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文档简介
山东省潍坊市寿光市、安丘市2024年八年级下册数学期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在平面直角坐标系中,△ABC位于第一象限,点A的坐标是(4,3),把△ABC向左平移6个单位长度,得到△A1B1C1,则点B1的坐标是()A.(﹣2,3) B.(3,﹣1) C.(﹣3,1) D.(﹣5,2)2.直线y=x-1的图像经过的象限是A.第二、三、四象限B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限D.第一、二、三象限3.Rt△ABC中,AB=AC,点D为BC中点.∠MDN=90°,∠MDN绕点D旋转,DM、DN分别与边AB、AC交于E、F两点.下列结论①(BE+CF)=BC,②,③AD·EF,④AD≥EF,⑤AD与EF可能互相平分,其中正确结论的个数是()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.下列各式中,正确的是()A.-82=﹣8 B.﹣82=﹣8 C.±82=±8 D.5.如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,已知AB∥DC,则添加下列结论中的一个条件后,仍不能判定四边形ABCD是平行四边形的是()A.AO=CO B.AC=BD C.AB=CD D.AD∥BC6.如图,▱ABCD的对角线AC,BD交于点O,E为AB的中点,连结OE,若AC=12,△OAE的周长为15,则▱ABCD的周长为()A.18 B.27 C.36 D.427.某商品的标价比成本价高m%,现根据市场需要,该商品需降价n%岀售.为了使获利不低于10%,n应满足()A. B.C. D.8.如图,矩形ABCD的面积为5,它的两条对角线交于点O1,以AB、AO1为两邻边作平行四边形ABC1O1,平行四边形ABC1O1的对角线交于点O2,同样以AB、AO2为两邻边作平行四边形ABC2O2,…,依此类推,则平行四边形ABCnOn的面积为()A. B.5× C.5× D.5×9.一次函数的图象经过()A.第一、三、四象限 B.第二、三、四象限C.第一、二、三象限 D.第一、二、四象限10.下列命题是假命题的是()A.四个角相等的四边形是矩形B.对角线相等的平行四边形是矩形C.对角线垂直的四边形是菱形D.对角线垂直的平行四边形是菱形二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系xOy,使“帥”的坐标为(﹣1,﹣2),“馬”的坐标为(2,﹣2),则“兵”的坐标为__.12.若一个正多边形的每一个外角都是30°,则这个正多边形的内角和等于__________度.13.将2019个边长为2的正方形,按照如图所示方式摆放,O1,O2,O3,O4,O5,…是正方形对角线的交点,那么阴影部分面积之和等于_____.14.小王参加某企业招聘测试,笔试、面试、技能操作得分分别为分、分、分,按笔试占、面试占、技能操作占计算成绩,则小王的成绩是__________.15.如图,在平行四边形中,,将平行四边形绕顶点顺时针旋转到平行四边形,当首次经过顶点时,旋转角__________.16.已知,则=___________17.如图,正方体的棱长为3,点M,N分别在CD,HE上,CM=DM,HN=2NE,HC与NM的延长线交于点P,则PC的值为_____.18.函数中,自变量的取值范围是_____.三、解答题(共66分)19.(10分)(1)研究规律:先观察几个具体的式子:(2)寻找规律:(且为正整数)(3)请完成计算:20.(6分)如图,平行四边形中,在边上,,为平行四边形外一点,连接、,连接交于,且.(1)若,,求平行四边形的面积;(2)求证:.21.(6分)中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情,为了引导学生“多读书,读好书”,某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查,整理调查结果发现,学生课外阅读的本数最少的有5本,最多的有8本,并根据调查结果绘制了不完整的图表:本数(本)人数(人数)百分比5a0.26180.36714b880.16合计c1根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)a=_____,b=_____,c=______;(2)补全上面的条形统计图;(3)若该校八年级共有1200名学生,请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的有多少名?22.(8分)四张扑克牌的牌面如图①所示,将扑克牌洗均匀后,如图②背面朝上放置在桌面上。(1)若随机抽取一张扑克牌,则牌面数字恰好为5的概率是_____________;(2)规定游戏规则如下:若同时随机抽取两张扑克牌,抽到两张牌的牌面数字之和是偶数为胜;反之,则为负。你认为这个游戏是否公平?请说明理由。23.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(,0),点B(0,1),直线EF与x轴垂直,A为垂足。(1)若线段AB绕点A按顺时针方向旋转到AB′的位置,并使得AB与AB′关于直线EF对称,请你画出线段AB所扫过的区域(用阴影表示);(2)计算(1)中线段AB所扫过区域的面积。24.(8分)某店代理某品牌商品的销售.已知该品牌商品进价每件40元,日销售y(件)与销售价x(元/件)之间的关系如图所示(实线),付员工的工资每人每天100元,每天还应支付其它费用150元.(1)求日销售y(件)与销售价x(元/件)之间的函数关系式;(2)该店员工人共3人,若某天收支恰好平衡(收入=支出),求当天的销售价是多少?25.(10分)八年级(1)班开展了为期一周的“孝敬父母,帮做家务”社会活动,并根据学生帮家长做家务的时间来评价学生在活动中的表现,把结果划分成A,B,C,D,E五个等级.老师通过家长调查了全班50名学生在这次活动中帮父母做家务的时间,制作成如下的频数分布表和扇形统计图.(1)求a,b的值;(2)根据频数分布表估计该班学生在这次社会活动中帮父母做家务的平均时间;(3)该班的小明同学这一周帮父母做家务2小时,他认为自己帮父母做家务的时间比班级里一半以上的同学多,你认为小明的判断符合实际吗?请用适当的统计量说明理由.26.(10分)如图1,在平面直角坐标系中点,,以为顶点在第一象限内作正方形.反比例函数、分别经过、两点(1)如图2,过、两点分别作、轴的平行线得矩形,现将点沿的图象向右运动,矩形随之平移;①试求当点落在的图象上时点的坐标_____________.②设平移后点的横坐标为,矩形的边与,的图象均无公共点,请直接写出的取值范围____________.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】
此题涉及的知识点是坐标与图形的变化﹣平移,掌握点的坐标的平移规律:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减,就可以得出结果.【详解】根据点的平移的规律:向左平移a个单位,坐标P(x,y)⇒P(x﹣a,y),据此求解可得.∵点B的坐标为(3,1),∴向左平移6个单位后,点B1的坐标(﹣3,1),故选C【点睛】此题重点考察学生对于图形的平移的应用,掌握点的坐标的平移规律是解题的关键.2、C【解析】直线y=x-1与y轴交于(0,-1)点,且k=1>0,y随x的增大而增大,∴直线y=x-1的图象经过第一、三、四象限.故选C.3、C【解析】
解:∵Rt△ABC中,AB=AC,点D为BC中点.∠MDN=90°,∴AD=DC,∠EAD=∠C=45°,∠EDA=∠MDN-∠ADN=90°-∠ADN=∠FDC.∴△EDA≌△FDC(ASA).∴AE=CF.∴BE+CF=BE+AE=AB.在Rt△ABC中,根据勾股定理,得AB=BC.∴(BE+CF)=BC.∴结论①正确.设AB=AC=a,AE=b,则AF=BE=a-b.∴.∴.∴结论②正确.如图,过点E作EI⊥AD于点I,过点F作FG⊥AD于点G,过点F作FH⊥BC于点H,ADEF相交于点O.∵四边形GDHF是矩形,△AEI和△AGF是等腰直角三角形,∴EO≥EI(EF⊥AD时取等于)=FH=GD,OF≥GH(EF⊥AD时取等于)=AG.∴EF=EO+OF≥GD+AG=AD.∴结论④错误.∵△EDA≌△FDC,∴.∴结论③错误.又当EF是Rt△ABC中位线时,根据三角形中位线定理知AD与EF互相平分.∴结论⑤正确.综上所述,结论①②⑤正确.故选C.4、B【解析】
根据二次根式的性质逐项计算即可.【详解】解:A、-82=8B、﹣82=﹣8C、±82=8D、82=8故选:B.【点睛】题考查了二次根式的性质,熟练掌握a2=5、B【解析】
根据平行四边形的判定定理依次判断即可.【详解】∵AB∥CD,∴∠ABD=∠BDC,∠BAC=∠ACD,∵AO=CO,∴△ABO≌△CDO,∴AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形,故A正确,且C正确;∵AB∥CD,AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形,故D正确;由AC=BD无法证明四边形ABCD是平行四边形,且平行四边形的对角线不一定相等,∴B错误;故选:B.【点睛】此题考查了添加一个条件证明四边形是平行四边形,正确掌握平行四边形的判定定理并运用解题是关键.6、C【解析】
根据三角形的中位线定理可得OE=BC,由△OAE的周长为15可得AE+AO+EO=15,即可得AB+AC+BC=30,再由AC=12可得AB+BC=18,由此即可得▱ABCD的周长.【详解】∵AE=EB,AO=OC,∴OE=BC,∵AE+AO+EO=15,∴2AE+2AO+2OE=30,∴AB+AC+BC=30,∵AC=12,∴AB+BC=18,∴▱ABCD的周长为18×2=1.故选C.【点睛】本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是会灵活运用所学知识解决问题.7、B【解析】
根据利润=售价-进价,列出出不等式,求解即可.【详解】设成本为a元,由题意可得:则去括号得:整理得:故.故选B.【点睛】考查一元一次不等式的应用,熟练掌握利润=售价-进价是列不等式求解的关键.8、C【解析】
根据矩形的对角线和平行四边形的对角线都互相平分,所以上下两平行线间的距离相等,平行四边形的面积等于底×高,所以第一个平行四边形是矩形的一半,第二个平行四边形是第一个平行四边形的一半,由此即可解答.【详解】根据矩形的对角线相等且互相平分,可得:平行四边形ABC1O1底边AB上的高为:BC;平行四边形ABC2O2底边AB上的高为:×BC=()2BC;∵S矩形ABCD=AB•BC=5,∴平行四边形ABC1O1的面积为:×5;∴平行四边形ABC2O2的面积为:××5=()2×5;由此可得:平行四边形的面积为()n×5.故选C.【点睛】本题考查了矩形对角线相等且互相平分的性质以及平行四边形的性质,探索并发现规律是解题的关键.9、D【解析】
由一次函数的解析式判断出k、b的值,再直接根据一次函数的性质进行解答即可.【详解】解:一次函数中,,,此一次函数的图象经过一、二、象限.故选:【点睛】本题考查一次函数的性质和直角坐标系,解题的关键是熟练掌握一次函数的性质.10、C【解析】试题分析:A.四个角相等的四边形是矩形,为真命题,故A选项不符合题意;B.对角线相等的平行四边形是矩形,为真命题,故B选项不符合题意;C.对角线垂直的平行四边形是菱形,为假命题,故C选项符合题意;D.对角线垂直的平行四边形是菱形,为真命题,故D选项不符合题意.故选C.考点:命题与定理.二、填空题(每小题3分,共24分)11、(-3,1)【解析】
直接利用已知点坐标得出原点的位置进而得出答案.【详解】解:如图所示:“兵”的坐标为:(-3,1).
故答案为(-3,1).【点睛】本题考查坐标确定位置,正确得出原点位置是解题关键.12、1800【解析】
多边形的外角和等于360°,则正多边形的边数是360°÷30°=12,所以正多边形的内角和为.13、2【解析】
根据题意可得:阴影部分的面积是正方形的面积的,已知两个正方形可得到一个阴影部分,则2019个这样的正方形重叠部分即为(2019﹣1)个阴影部分的和,问题得解.【详解】由题意可得阴影部分面积等于正方形面积的,则一个阴影部分面积为:1.n个这样的正方形重叠部分(阴影部分)的面积和为×(n﹣1)×4=(n﹣1).所以这个2019个正方形重叠部分的面积和=×(2019﹣1)×4=2,故答案为:2.【点睛】本题考查了正方形的性质,解决本题的关键是得到n个这样的正方形重叠部分(阴影部分)的面积和的计算方法,难点是求得一个阴影部分的面积.14、【解析】
根据数据统计中的综合计算公式计算即可.【详解】解:故答案为94.【点睛】本题主要考查数据统计中的综合成绩的计算方法,这是数据统计中的重要知识点,必须熟练掌握.15、36°【解析】
由旋转的性质可知:▱ABCD全等于▱ABCD,得出BC=BC,由等腰三角形的性质得出∠BCC=∠C,由旋转角∠ABA=∠CBC,根据等腰三角形的性质计算即可.【详解】∵▱ABCD绕顶点B顺时针旋转到▱ABCD,∴BC=BC,∴∠BCC=∠C,∵∠A=72°,∴∠C=∠C=72°,∴∠BCC=∠C,∴∠CBC=180°−2×72°=36°,∴∠ABA=36°,故答案为36.【点睛】此题考查旋转的性质,等腰三角形的性质,解题关键在于掌握其性质得出∠BCC=∠C.16、-1【解析】
将原式利用提公因式法进行因式分解,再将代入即可.【详解】解:∵x+y=-2,xy=3,
∴原式=xy(x+y)=3×(-2)=-1.【点睛】此题考查了因式分解和整式的代入求值法,熟练掌握因式分解和整式的运算法则是解本题的关键.17、1【解析】
根据已知首先求出MC=1,HN=2,再利用平行线分线段成比例定理得到,进而得出PH=6,所以PC=PH-CH=1.【详解】解:∵正方体的棱长为1,点M,N分别在CD,HE上,CM=DM,HN=2NE,
∴MC=1,HN=2,
∵DC∥EH,
∴,
∵HC=1,
∴PC=1,
∴PH=6,
∴PC=PH-CH=1.
故答案为:1.【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理等知识,根据已知得出PH的长是解决问题的关键.18、【解析】
根据被开方式是非负数列式求解即可.【详解】依题意,得,解得:,故答案为:.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,函数有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当函数解析式是整式时,字母可取全体实数;②当函数解析式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当函数解析式是二次根式时,被开方数为非负数.④对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.三、解答题(共66分)19、(1);;;(2);(3).【解析】
(1)各式计算得到结果即可;(2)归纳总结得到一般性规律,写出即可;(3)原式各项利用得出的规律变形,计算即可求出值.【详解】解:(1);;;(2);(3)原式=.【点睛】此题考查了二次根式的加减法,以及规律型:数字的变化类,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、(1);(2)证明见解析.【解析】
(1)过点作于点,由求出DH的长,然后根据平行四边形的面积求法求解即可;(2)在上截取点,使,连接,首先证明和是等边三角形,即可得到,,,然后可证,根据全等三角形的性质易得结论.【详解】解:(1)过点作于点,∵,∴,∴,∵四边形是平行四边形,∴,∴,∴,(2)在上截取点,使,连接.∵∴是等边三角形,∴,,∵,,∴AE=AB,∵四边形是平行四边形,∴,∴是等边三角形,∴,,∵,∴,∴,∴,∴.【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等边三角形的判定以及三角形全等的判定和性质,根据题意作出常用辅助线是解题关键.21、(1)10,0.28,50;(2)补图见解析;(3)该校八年级学生课外阅读7本及以上的有528名.【解析】
(1)根据统计图和表格中的数据可以得到a、b、c的值;(2)根据(1)中a的值,可以将条形统计图补充完整;(3)根据统计图中的数据可以求得该校八年级学生课外阅读7本及以上的有多少名.【详解】解:(1)本次调查的学生有:18÷0.36=50(人),a=50×0.2=10,b=14÷50=0.28,c=50,故答案为:10、0.28、50;(2)由(1)知,a=10,补全的条形统计图如图所示;(3)∵1200×(0.28+0.16)=528(名),∴该校八年级学生课外阅读7本及以上的有528名.【点睛】本题考查条形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.22、(1)(2)不公平.获胜,否则.【解析】游戏是否公平,关键要看游戏双方取胜的机会是否相等,即判断双方取胜的概率是否相等,即转化为在总情况明确的情况下,判断双方取胜的情况数目是否相等.23、(1)见解析;(2).【解析】
(1)将线段AB绕点A按顺时针方向旋转到AB′的位置,使B′的坐标为(2,1);(2)利用扇形面积公式求出线段AB所扫过区域的面积即可.【详解】(1)如图所示;(2)∵点A(,0),点B(0,1),∴BO=1,AO=,∴AB==2,∴tan∠BAO=,∴∠BAO=30°,∵线段AB绕点A按顺时针方向旋转到AB′的位置,∴∠1=30°,∴∠BAB′=180°−30°−30°=120°,阴影部分的面积为:.【点睛】此题考查作图-旋转变换,扇形面积的计算,解题关键在于掌握作图法则24、(1);(2)55元【解析】
(1)分情况讨论,利用待定系数法进行求解即可解题,(2)根据收支平衡的含义建立收支之间的等量关系进行求解是解题关键.【详解】解:(1)当40≤x≤58时,设y与x之间的函数关系式为y=kx+b(k≠0),将(40,60),(58,24)代入y=kx+b,得:,解得:,∴当40≤x≤58时,y与x之间的函数关系式为y=2x+140;当理可得,当58<x≤71时,y与x之间的函数关系式为y=﹣x+1.综上所述:y与x之间的函数关系式为.(2)设当天的销售价为x元时,可出现收支平衡.当40≤x≤58时,依题意,得:(x﹣40)(﹣2x+140)=100×3+150,解得:x1=x2=55;当57<x≤71时,依题意,得:(x﹣40)(﹣x+1)=100×3+150,此方程无解.答:当天的销售价为55元时,可出现收支平衡.【点睛】本题考查了用待定系数法求解一次函数,一次函数的实际应用,中等难度,熟悉待定系数法,根据题意建立等量关系是解题关键.25、(1)a=20,b=15;(2)该班学生这一周帮助父母做家务时间的平均数约为1.68小时;(3)符合实际,理由见解析.【解析】
(1)读图可知:C等级的频率为40%,总人数为50人,可求出a,则b也可得到;(2)借助求出的ab的值,可估计出该班学生在这次社会活动中帮父母做家务的平均时间;(3)求得中位数后,根据中位
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