是_____.18.小玲要求△ABC最长边上的高,测得AB=8cm,AC=6cm,BC=10cm,则最长边上的高为_____cm.三、解答题(共66分)19.(10分)水果店张阿姨以每斤2元的价格购进某种水果若干斤,然后以每斤4元的价格出售,每天可售出100斤,通过调查发现,这种水果每斤的售价每降低0.1元,每天可多售出20斤,为保证每天至少售出260斤,张阿姨决定降价销售.(1)若将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是斤(用含x的代数式表示);(2)销售这种水果要想每天盈利300元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?20.(6分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).(1)请画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△ABC;(2)请画出△ABC关于原点对称的△ABC;21.(6分)为迎接购物节,某网店准备购进甲、乙两种运动鞋,甲种运动鞋每双的进价比乙种运动鞋每双的进价多60元,用30000元购进甲种运动鞋的数量与用21000元购进乙种运动鞋的数量相同.(1)求甲、乙两种运动鞋的进价(用列分式方程的方法解答):(2)该网店老板计划购进这两种运动鞋共200双,且甲种运动鞋的进货数量不少于乙种运动鞋数量的,甲种运动鞋每双售价为350元,乙种运动鞋每双售价为300元.设甲种运动鞋的进货量为m双,销售完甲、乙两种运动鞋的总利润为w元,求w与m的函数关系式,并求总利润的最大值.22.(8分)某校为了解“阳光体育”活动的开展情况,从全校2000名学生中,随机抽取部分学生进行问卷调查(每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:(1)被调查的学生共有人,并补全条形统计图;(2)在扇形统计图中,m=,n=,表示区域C的圆心角为度;(3)全校学生中喜欢篮球的人数大约有多少?23.(8分)如图,已知△ABC是等边三角形,点D、B、C、E在同一条直线上,且∠DAE=120°,求证:BC2=CE•DB.24.(8分)如图,将矩形ABCD沿对角线AC翻折,点B落在点F处,FC交AD于E.(1)求证:△AFE≌△CDF;(2)若AB=4,BC=8,求图中阴影部分的面积.25.(10分)某办公用品销售商店推出两种优惠方法:①购1个书包,赠送1支水性笔;②购书包和水性笔一律按9折优惠.书包每个定价20元,水性笔每支定价5元.小丽和同学需买4个书包,水性笔若干支(不少于4支).(1)分别写出两种优惠方法购买费用y(元)与所买水性笔支数x(支)之间的函数关系式;(2)对的取值情况进行分析,说明按哪种优惠方法购买比较便宜;(3)小丽和同学需买这种书包4个和水性笔12支,请你设计怎样购买最经济.26.(10分)正方形ABCD中,E是BC上一点,F是CD延长线上一点,BE=DF,连接AE,AF,EF,G为EF中点,连接AG,DG.(1)如图1:若AB=3,BE=1,求DG;(2)如图2:延长GD至M,使GM=GA,过M作MN∥FD交AF的延长线于N,连接NG,若∠BAE=30°.求证:
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】A.一年有365天或366天,所以400人中一定有两人同一天出现,为必然事件.故正确B.买了100张奖券可能中奖且中奖的可能性很小,故错误C.一副扑克牌中,随意抽取一张是红桃K,这是不确定事件,故错误D.一个袋中装有3个红球、5个白球,任意摸出一个球是红球的概率是38故选A2、C【解析】解:根据题意,当0≤x≤100时,y=0.6x,当x>100时,y=100×0.6+0.8(x﹣100)=60+0.8x﹣80=0.8x﹣20,所以,y与x的函数关系为,纵观各选项,只有C选项图形符合.故选C.点睛:本题考查了分段函数以及函数图象,根据题意求出各用电量段内的函数解析式是解题的关键.3、A【解析】
根据y随x的增大而减小得:k<0,又kb>0,则b<0,故此函数的图象经过第二、三、四象限,即不经过第一象限.故选A.【点睛】考点是一次函数图象与系数的关系.4、D【解析】
先把各二次根式化为最简二次根式,然后根据同类二次根式的定义分别进行判断.【详解】A.=3,所以A选项不能与合并;B.=,所以B选项不能与合并;C.是最简二次根式,所以C选项不能与合并;D.=10,所以D选项能与合并.故选D.【点睛】本题考查了同类二次根式:把各二次根式化为最简二次根式后,若被开方数相同,那么这些二次根式叫同类二次根式.5、B【解析】
方差就是和中心偏离的程度,用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小)在样本容量相同的情况下,方差越小,说明数据的波动越小,越稳定.【详解】解:∵S甲2,=0.035,S乙2=0.016,S,丙2=0.022,S,丁2=0.025,∴S乙2最小.∴这四个人种成绩发挥最稳定的是乙.故选B.6、B【解析】由题意可知△DEF与△ABC的位似比为1︰2,∴其面积比是1︰4,故选B.7、D【解析】分析:A.将人数进行相加,即可得出结论A正确;B、由种植4棵的人数最多,可得出结论B正确;C、由4+10=14,可得出每人植树量数列中第15个数为5,即结论C正确;D、利用加权平均数的计算公式,即可求出每人植树量的平均数约是4.7棵,结论D错误.此题得解.详解:A.∵4+10+8+6+1=29(人),∴参加本次植树活动共有29人,结论A正确;B.∵10>8>6>4>1,∴每人植树量的众数是4棵,结论B正确;C.∵共有29个数,第15个数为5,∴每人植树量的中位数是5棵,结论C正确;D.∵(3×4+4×10+5×8+6×6+7×1)÷29≈4.7(棵),∴每人植树量的平均数约是4.7棵,结论D不正确.故选D.点睛:本题考查了条形统计图、中位数、众数以及加权平均数,逐一分析四个选项的正误是解题的关键.8、A【解析】
由于32+42=52,易证此三角形是直角三角形,从而易求此三角形的面积.【详解】∵32+42=52,∴此三角形是直角三角形,∴S△=×3×4=1.故选:A.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理.解题的关键是先证明此三角形是直角三角形.9、C【解析】
只要证明OA=OD,根据三角形的外角的性质即可解决问题.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=12AC,OD=12BD,AC=∴OA=OB,∴∠OAD=∠ODA=30°,∵∠AOB=∠OAD+∠ODA=60°.故选:C.【点睛】本题考查矩形的性质、等腰三角形的性质,三角形外角的性质等知识,解题的关键是根据矩形的性质得出OA=OB.10、B【解析】
由x与y的值相等得到y=x,代入方程组中计算即可求出k的值.【详解】解:由题意得:y=x,把y=x代入方程组,得,解得:,故选择:B.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.二、填空题(每小题3分,共24分)11、.【解析】由去括号的法则可得:=,然后由加法的交换律与结合律可得:,继而求得答案.解:====.故答案为.12、39cm60cm1【解析】
根据角平分线的定义和平行线的性质得到等腰三角形ABE和等腰三角形CDE和直角三角形BCE.根据直角三角形的勾股定理得到BC=13cm,根据等腰三角形的性质得到AB=CD=AD=CD=6.5cm,从而求得该平行四边形的周长;根据直角三角形的面积可以求得平行四边形BC边上的高.【详解】∵BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,∴∠1=∠3=∠ABC,∠DCE=∠BCE=∠BCD,在▱ABCD中,AB=CD,AD=BC,AD∥BC,AB∥CD,∵AD∥BC,AB∥CD,∴∠1=∠3,∠BCE=∠CED,∠ABC+∠BCD=180°,∴∠1=∠1,∠DCE=∠CED,∠3+∠BCE=90°,∴AB=AE,CD=DE,∠BEC=90°,在Rt△BCE中,根据勾股定理得:BC=13cm,∴平行四边形的周长等于:AB+BC+CD+AD=6.5+13+6.5+13=39cm;作EF⊥BC于F,根据直角三角形的面积公式得:EF=cm,∴平行四边形ABCD的面积=BC·EF==60cm1,故答案为39cm,60cm1.【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的判定与性质、勾股定理等,在平行四边形中,当出现角平分线时,一般可构造等腰三角形,进而利用等腰三角形的性质解题.13、1【解析】
由平行四边形的对角线互相平分、垂线段最短知,当OD⊥BC时,DE线段取最小值,由三角形中位线定理求出OD,即可得出DE的最小值.【详解】解:∵,,根据勾股定理得,∵四边形是平行四边形,,∴当取最小值时,线段最短,即时最短,是的中位线,,,故答案为:1.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,勾股定理以及垂线段最短,此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.14、【解析】
令y=0,即可求出交点坐标.【详解】令y=0,得x=1,故一次函数与x轴的交点为故填【点睛】此题主要考查一次函数的图像,解题的关键是熟知一次函数的性质.15、1.【解析】
设A(m,-1m),则B(﹣mk,-1m),设AB交y轴于M,利用平行线的性质,得到AM【详解】解:设A(m,-1m),则B(﹣mk,-1m),设AB交∵EM∥BC,∴AM:MB=AE:EC=1:1,∴﹣m:(﹣mk)=1:1,∴k=1,故答案为1.【点睛】本题考查的知识点是反比例函数系数k的几何意义,解题关键是利用平行线的性质进行解题.16、【解析】由图可得,正方形ABCD的面积=,正方形ABCD的面积=,∴.故答案为:.17、1【解析】
过点C作CF⊥AB于F,由角平分线的性质得CD=CF,CE=CF,于是可证△ADC≌△AFC,△CBE≌△CBF,可得AD=AF,BE=BF,即可得结论.【详解】解:如图,过点C作CF⊥AB于F,
∵AC,BC分别平分∠BAD,∠ABE,
∴CD=CF,CE=CF,
∵AC=AC,BC=BC,
∴△ADC≌△AFC,△CBE≌△CBF,
∴AF=AD=5,BF=BE=2,
∴AB=AF+BF=1.故答案是:1.【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,角平分线的性质,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.18、4.1【解析】
先根据勾股定理的逆定理判断出三角形是直角三角形,然后根据面积法求解.【详解】解:∵,∴该三角形是直角三角形.根据面积法求解:S△ABC=AB•AC=BC•AD(AD为斜边BC上的高),即AD==(cm).故答案为4.1.【点睛】本题主要考查了勾股定理的逆定理,解题的关键是利用两种求三角形面积的方法列等式求解.三、解答题(共66分)19、(1)100+200x;(2)1.【解析】试题分析:(1)销售量=原来销售量﹣下降销售量,列式即可得到结论;(2)根据销售量×每斤利润=总利润列出方程求解即可得到结论.试题解析:(1)将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是100+×20=100+200x斤;(2)根据题意得:,解得:x=或x=1,∵每天至少售出260斤,∴100+200x≥260,∴x≥0.8,∴x=1.答:张阿姨需将每斤的售价降低1元.考点:1.一元二次方程的应用;2.销售问题;3.综合题.20、【解析】试题分析:根据平移的性质可知(-4,1),(-1,2),(-2,4),然后可画图;根据关于原点对称的性质横纵坐标均变为相反数,可得(-1,-1),(-4,-2),(-3,-4),然后可画图.试题解析:(1)△A1B1C1如图所示;(2)△A2B2C2如图所示;考点:坐标平移,关于原点对称的性质21、(1)甲、乙两种运动鞋的进价分别为200元/双、140元/双;(2)w与m的函数关系式是w=﹣10m+32000,总利润的最大值是31500元.【解析】
(1)根据用30000元购进甲种运动鞋的数量与用21000元购进乙种运动鞋的数量相同,可以得到相应的分式方程,从而可以解答本题;(2)根据题意,可以得到w与m的函数关系式,再根据甲种运动鞋的进货数量不少于乙种运动鞋数量的,可以得到m的取值范围,最后根据一次函数的性质即可得到w的最大值.【详解】解:(1)设甲种运动鞋的价格是每双x元,则乙种运动鞋每双价格是(x﹣60)元,,解得,x=200,经检验,x=200是原分式方程的解,∴x﹣60=140,答:甲、乙两种运动鞋的进价分别为200元/双、140元/双;(2)由题意可得,w=(350﹣200)m+(300﹣140)×(200﹣m)=﹣10m+32000,∵甲种运动鞋的进货数量不少于乙种运动鞋数量的,∴m≥(200﹣m),解得,m≥50,∴当m=50时,w取得最大值,此时w=31500,答:w与m的函数关系式是w=﹣10m+32000,总利润的最大值是31500元.【点睛】本题考查一次函数的应用、分式方程的应用、一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,利用不等式的性质和一次函数的性质解答,注意分式方程要检验.22、(1)学生总数100人,跳绳40人,条形统计图见解析;(2)144°;(3)200人.【解析】
(1)用B组频数除以其所占的百分比即可求得样本容量;(2)用A组人数除以总人数即可求得m值,用D组人数除以总人数即可求得n值;(3)用总人数乘以D类所占的百分比即可求得全校喜欢篮球的人数;【详解】解:(1)观察统计图知:喜欢乒乓球的有20人,占20%,故被调查的学生总数有20÷20%=100人,喜欢跳绳的有100﹣30﹣20﹣10=40人,条形统计图为:(2)∵A组有30人,D组有10人,共有100人,∴A组所占的百分比为:30%,D组所占的百分比为10%,∴m=30,n=10;表示区域C的圆心角为×360°=144°;(3)∵全校共有2000人,喜欢篮球的占10%,∴喜欢篮球的有2000×10%=200人.【点睛】考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.23、见解析【解析】
根据等边三角形的性质得到∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°.推出∠D=∠CAE,∠E=∠DAB,根据相似三角形的判定和性质即可得到结论.【详解】解:∵是等边三角形∴∴,∵∴∴,∴∴∵∴【点睛】本题重点考查了相似三角形的判定和性质,充分利用已知条件并结合图形找到两组对应角相等是解题的关键.24、(1)证明见解析;(2)1.【解析】试题分析:(1)根据矩形的性质得到AB=CD,∠B=∠D=90°,根据折叠的性质得到∠E=∠B,AB=AE,根据全等三角形的判定定理即可得到结论;(2)根据全等三角形的性质得到AF=CF,EF=DF,根据勾股定理得到DF=3,根据三角形的面积公式即可得到结论.试题解析:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD,∠B=∠D=90°,∵将矩形ABCD沿对角线AC翻折,点B落在点E处,∴∠E=∠B,AB=AE,∴AE=CD,∠E=∠D,在△AEF与△CDF中,∵∠E=∠D,∠AFE=∠CFD,AE=CD,∴△AEF≌△CDF;(2)∵AB=4,BC=8,∴CE=AD=8,AE=CD=AB=4,∵△AEF≌△CDF,∴AF=CF,EF=DF,∴DF2+CD2=CF2,即DF2+42=(8﹣DF)2,∴DF=3,∴EF=3,∴图中阴影部分的面积=S△ACE﹣S△AEF=×4×8﹣×4×3=1.点睛:本题考查了翻折变换﹣折叠的性质,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.25、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【解析】
解:(1)设按优惠方法①购买需用y1元,按优惠方法②购买需用y2元y1=(x−4)×5+20×4=5x+60,y2=(5x+20×4)×0.9=4.5x+72.(2)分为三种情况:①∵设y1=y2,5x+60=4.5x+72,解得:x=24,∴当x=24时,选择优惠方法①,②均可;②∵设y1>y2,即5x+60>4.5x+72,∴x>24.当x>24整数时,选择优惠方法②;③当设y1<y2,即5x+60<4.5x+72∴x<24∴当4⩽x<24时,选择优惠方法①.(3)因为需要购买4个书包和12支水性笔,而12<24,购买方案一:用优惠方法①购买,需5x+60=5×12+60=1元;购买方案二:采用两种购买方式,用优惠方法①购买4个书包,需要4×20=80元,同时获赠4支水性笔;用优惠方法②购买8支
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